大学英语B级统考和语法

大学英语 B 级统考之语法概 要 大学英语 B 级统考之语法部分主要涉及到 连接词 动词形式与时态 主谓语一致 虚拟语气等内容 为方便考生对语法知识 的复习 现将考试当中重点涉及的内容总 结如下 一 名词 A 知识要点 名词可分为可数名词和不可数名词 可数 名词有单 复数之分 1 不可数名词只用单数形式 如果要表示 数量多少 需在其前面加量词来表达 如 a piece of news 一条新闻 two pieces of advice 两条建议 2 名词所有格的构成是名词加 s 如 Mary s room 如原词已有复数词尾 s 则 只加 如 the students hall 通常用 于有生命的存在物的名词 名词所有格也 可以由介词 of 加名词构成 通常用于无生 命的存在物的名词 如 the window of the classroom B 例题讲解 What a beautiful house Especially there are many A furnitureB furnituresC pieces of furnitureD pieces of furnitures 解析 此题考查名词的单复数 Furniture 为不可数名词 后面不能加 s 很多家具用 many pieces of furniture 因此答案为 C 二 冠词 A 知识要点 冠词是一种虚词 用在名词前面 说明名 词是特指还是泛指 冠词分不定冠词和定 冠词 1 不定冠词 a an 表示 一 某一 概 念 用于单数可数名词前 a 用在辅音开头 的词前 an 用在元音开头的词前 如 an English teacher a second year 一位老师 又一年 2 定冠词 the 表示 特指的一个或一些 通常用在形容词最高级及序数词前 或世 界上独一无二的事物前 也用于乐器名词 前 如 the best season 最好的季节 the first lady 第 一夫人 the earth 地球 play the piano 弹钢 琴 3 不使用冠词的情况 在三餐饭 球类运 动和娱乐活动的名称之前 在某些惯用词 中也不用冠词 以具体名词表示抽象概念 如 have lunch 吃午饭 play basketball 打篮球 go to school 上学 B 例题讲解 1 girl dressed black is her sister Rose 大学英语 B Test 2 34 A A inB A onC The onD The in 解析 D 介词 in 可表示 穿 戴 的意 思 此外 特指 穿黑色衣服的女孩 用 定冠词 the 2 He is fond of playing piano while his brother is interested in listening to music 大学英语 B Test 5 36 A theB C the D the the 解析 C 演奏的乐器名词前 the Music 为不可数名词 其前不可用 a an 而题意 对音乐感兴趣 并没有特指哪种音乐 也不可用 the 3 He goes to church every Sunday church he usually goes to has seating for over a thousand A a theB The C The theD a 解析 B go to church 做礼拜 是惯用法 不用冠词 他常去的教堂 表特指 前加 the 三 代词 代词用于指代 包括 人称 物主 反身 疑问 不定代词等 1 many few 和 a few 一般只能修饰或指代 可数名词 much little 和 a little 一般只能 修饰或指代不可数名词 a few 和 a little 表示 有一些 具有肯定意义 而 few 和 little 表示 几乎没有 具有否定意义 many 和 much 表示 许多 2 表示 全部 两者用 both 三者以上 用 all 表示 全无 两者用 neither 三者以上 用 none 或 no one 表示 任一 两者用 either 三者以上用 any 3 other others the other the others another 的区别 1 other 作形容词修饰名词 泛指 别 的 其他的 有时会放在 some any every no 等词之后 e g We study Chinese maths English and other lessons 2 others 是代词 泛指 其他人或物 如 I m glad to help others 3 the other 特指范围内的另一个 范围 内一共两个 e g I have two friends One is from Australia the other is from Japan 4 the others 特指范围内的另一些 范 围总数通常多于两个 e g There are forty students in our class Twenty eight of us are boys the others are girls 5 another 指同类中 三个或三个以上 的 另一个 是指不确定的另一个 e g Would you like another cup of coffee B 例题讲解 1 The baby is hungry but there s milk in the bottle 大学英语 B Test 2 28 A littleB a littleC fewD a few 解析 A milk 是不可数名词 所以只能用 little a little 修饰 而根据题意 宝宝饿了 但瓶里几乎没有牛奶了 只能选 little 2 She has two best friends of them is in the country 大学英语 B Test 2 44 A AllB BothC No oneD Neither 