苏科版备考2020年中考历史复习专题：15 北魏孝文帝改革C卷

第 1 页 共 17 页 苏科版备考苏科版备考 20202020 年中考历史复习专题 年中考历史复习专题 1515 北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 3030 题 共题 共 6060 分分 1 2 分 南北朝时期 极大地顺应了我国北方 胡人汉服 汉人胡食 等民族大交融趋势的政治改革家是 A 商鞅 B 张骞 C 北魏孝文帝 D 班超 2 2 分 北魏是下列哪一民族建立的 A 鲜卑族 B 匈奴族 C 氐族 D 羌族 3 2 分 下面两幅图片共同反映的历史现象是 鲜卑人汉服乐俑汉人胡食 A 民族交融 B 中外交流 C 经济发展 D 文化成就 第 2 页 共 17 页 4 2 分 五千年中华文明发展史也是各民族交往交流交融的历史 史料记载 明朝建立后 留在中原的少 数民族大多改用汉姓 促进了新的融合 历史上 曾通过改革要求本民族改用汉姓的帝王是 A 孝文帝 B 金太祖 C 康熙帝 D 元世祖 5 2 分 电视剧 锦绣未央 中提到魏的统治者姓拓跋 在我国古代鲜卑拓跋部建立了哪个政权 统一了 北方 结束了十六国以来分裂割据的局面 A 北齐 B 北魏 C 后唐 D 后汉 6 2 分 官员在朝廷中必须使用汉语 禁用鲜卑语 以汉服代替鲜卑服 改鲜卑姓为汉姓 鼓励鲜卑贵族 与汉人贵族联 以上措施出自 A 商鞅变法 B 王安石变法 C 管仲改革 D 北魏孝文帝改革 7 2 分 对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说 接受同化是它们的最终命运 北魏孝文帝顺应时代潮流 毅然进行改革 下列不属于北魏孝文帝改革内容的是 A 说汉语 B 易服饰 C 通婚姻 第 3 页 共 17 页 D 倡法治 8 2 分 九年级 1 班正在进行有关我国 古代民族融合 的探究活动 下列史实与这一主题无关的是 A 北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B 唐朝时 唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C 元朝时 形成一个新的民族 回族 D 明朝时 戚继光抗倭 9 2 分 如图所列内容反映的历史事件是 A 百家争鸣 B 秦始皇巩固统一 C 商鞅变法 D 北魏孝文帝改革 10 2 分 史料解读是历史学习的基本要求 资治通鉴 记载 魏主 今欲断 禁止 诸北语 鲜卑 语等 一从正音 汉语 三十以下 见在朝廷之人 语音不听仍旧 若有故为 当加降黜 该史料反映了 北魏孝文帝改革的哪项措施 A 迁都洛阳 B 改用汉姓 C 该穿汉服 D 学说汉语 11 2 分 中国古代 衣服有制 正朔服色 向来被视为国家根本之所系 是传统礼仪制度的重要内 第 4 页 共 17 页 容 变易服饰 往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记 下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点 A 秦始皇 B 汉武帝 C 北魏孝文帝 D 隋文帝 12 2 分 北魏孝文帝带头纳汉女为妃 让五个弟弟娶汉女为妻 把公主嫁给汉人 改姓为元 赐群臣以汉 衣 对 30 岁以下仍操胡语者 降黜官职 这段材料反映了孝文帝改革的内容有 采用汉姓 改穿汉服 学说汉语 采用汉族官制 提倡与汉族通婚 学习汉族的礼法 A B C D 13 2 分 中国古代每一个专制王朝都深深的烙上了 家天下 的印记 因此 一些史学家常把皇姓跟朝代 名称合二为一 比如称唐朝为 李唐 宋朝为 赵宋 那么被称为 元魏 的应该是 A 战国时期的魏国 B 三国时期的魏国 C 北魏 D 元朝 14 2 分 迁都是一个国家的重大事件 其中因接受先进文化而迁都的是 A 盘庚迁殷 B 北魏孝文帝迁都到洛阳 C 周平王迁都到洛邑 第 5 页 共 17 页 D 苏维埃俄国首都迁到莫斯科 15 2 分 帝曰 今欲断诸北语 一从正音 其年三十已上 习性已久 容不可猝革 三十以下 见在朝 廷之人 语音不听仍旧 若有故为 当加降黜 材料反映的北魏孝文帝改革的措施是 A 用汉姓 B 穿汉服 C 说汉话 D 与汉族通婚 16 2 分 人们常说 若问古今兴废事 请君只看洛阳城 下列政权曾在洛阳定都的有 A 夏 商 西周 B 西汉 蜀 吴 C 宋 齐 梁 陈 D 东汉 西晋 北魏 17 2 分 秦始皇 废分封 设郡县 汉武帝实行 郡国并行制和内外朝制 孝文帝 采用汉制 习儒家 经典 武则天 设武举 开殿试 清雍正 以军机处取代议政王大臣会议 历代帝王这样做的目的是 A 为了政治改革的顺利进行 B 为了保证国家的长治久安 C 为了预防官员的贪污腐败 D 为了彰显皇帝的特权地位 