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文档简介
1 / 4班主任培训学习总结教师有“人类灵魂工程师”之美誉。在二十一世纪的今天,教师肩负着神圣而重大的历史使命。优秀的人民教师必须具备三个条件:第一,要有比较渊博的知识;第二,要认真研究教育科学,懂得教育规律;第三,要有高尚的道德和崇高的精神境界。那么,教师要在怎样的教书生涯中实现自己的人生价值呢?一、热爱祖国,敬业乐业热爱祖国,热爱人民,献身教育事业,是教师职业道德的根本规范,作为教育者,一方面要树立远大理想,科学的世界观;另一方面,必须把学生的德育工作放在首位,把爱国主义教育作为永恒的主题,教给学生做人的道理,才能培养可靠、合格的人才。这要求我们要具有很高的精神境界,对教育事业有一种执着的追求,才能乐此不疲,矢志不移。选择做一名教师,就选择了奉献。陶行知有一句著名的座右铭:“捧着一颗心来,不带半根草去。”为人师者,最重要的是看到教育在整个社会中的地位,看到自己工作的重大意义,只有这样,才能激发起自豪感和责任心,才会热爱教育事业,才能够乐业奉献。二、为人师表,以身作则教师是继承和发扬文化遗产的桥梁,是连接过去、现在和未来的工程师。 “师者,所以传道、授业、解惑2 / 4者也。道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则未师矣。 ”我国自古以来,就非常重视教师的师德。 “为人师道,端品为先” “师者,人之模范也”这些历史名句无不充分说明师德的重要性。 “学高人师,德高为范”的高度概括,更强调了教师品德高尚的示范作用和重要地位。育人先育德,只有把握做人的真谛,才能真正立足于社会。高尚的道德品质是教师赢得学生尊敬和信赖的首要条件,也只有加强师德教育,才能保证为国家培养出一批批合格的二十一世纪人才。这是时代的需要,也是历史责任的呼唤。严于律已,以身作则,既是为人师表的具体体现,也是教师在学生中建立威信,做好教育工作的重要条件。教师的一言一行对学生无不具有示范性。在教育教学工作中,教师不仅以自己的知识技能去影响学生,而且还以自己的道德文化修养、仪表作风等对学生起着耳濡目染、潜移默化的影响,这种表率作用,是任何其他教育因素都无法取代的。教师是人类灵魂的工程师,首先教师应该自我雕塑和不断完善,否则又何以塑人呢?教师不仅是知识的传播者,也是学生的道德榜样,因此,必须以完善美好的人格出现在学生面前,用时代精神去塑造新一代。教书育人,功在百世,教师必须以自己高尚的风范去熏陶学生,造就人才。而教师要把学生造就成一种什么样的人,自己就首先应当是这种人。3 / 4总之,教师要求学生做到的,自己首先要做到,要求学生不做的,自己首先不做,才真正地称得上为人师表。三、不断进取,提高修养“要给学生一杯水,教师自己就要有一桶水。 ”这是人们通常对教师提出的要求。我认为:教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下,知识需要不断更新,并不是“一桶水”就够了,应该具有源源不断的“活水” 。正如陶行知所说:“活到老,学到老。 ”作为一名教师必须天天学习,天天进行再教育,只有这样,才能有教人之乐而无教人之苦。我们教师要不断地更新知识,认识自身的不足,一边努力工作,一边认真学习,不断进取。教育人、培养人是一种富于艺术性、创造性的复杂劳动。教育者不应只是“教书匠,而应当是工程师。教师必须具有敏锐的观察力、深刻的思考力、灵活的应变能力。这就要求我们要不断学习,反复实践,努力提高自己的思想品德、意志性格、文化知识、工作能力等方面的修养,才能忠诚于人民教育事业。随着经济建设和社会各项事业的飞速发展,社会各界向广大教师提出的要求更高更严。作为教师,我们要更加勤奋学习、不断更新观念,研究新情况,探索新方法,解决新问题,努力提高教书育人的水平,以高尚人格、良好心境,创造精神去塑造一代新人,做一名合格的4 / 4人民教师!教师是“辛勤的园丁” ,是“燃烧自己照亮别人的蜡烛” ,教师所从事的职业是圣洁光荣而艰辛
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