解析 D 代词 all 表 所有 和 both 表 两者都 其后的谓语动词需要用复数 neither 表 两者都不 其后的谓语动词用 单数 3 It s time to tidy your room Harry 大学英语 B Test 5 33 See the tidy room Mum is where it should be Test 5 A SomethingB Anything C EverythingD Nothing 解析 C 根据说话人所说内容可以知道 房间里一切都很整洁 含有整体性 应用 everything Anything 主要用于疑问句和否 定句中 4 The red flower goes from one to in the class 大学英语 B Test 6 27 A the otherB others C anotherD other 解析 C 按照句意传花不是两者之间 from one to the other 而是三者以上 from one to another 故选 C 四 数词 A 知识要点 数词分为两大类 基数词和序数词 1 基数次表示数量 one two three 序数次表示次序 first second third 2 数词 hundred thousand million 不用复 数 其 复数 of 可表示数百 数千 数 百万 如 three thousand 三千 thousands of trees 数千棵树 3 在表达年龄时 注意以下表达法 He is six years old 其中 year 须用其复数 He is a six year old boy 其中 year 不用复 数 他 6 岁了 B 例题讲解 1 They have learned about in recent years 大学英语 B Test 2 37 A several hundreds English wordsB hundreds of English words C hundred of English wordsD several hundred English word 解析 B hundreds of 之类的短语之前也 可加 many several 之类的词修饰 A 项的 错误在于 hundreds 后缺少 of 2 Nancy is girl 大学英语 B Test 2 29 A a eighteen year old B an eighteen years old C a eighteen years oldD an eighteen year old 解析 D eighteen year old 是一个由连字 符连接的复合形容词 其中 year 不用复数 作 girl 的定语 同时 由于 eighteen 是 元音开头的词 前面的不定冠词用 an 五 形容词和副词的原级 比较级与最 高级 A 知识要点 1 比较级和最高级的构成形式 1 绝大多数单音节和部分双音节词后加 er 构成比较级 加 est 构成最高级 如 nice nicer nicest 2 大部分双音节词和所有的多音节词 前面加 more 构成比较级 加 the most 构 成最高 级 如 careful more careful most careful 2 形容词和副词的应用 1 同等程度比较 as 原级 as e g Tom is as bright as Mark 汤姆和亨利一样聪明 2 不同程度的比较 比较级 than e g Tom is taller than Mark 汤姆比亨利高 not as so 原级 as e g Tom is not as so bright as Mark 汤姆不如亨利聪明 3 对比与比较 the 比较级 the 比较级 e g The older I get the happier I am 我越变老 越觉得幸福 比较级 and 比较级 e g Jane became more and more beautiful 珍妮越来越漂亮了 4 当几个形容词修饰一个名词时 其排 列顺序是 好坏 美丑 大小 新旧 颜色 质地 属性 名词 e g a beautiful big blue wooden house 5 当被修饰的是以 thing one body 结 尾的不定代词时 作定语的形容词要后置 e g I read something interesting 我读 了一些有趣的东西 例题讲解 1 Your box is mine A four times as big as B four times as bigger as C as four times bigD as big as four times 解析 A 在 as as 句型中 如有表示程 度的状语 如 twice three times 则置于 第一个 as 之前 表示前者是后者的几倍 2 Today s weather is worse than yesterday s 大学英语 B Test 2 40 A veryB muchC very muchD much too 解析 B very 用来修饰形容词的原级形式 much 修饰比较级 very much 一般用来修 饰动词 much too 常用来修饰形容词的原 级形式 3 Did the medicine make you feel better 大学英语 B Test 6 43 No The more I feel A medicine I take and the worse B medicine I take the worse C I take medicine the worse D I take medicine worse 解析 B 本题是 越 越 句型 要 用 the 比较级 the 比较级 句型 前后分句都用陈述语气 4 What will you buy for your boyfriend s birthday 大学英语 B Test 5 