18 2 分 商鞅变法和北魏孝文帝改革均能获得成功的根本原因是 A 符合当时统治阶级的利益 B 得到最高统治者的支持 C 顺应了当时历史发展的趋势 D 代表广大人民的利益 第 6 页 共 17 页 19 2 分 商鞅变法和北魏孝文帝教革均能获得成功的根本原因 A 顺应了当时历史发展的趋势 B 符合当时统治阶级的利益 C 得到了最高统治者的支持 D 代表广大人民的利益 20 2 分 自北魏孝文帝以后 北魏皇帝死后的谥号多采用 孝 字 如 孝武帝 孝明帝 等 这其中 主要是因为他们 A 与汉族贵族联姻 B 学习汉族的礼法 C 采用了汉族的官制 D 将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏 21 2 分 北魏孝文帝迁都洛阳的原因是 A 受到北方其它少数民族的骚扰 B 孝文帝仰慕洛阳城的繁华 C 扩大鲜卑族的地位和影响 D 为了接受汉族的先进文化 22 2 分 商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家 他们的变法和改革的共同作用是 A 促进了民族大融合 B 学习了汉族先进文化 C 为统一全国奠定了基础 D 都促进了社会经济的发展 23 2 分 以下有关苻坚的表述 不正确的是 第 7 页 共 17 页 A 领导前秦统一黄河流域 B 发动淝水之战 进攻东晋 C 重用汉族王猛 励精图治 D 迁都洛阳 24 2 分 成都中考 如表所示 反映了中国古代史上某次改革的内容 这次改革是 鲜卑姓汉姓 拓跋元 丘穆陵穆 步六孤陆 A 管仲改革 B 商鞅变法 C 魏孝文帝改革 D 王安石变法 25 2 分 历史图片的解读是学习历史的重要能力 下列图片突出反映的历史现象是 A 北方统一 B 民族融合 C 中外交流 D 文化昌盛 26 2 分 下列政权都城在洛阳的是 曹魏 第 8 页 共 17 页 孙吴 西晋 东晋 南朝 北魏 A B C D 27 2 分 中国古代历史上有两次重要的改革 一次使秦国成为战国后期实力最强的国家 另一次使鲜卑族 人吸收了汉族先进文化 加快了北方民族融合的步伐 这两次改革是 管仲改革 商鞅变法 北魏孝文帝改革 李悝变法 A B C D 28 2 分 改革是推动历史发展的重要动力 一个国家 一个民族要发展 就要不断改革创新 与时俱进 下列属于商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是 A 促进了民族融合 B 学习了汉族先进文化 C 加速了封建制度的瓦解 D 促进了社会经济的发展 29 2 分 下表反映了中国古代史上某次改革的内容 这次改革是 第 9 页 共 17 页 鲜卑姓汉姓 拓跋元 丘穆陵穆 步六孤陆 A 管仲改革 B 商鞅变法 C 孝文帝改革 D 王安石变法 30 2 分 下列与北魏孝文帝迁都洛阳无关的是 A 便于学习和接受汉族先进文化 B 为逃避北方战乱 C 为加强对黄河流域的控制 D 洛阳的地理位置优越 二 二 材料分析题材料分析题 共共 5 5 题 共题 共 9090 分分 31 20 分 汲取历史的智慧 历史留下了人类发展的足迹 指点着前进的航向 阅读材料回答问题 材料一 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代 完成了从地理空间到精神空间的整合与 凝聚 正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体 承载看中华文明古往今来的生生不息 2000 多年来的中国历尽 沧桑 也曾战乱分裂 但是不管危机多么深重 由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一 安定 的大道 重现蓬勃生机 纪录片 中华文明 解说词 材料二 第 10 页 共 17 页 材料三 中国提出并推动 一带一路 建设 就是要弘扬古丝绸之路和平友好 开放包容的精神 探索新形 势下国际经济合作与发展的新模式 在平等 包容 合作 共赢的基础上续写共同发展的新篇章 最终形成互利 共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体 人民日报热点辨析 材料四 从平城到洛阳的北魏是汉化先行者 折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光 隋朝的 统一 建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上 简明中国史读本 1 结合材料一和所学知识 秦王朝开创 华夏民族大一统的国家伟业 创立了什么制度 汉武帝为实现 地理空间的整合与凝聚 采取了什么措施 概括秦汉时期的时代特征 从材料一可见中国历史发展的趋势是 什么 2 图中 AE 