语文人教版三年级下册中国国际救援队真棒!_第1页
语文人教版三年级下册中国国际救援队真棒!_第2页
语文人教版三年级下册中国国际救援队真棒!_第3页
语文人教版三年级下册中国国际救援队真棒!_第4页
语文人教版三年级下册中国国际救援队真棒!_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

28 28 中国国际救援队 真棒 中国国际救援队 真棒 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 培养自主阅读能力 初步培养默读能力 2 读懂课文内容 了解我国人民发扬人道主义精神 对其他国家人民的帮 助 教学过程 教学过程 一 谈话引入新课 一 谈话引入新课 师 同学们 地球是我们人类共同的家园 世界各地的人们虽然肤色不同 语言不同 但是大家有一个共同的心愿 就是让世界充满爱 让人间充满信任 我们第七单元课文的主题思想是 友谊和理解 一面五星红旗 和 卖木雕 的少年 反映了外国朋友对中国人民的尊重和友好 今天我们继续学习一篇反 映中外人民友好关系的文章 师 板书课题 再用资料解释 中国国际救援队 出示资料 中国国际救援队 用小黑板出示相关资料 中国国家地震灾害紧急救援队 对外称中国国际救援队 于 2001 年 4 月 27 日成立 他们的主要任务是对因地 震灾害或其他突发性事件造成建 构 筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索 与营救 请学生来读 师 我们了解了中国国际救援队 那 真棒 一般用来做什么的 先试 着让学生回答 学生回答不出再老师说 一般用来夸赞他人的 为什么夸中国 国际救援队真棒 他们做了哪些事呢 今天我们一起走进课文第 28 中国国际 救援队 真棒 齐读课题 二 出示本课的学习目标 二 出示本课的学习目标 1 认读课文的生字词 学会默读课文 读懂课文内容 在阅读的过程中 感受写作时如何把文章写具体 2 了解我国人民发扬人道主义精神 对其他国家人民的帮助 三 出示自学提示一三 出示自学提示一 1 自由读课文 读准字音 读通句子 2 想一想课文主要讲了一件什么事 提示 不懂的可在小组里讨论完成 6 分钟展示 课文讲了 发生 派出 帮助 用小黑板写好 用小黑板出示 再请学生来读出他填的内容 时间 地点 人物 事情 学生自学 汇报展示 汇报第 1 个问题 阿尔及利亚 布迈尔代 斯房倒屋塌 腐烂 臭气 叠饼状 废墟 搜索犬 缝隙 挣扎 弥漫 救援任务 载誉返回 闻名 遐迩 纵横交错 狂吠不止 开火车读 再解释几个重要的词语 然后让全班把 每个词语读两遍 汇报第 2 个问题 让学生来读一读他填课文讲了一件什么事 师小结 同学们以后在写事的课文里我们可以用时间 地点 人物 事情 来概括课文的内容 希望你们以后会运用 四 出示自学提示二 四 出示自学提示二 再读课文 中国国际救援队到底棒在哪里 用 画线出来 再想想 你从这些句子中感受到了什么 学生小组合作学习 学生汇报师引导 预设 1 生 他们一下飞机 就赶往受灾最严重的布迈尔代斯 师 课文中还有一句话 也是类似的 你能找出来吗 生 他们一下车 就迅速投入救援工作 师 你觉得这两句话中 哪些词用得好 一 就 赶往 迅速投入 从这些词语中 你感受到了什么 迅速及时 板书 是呀 有了这些词语 更能让我们感受到他们救援的速度那么快 不得不 令人敬佩 让我们把敬佩的语气读出来 男女分读 评价 读得真有感情 我们要学习文章的这种写法 在自己的作文中 恰当地使用一些好的词语 能让我们的文章更加具体 生动 2 谁来说说 你还找到了哪些句子 有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙 细心地捕捉着废墟里发 出的声音 有的队员操作液压钳 剪断纵横交错的一根根钢筋 搜寻着压在废 墟下的幸存者 当时气温高达 34 摄氏度 队员们穿着厚厚的防护服 汗水把 衣服浸透了 队员们仍然坚持战斗 假设 1 生找到后半句 师导 在 34 摄氏度的高温下 队员们是怎么开展救援工作的 生 有的 有的 再分析前半句 假设 2 生找到前半句 先分析前半句 师 他们是在怎么样的环境中 做这些事情的 引导气温 余震 饥饿 疲劳 有的 有的 分析 师 其中哪几个词语给你印象最深刻 生 仔细地搜索 细心地捕捉 搜寻 师 他们为什么要仔细地搜索 细心地捕捉 师采访学生 队员 从这你感受到了我们的队员怎么样 细心 认真 板书 师 把他们的细心 认真读出来 师生接读 师读有的队员 生读 他们仅仅就做了这几件事情吗 你从哪里看出来 省略号 你能接着说还有的队员在干什么 出示图片 请生说还有的 师 他们在什么样的环境下开展救援工作的 出示后半句 分析 师 在这样的高温下 队员们还穿着厚厚的防护服 汗水浸透了衣服 这 是什么样一种感受 你从中体会到了什么 不怕高温 除了气温高 还有什么困难 余震 疲劳 饥饿等 在这样危险恶劣的情况下 我们的队员不怕 你觉得我们的队员怎么样 不怕困难 板书 3 过渡语 我们的队员遇到这么多的困难 得做那么多的事情 可是 他 们却还在这么忙碌的时候得到了一个信息 你们说是什么信息啊 师 他们接到这样的信息是怎么做的呢 指名读 为什么不属于中国国际救援队的救援范围 他们却还要前往救援呢 请学生说 师小结 是呀 我们的队员不论国家地区 不论肤色语言 此时此刻在他 们心里最重要的是生命 生命高于一切 在这次救援中有一名特殊的队员是 救援队员在 超强 的引导下 他们的救援成功吗 指名答后读 经过一番紧张的援救 在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来 当地群众对中国国际救援队感激不尽 搜索犬 超强 也因此在当地闻名遐迩 挣扎了三天的孩子可能会 当地群众对中国国际救援队感激不尽 他们可能会说什么 是啊 读课题 五 总结全文五 总结全文 师 5 月 29 日 中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务 载誉返回祖 国 难怪阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队发自内心的祝愿 中国万岁 也难怪联合国官员高度赞扬说 中国国际救援队来得真快 其反应速度是 超常的 也难怪我们要发出这样的赞叹 让学生读出课题 中国国际救援队 真 棒 六 六 拓展延伸拓展延伸 2011 年 3 月 11 日下午 一场里氏 9 0 级强烈地震袭击日本 这是日本自 1923 年官方测定地震震级以来 该国震级最高的一次地震 来自中国的救援队 当地时间 13 日抵达日本受灾严重的岩手县大船渡市 并于 14 日清晨 7 点从集 合营地出发 与日本当地救援队一起展开搜救工作 这是地震发

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论