34 I want to buy a wallet for him A black leather small B small black leather C small leather black D black small leather 解析 B 根据多个形容词作定语次序排列 规律 应该是 small 大小 black 颜色 leather 质地 六 动词的基本时态 理论基础 什么是动词的时态 动词的时态 是指一种语言通过动词 形式的变化来反映 动作时间 和 动作 状态 时态 就是 动作时间 动作状 态 的合称 英语有 现在时 过去时 将来时 过去将来时 这样 4 种动作时间 的区分 有 一般态 完成态 进行态 完成进行态 这样 4 种动作状态的区分 对 动作时间 和 动作状态 进行排列 组合 我们可以得到下面的结果 时间 状态 一般 态 完成 态 进行 态 完成进行 态 现在时一般现在时现在完成时现在 进行时现在完成进行时 过去时一般过去时过去完成时过去 进行时过去完成进行时 将来时一般将来时将来完成时将来 进行时将来完成进行时 过去将来时一般过去将来时过去将来 完成时过去将来进行时过去将来完成 进行时 通过排列组合 我们得知英语一共有 16 种 不同的时态 这种排列组合就像化学元素 周期表一样严整 令人赞叹 但是在日常 生活中 这些时态使用的频率有高有低 像 过去将来完成进行时 态 是极少用 到的 在日常生活中最常用的是以下 8 种时态 是考试的内容 需要大家全部掌握 A 知识要点 1 一般现在时态 动词形式为 do 或 does 第三人称单数 通常表示客观事实或真理 或表示经常发 生的 习惯性的动作或存在的状态 e g The earth moves around the sun 地球绕 着太阳转 He always goes to school by bike 他总是骑车 去上学 特别提醒 一般现在时可以代替将来时 用于时间状语从句和条件状语从句中 e g Please be sure to telephone me the next time you come 下次来之前请一定给我来 电话 2 一般过去时态 动词形式为 did 表示过去时间所发生的动 作或存在的状态 常与过去特定的时间状 语连用 或表示过去某一段时间一直持续 或反复发生的动作 可与表示频度的时间 副词连用 e g I bought this computer five years ago He often took a walk after supper when he was in Shanghai 3 一般将来时态 动词形式为 will do shall do be going to do 表达在未来某个时间将要发生的动作或存 在的状态 e g The telephone is ringing I will answer it 电话在响 我去接 4 现在进行时态 动词形式为 is am are doing 表示此时 此刻或现阶段正在进行的动作 e g The police are looking for the two missing children 警察们正在寻找两个丢失的孩子 5 过去进行时态 动词形式为 was were doing 表示过 去某个时刻正在进行的动作 主语是 I she he 时用 was e g Jane burnt her hand when she was cooking the dinner 6 现在完成时态 动词形式为 have has done 常与 already recently never ever yet since 连用 用来表示过去发生的对现在有影响 的动作 e g The milk has already become undrinkable 牛奶已经不能喝了 或者表示过去某时间开始一直延续到现在 的动作 e g He has lived here since 1949 自从 1949 年以来 他一直住在这儿 7 过去完成时态 动词形式为 had done 表示在过去某一时 刻以前已经开始并一直延续到这一时刻 或是在此刻前已经完成的动作 e g By the end of last term we had learned 1000 English words 到上学期末 我们已经 学了 1000 个英语单词 B 例题讲解 1 When Lily came home at 5 p m yesterday her mother dinner in the kitchen 大学英语 B Test 1 36 A cookedB was cooking C cooksD has cooked 解析 B 此题意思为 当 Lily 昨天下午五 点回家时 妈妈正在厨房里做饭 用过去 进行时 2 John s father mathematics in this school ever since he graduated from Harvard University 大学英语 B Test 1 40 A taughtB teachesC has taughtD is teaching 解析 C 此题意思为 约翰的父亲自从哈 佛大学毕业后就一直在这所学校读书 这 种状态一直持续到现在 所以句子用现在 完成时 3 I was giving a talk to a large group of people the same talk I to half a dozen other groups before 大学英语 B Test 2 45 A was givingB am givingC had givenD have given 解析 C 凡是表示过去动作之前的动作要 用过去完成时态 had done 根据题意可 知 had given 的动作发生在 was giving 之前 所以用过去完成时态 七 非谓语动词 在英语中 不作句子谓语 而具有除谓语 外其他语法功能的动词 叫做非谓语动词 非谓语动词包括动词不定式 动名词 现 