两处汉代地名是什么 为加强对 C 处的管辖 西汉政府设置了什么机构 该机构的设置有何历 史意义 3 材料三中 一带一路 建设的最终目的是什么 4 材料四中 北魏是汉化先行者 是指哪一历史事件 依据材料指出这一历史事件的意义 5 综合上述材料 今天的中国发展可以汲取哪些历史智慧 32 20 分 阅读下列材料 并结合所学知识回答问题 材料一 公元前 356 年 商鞅开始变法 主要内容是 编制户口 加强刑罚 奖励生产 奖励军功 承认土 地私有 推行县制 统一度量衡 摘自北师大版 历史 七年级上册 材料二 北魏孝文帝促进民族融合的措施使落后的鲜卑族和其它少数民族 学到了中原汉族先进的文化 推 第 11 页 共 17 页 动了社会进步 同时促进了各民族间的了解 摘自北师大版 历史教师教学用书 七年级上册 材料三 史记 记载 秦孝公死后 太子即位 守旧的贵族诬告商鞅 谋反 结果商鞅被处死 1 根据材料一 回答商鞅变法最终得到谁的支持 2 结合材料二和所学知识 指出孝文帝改革后 生活在北魏的鲜卑族女孩可能经历 学汉语 穿戴汉族服饰 改汉姓 禁止与汉族贵族联姻 A B C D 3 你觉得商鞅变法成功了还是失败了 请说明理由 4 通过以上问题 请你谈谈一场改革或变法要想取得成功 需具备哪些条件 33 15 分 古今中外 在面临困境时 往往会发生一系列的变革 有的成功了 有的失败了 留给后人无 尽的启示 结合所学知识回答问题 材料 商鞅本卫国公子 游任于魏 惠王不能用 因而投奔秦国 大得孝公的宠信 他以魏国的新法为蓝 本 订立一套富国强兵的计划 以为秦国政治革新的准绳 摘编自傅乐成的 中国通史 材料二 帝曰 今欲断诸北语 一从正音 其年三十以上习性已久 容不可猝革 三十以下 见在朝廷之 人 语音不听仍旧 若有故为 当加降黜 摘编自吕思勉的 中国通史 材料三 在开口通商之前 互相依赖的资本主义国民经济已经萌芽 开口通商后 其发展较前更为迅速推翻 幕府后 政府又采取了各项措施促进其发展 1868 年末 内战结束 不仅在内战中失败的各藩 就是属于政府军 的各藩 也都因军费支出而疲惫不堪 政府于 1869 年 6 月 令各藩主将其领地和统治人民的权利 移交天皇 而 将旧藩主改任为藩知事 奉还版籍 第 12 页 共 17 页 摘编自井上清的 日本历史 1 据材料一 归纳商鞅得到孝公宠信的的原因结合所学知识回答 商鞅的政治革新 起到了怎样的作用 2 材料二反映了孝文帝的哪条改革措施 起到了什么作用 3 据材料三归纳 有利于明治政府加强中央集权的因素有哪些 4 上述三次改革的共同作用是什么 34 20 分 阅读下列材料 结合所学知识回答下列问题 材料一 皇帝说 如果名不正 言不顺 那么各种制度就不能确立 现在禁用鲜卑语 统一使用汉语 那 些年龄在 30 岁以上的人 使用鲜卑语已成为习惯 可以允许他们不立即改变 但是 30 岁以下的人和在朝廷做官 的人 不得使用鲜卑语 明知故犯 就要降职或罢官 材料二 卫鞅曰 治世不一道 便国不法古 故汤 武不循古而王 夏 殷不易礼而亡 反古者不可非 而循礼者不足多 孝公曰 善 以卫鞅为左庶长 卒定变法之令 1 材料一文中 皇帝 指谁 他进行改革的主要目的是什么 除上文内容外 他还有哪些改革措施 请 任写两项 2 材料一改革对我国民族关系的发展产生了什么影响 3 这段材二料反映了我国历史上哪次著名的变法 材料二中 卫鞅 的思想属于战国时期 诸子百家 中 的哪一家 这次变法中的哪一项内容有利于秦国军事实力的增强 4 根据所学知识总结 上述材料所说的变法对秦国产生了什么作用 35 15 分 自古至今 改革是推动社会进步不竭的动力 阅读下列材料回答问题 材料一 魏主下诏 以为 北人谓土为拓 后为跋 魏主先出于黄帝 以土为德 故为拓跋氏 夫土者 黄 中之色 万物之元也 宜改姓元氏 诸功臣旧族自代 地名 来者 姓或重复 皆改之 资治通鉴 材料二 日本明治维新时 改革的动力是西化 英国模式自然作为铁路 电信 公共建筑和市政工 程 纺织工业以及许多商业方面的模范 法国模式用来改革法制 改革军事 海军当然还是学习英国 大学则归 功于美国 第 13 页 共 17 页 资本的年代 材料三 社会主义究竟是个什么样子 苏联搞了很多年 也并没有完全搞清楚 可能列宁的思路比较好 搞 了个新经济政策 但是后来苏联的模式僵化了 邓小平 材料四 1933 年 5 月 12 日 罗斯福 发布 农业调整法 强制农民减小耕地面积和牲畜繁殖 以提高农产 品价格 解决农副产品过剩问题 国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴 后来政府还对各州 各区甚至 许多大农场规定农产品的生产定额 对超过国家规定生产定额的产品课以重税 从分散到整体的世界史 请回答 1 问题一 材料一中 魏主 是谁 他在诏书中推行了什么政策 他的改革最大的特点是什么 2 问题二 材料二