在分词 过去分词 有一般态 进行态和 完成态三种形式以及相应的主动与被动语 态 A 知识要点 1 动词不定式和动名词都可作主语 e g Seeing is believing 眼见为实 To refuse him is not easy this time 这次很难 拒绝他 注意 常用 it 作形式主语 而将动词不定 式放在谓语后面 e g It is impossible for us to measure it in miles 让我们用英里来计算不太可能 不 定式前加一个 for us 表示不定式的动作是 谁做的 2 动词不定式和动名词都可作宾语 1 有些及物动词只能用不定式作宾语 如 hope want wish decide manage 等 e g We all hope to see you 我们都希望见到 你 2 有些及物动词只能用动名词作宾语 如 finish avoid enjoy mind insist on 等 e g He has finished doing his work 他已经干 完了他的工作 3 有的及物动词既可用不定式 也可用 动名词 但其意义有所不同 如 remember forget regret stop 前者表 示动作还没有做 后者表示动作已经做了 e g I forgot to take aspirin this morning 我 上午忘了吃阿斯匹林了 但现在想起来了 e g I forgot taking aspirin and took it again a few minutes ago 我忘了吃过阿司匹林 几 分钟以前又吃了一次 3 动词不定式和分词作补足语 1 一些表示感官词或使役动词 如 see hear have make let 等后面用不带 to 的不 定式作宾补 2 不定式做宾语补足语 表示动作发生 了 即动作的全部过程结束了 现在分词 作宾补 表示动作正在发生 即处于发生 的过程中 如 e g I saw the boy climb the wall 我看见小孩 爬墙了 强调爬墙这件事 e g I saw the boy climbing the wall 我看见小 孩在爬墙 强调爬墙的情景 3 现在分词作补足语 它与被补足的词 之间是主动关系 过去分词作补足语 它 与被补足的词之间是被动关系 如 e g I heard someone calling me e g I had my house painted 我让人给 房子刷了油漆 直译 我让房子被刷了油 漆 4 非谓语动词作状语和定语时 尤其是分 词作状语时 要注意分词所隐含的逻辑主 语必须和句子的主语一致 现在分词表示 的动作和句子的主语之间是主动关系 过 去分词表示的动作和句子的主语间是被动 关系 分词作定语时 现在分词表示的动 作和它所修饰的词之间是主动关系 过去 分词表示的动作和它修饰的词之间是被动 关系 e g Working in the factory he was an advanced worker 在工厂工作时 他是名先 进工人 e g Seen from the hill our school looks more beautiful 从小山上看 我们学校显得更美 丽 5 非谓语动词也有否定结构 时态 语态 非谓语动词的否定结构是在它们前面加 not 来构成 如果非谓语动词表示的动作发在 主要谓语动词所表示的动作之后或同时 用一般式 如果非谓语动词表示的动作在 主要谓语动词所表示的动作之前 则用完 成式 e g They decide not to go 他们决定不去 e g Tom s not passing the exam made his father very angry 汤姆考试没有及格 这令 他父亲非常生气 e g Having finished the work he went home 干完活后他回家了 分词 having finished 发生在 went 前 B 例题讲解 1 Bob said that it is easy A for him being on timeB being on time for him C for him to be on timeD on time for him 解析 答案 C 此题 that 从句中 用 it 作 形式主语 而将不定式 to be on time 准时 放在句子最后面 不定式前加一个 for him 表示不定式的动作是谁做的 2 Would you let to the park with my classmate Mum 大学英语 B Test 4 28 A me goB me going C I goD I going 解析 答案 A let 是使役动词 用不带 to 的不定式作宾补 即 let sb do sth 这个结构 3 You don t mind you Xiao Li do you 大学英语 B Test 3 31 A call B to callC to callingD my calling 解析 答案 D mind 后面只能用动名词作 宾语 4 Charles regretted the TV set last year The price has now come down 大 学英语 B Test 3 33 A buyingB to buyC of D from 解析 答案 A regret 后既可用动名词 也 可用不定式 前者表后悔做了某事 动作 已做了 后者则表为要去做某事遗憾 动 作还没有做 根据题意思 应选 A 5 There was so much noise in the classroom that the teacher couldn t make himself 大学英语 B Test 4 41 A heardB hearing C to hearD hear 解析 答案 A 宾语与宾语补足语之间是 被动关系 所以用过去分词 6 Do you know the man under the apple tree 大学英语 B Test 2 31 A layB lainC lyingD laying 解析 答案 C lie lay lain lying 平躺 位于 lie lied lied lying 撒谎 lay laid laid laying 放置 根据题意 应该用 平躺 之意 分词表示的动作与 其修饰的词之间是主动关系 用现在分词 所以选 C 7 tomorrow s lessons Frank has no time to go out with his friends 大学 英语 B Test 5 45 A Not preparing B Not having prepared C Not to prepareD Being not prepared 解析 答案 B 非谓语动词的否定形式都 是在最前边加 not 排除 D 由于 还没有 完成对明天功课的准备 因此 不能跟朋 友外出玩耍 根据句意 强调动作的完成 性 用完成式 八 主要情态动词 A 情态动词用来表示能力 允许 许诺 可能 必须 劝告 意愿等概念或态度 情态动词无人称变化 在句子中和动词原 形一起组成谓语 常用的情态动词有 must can be able to need shall should ought to could would 注意 mustn t 的意思是 禁止 needn t 的意思是 无须 不必 B 情态动词后接完成时的用法 1 must have done 这一结构表示对过 去一个动作比较有把握的猜测 e g The ground was very wet It must have rained during the night 2 should ought to have done 这一结构 表示本来应该做却没有做的事情 e g I m sorry I am late I should have gotten up earlier 我很抱歉我迟到了 我本应早点 儿起床的 3 could have done 这一结构表示本来 能做的事情而没有做 e g Catherine could have bought that coat but she chose to lend the money to a needy friend 凯瑟琳本来可以买那件大衣的 但是她把 钱借给一个更急需的朋友了 4 need not have done 这一结构表示本 来没有必要做的事情却做了 e g You need not have done the job 你没有 必要做那种工作的 C 例题讲解 1 The young lady coming over to us our English teacher the way she walks tells us that 大学英语 B Test 1 42 A must beB can beC would beD could be 解析 A 从后面的进一步解释中我们可以 看到说话人语气十分肯定 表示对 很 有把握的推测 2 You buy some reference books when you go to college 大学英语 B Test 3 27 A couldB will have toC must D might 解析 B could 与 might 与题意不符 must 表示 主观要求必须做某事 have to 则表示 客观情况要求不得不做某事 根据题意 选 B 最恰当 3 He didn t pass the final examination He it 大学英语 B Test 3 28 A must have prepared forB ought to prepare for C ought to have prepared for D ought to prepare for 解析 C 此题考查情态动词 完成式 ought to 完成式 表示过去本应该做却 没有做 九 动词的语态 A 知识要点 1 动词的语态表示主语和谓语之间的关系 英语有两种语态 主动语态表示主语是谓 语动作的执行者 被动语态表示主语是谓 语动作的承受者 被动语态的形式 be 过 去分词 e g Such stories are published for children e g The TV was turned on and everybody sat there watching it 2 英语中的一些感官动词如 see watch notice hear 和使役动词 make have let 不 带 to 的不定式 do sth 但在被动语态中 to 则不能少 e g I saw him enter the classroom He was seen to enter the classroom 3 在 need want require 等及物动词后面 接动名词的主动形式可以表示被动含义 e g My hair needs cutting 我该理发了 注意 The book is worth reading 这本书 值得一读 B 例题讲解 1 Every year thousands of lives in road accidents because of careless driving 大学英语 B Test 1 41 A loseB lostC have lostD are lost 解析 D 因为是每一年 所以句子用现在 时 生命被夺走 所以用被动语态 2 After the Minister of Education had finished speaking at the press conference he was made all sorts of awkward questions 大学英语 B Test 3 40 A answerB answeringC answeredD to answer 解析 D 题项中将 make sb do sth 让某 人干某事 转换成了被动语态 sb was made to do sth 某人被让干某时 因此 to 不能少 3 My watch has been losing time for the past week It probably needs A cleaningB to cleanC cleanedD to be cleaning 解析 A need 动名词主动形式 cleaning 可以表被动含义 十 虚拟语气 A 虚拟语气是动词的一种特殊形式 用来 表达说话人的主观愿望和假想虚拟的情况 考试中以虚拟语气为考点的试题也不算少 大家应该尽量掌握 B 知识要点 1 虚拟语气用于 if 引导的条件状语从句 表示对不可能发生的事实的一种假设 或 对已经发生过的事实进行一种相反情况的 假设 时 间从句谓语形式主句谓语 形式 虚拟现在时 与现在事实相反 动词的过去式 be 一般用 were should would could might 动词原形 虚拟过去时 与过去事实相反 had doneshould would could might have done 虚拟将来时 与将来事实可能相反 动词过去 式 should 动词原形 were to 动词原形 should would could might 动词原形 2 虚拟语气用在表示要求 命令 建议语 气的词引导的从句中 1 用在动词 suggest 建议 order 命 令 insist 坚持 require 需要 demand 要求 propose 提议 等引导 的宾语从句中 以及它们相应的名词 suggestion order insistence demand proposal 后面的表语和同位语从句中 这 个从句的谓语要用 should 动词原形 e g We suggested that he should start now 我们建议他现在就开始 e g My suggestion is that we should send a few people to help the other groups 我的建 议是我们派几个人去帮助别的小组 2 用在 It be natural necessary strange important e ssential 以及 insisted suggested ordered that 结构中的 that 引导的主 语从句以及它们相应的名词 引导的表语 和同位语从句中 从句的谓语用 should 动词原形 e g It s necessary that you should be present at the meeting 你有必要参加会议 3 虚拟语气运用其他从句中 1 运用在 wish 后面的从句中表示 愿 望 运用在 as if 从句中表示 好像 谓 语形式 用动词的过去式虚拟现在的情况 用过去 完成式虚拟过去的情况 用 would 或 might 动词原形虚拟将来的情况 I wish I knew the answer 但愿我知道答案 It is wished that he had not made the mistake 他要没犯此错误该多好 The old lady is quarrelling with others as if she were mad 那位年老的女士正在和 其他人争吵 就好像她疯了一样 3 运用在 would rather 后面的从句中 表示 希望 用动词的过去式虚拟 现在或将来的情况 用过去完成式虚拟过 去的情况 e g I d rather I had seen the film 我 真希望我看过这部电影 4 运用在 It is high time 后边的从句中 表示 该干 的时间到了 用动 词的过去式或 should 动词原形 e g It is time that we had should have a rest 该是我们休息的时间了 C 例题讲解 1 Had you come five minutes earlier you the train to Birmingham But now you missed it 大学英语 B Test 1 43 A would catchB would have caughtC could catchD should catch 解析 B 虚拟语气用法 这里是对过去发 生的事情虚拟 用 if 从句 had come 主 句 would have caught 此题前面的从句省 略了 if 所以根据句法要求倒装 将 had 提前到句首 2 The dean of the Philosophy Department requested that the visiting scholar a lecture on the philosopher Sartre 大学 英语 B Test 3 39 A gaveB give C would giveD had given 解析 B request 要求 后面的宾语从句 用虚拟语气 从句的谓语动词用 should 动词原形 3 I wish everybody the meeting tomorrow 大学英语 B Test 4 36 A will attendB would attend C had attendedD is going to attend 解析 B wish 后的从句用虚拟语气 当表 示与将来希望相反时 从句中的谓语动词 用 would 动词原形 4 I would rather two weeks earlier 大学英语 B Test 4 45 A you should come hereB you come here C you came here D you had come here 解析 D would rather 后的从句用过去完 成式虚拟过去的情况 5 It s time we the lecture because everybody has arrived 大学英 语 B Test 4 26 A will startB shall start C startD started 解析 D It is high time 从句 结构中 从句中的谓语动词用一般过去式表示虚拟 语气 十一 主谓一致 A 知识要点 主谓一致就是谓语动词必须在数和人称上 与主语取得一致 主谓一致的关系根据 语法一致 意义一致 和 就近一致 三项原则来实现 1 语法一致 1 由 and 连接两个或两个以上的并列主 语时 指的是两个或两个以上不同的人或 事物 谓语动词用复数 e g The woman and her husband work in the same office 那妇女和她丈夫在同一个单位 工作 2 做主语的名词后面有 as well as with together with except but like no less than 等引导的短语时 谓语动词的数由做主语 的名词决定 e g An expert together with some assistants was sent to help in this work 一位专家和几 位助手被派去协助这项工作 The children like their parents are very kind hearted 这些孩子像他们的父母一样都 那么好心肠 3 主语为动词不定式 to do 动名词 V ing 以及从句做主语时谓语动词用单数 e g To see is to believe Seeing is believing 眼见为实 What he told us was not the truth 他所告诉我们的不是事实 2 意义一致 1 有 and 连接两个或两个以上的并列主 语时 但是表示同一人或事物 或代表一 个概念 动词用单数 e g The professor and president of our school is retired 2 主语为 all half most some any none 等不定代词时 通过上下文确定其实际意 义 谓语动词的单复数形式则根据主语的 实际意义来决定 e g His weekends Half are spent in the country 他的周末 一半是在乡下度过的 His time Half was spent on books 他的时间 一半是花在了读书上 3 主语为形容词或分词加定冠词转化来 的名词时 如果指一类人 为复数意义 谓语动词用复数 如果指单个人或抽象概 念 为单数意义 谓语动词用单数 e g The killed were buried on the hillside 那 些被害者被埋在了山坡上 The killed was his neighbor 那被 害者是他的邻居 3 就近一致 主语为 either or neither nor not only but also 等连接的并列名词时 谓语 动词的数取决于它最靠近的名词的数 e g Neither the children nor their father was in the car 无论是孩子们 还是他们的父亲 都不在车里 e g Neither the father nor his children were in the car 无论是父亲 还是他的孩子们都 不在车里 B 例题讲解 1 Both the kids and their parents English I think I know it from their accent 大学英语 B Test 1 38 A is B beenC are D was 解析 答案 C both and 表示 两者 都 连接的是两个不同的主语 因此 谓语动词要用复数形式 所以正确答案为 C 选项 2 Two thousand dollars enough for the car 大学英语 B Test 2 36 A beingB wereC areD is 解析 答案 D 此题是用钱来做主语 而 货币单位做主语时看作单数 因为它在概 念上属于一个整体 因此正确答案为 D 选 项 此外 距离 重量 时间等单位充当 主语时也看作单数 3 The young interested in pop music 大学英语 B Test 5 41 A isB have C hasD are 解析 答案 D 此题的主语是 the 形容词 表示一类人 意思是 年轻人 表示的是 复数意义 因此谓语动词也要用复数形式 并且表示 对 感兴趣 是用的 be interested in sth 正确答案为 D 选项 十二 倒装句 A 知识要点 倒装是指将句子的谓语动词或其助动词放 在主语之前 e g Then began a war between the two countries 于是两国之间开始了战争 全 部倒装 Seldom have we felt as comfortable as here 我们很少感觉像在这里这么舒服 部分倒装 常用倒装的两种情况 1 出于句子结构的需要 1 在 as though 引导的让步状语从句中 从句往往放在主句的前面 而且从句须以 形容词 副词 名词或动词 原形 等开 头 e g Hard as she studied she failed in this examination 2 代词 so neither nor 等副词置于句首 时 表示 也 不 没有 全句要倒 装 e g Tom can speak English So can Jack 汤姆 会讲英语 杰克也会 2 出于强调 never seldom little nor hardly when scarcely when no sooner than not only not until 等表示否定的副词或连词 位于句首时 e g Never in my life have I seen such a thing 我一生中从未见过这样的事情 e g Not only did he hear but also he saw it 他不但听见了 而且也看见了 B