语文人教版四年级下册乡下人家教学设计

21 乡下人家乡下人家 第一课时第一课时 一 导入新课 走近乡下人家一 导入新课 走近乡下人家 1 图片导入 师 同学们 上课之前我们选一起来欣赏一组图片 PPT 1 9 页 师 这是哪里的景色 生 乡村 师 欣赏完这些图片 你有什么感受 生 我感觉呼吸到特别新鲜的空气 生 2 提示课题 师 是啊 乡下人家的独特与迷人让我们沉醉 今天就让我们一起走近作家陈 醉云笔下的 乡下人家 ppt 10 页 齐读课题 板书课题 3 了解作者 PPT 11 页 指名读 如果你还想了解请课下继续深入了解他 二 初读课文 学习生字生词二 初读课文 学习生字生词 师 请同学们打开课本 自己读读课文 读准字音 读通句子 PPT 12 页 1 课后面的生字每个读两遍 组一个词 2 每个生字描一个 注意字的间架结构 3 文中有几个字的读音你读准了吗 PPT 13 页 指名读 解释了解 图片 对比读准 结 冠 PPT 14 15 页 ji 1 系 系 j 绾 绾 w n 结网 结网 2 条状物打成的疙瘩 蝴蝶结条状物打成的疙瘩 蝴蝶结 3 聚 合 结识聚 合 结识 4 收束 完了 收束 完了 li o 结账 结局 结账 结局 5 一种保证负责的字据 具结一种保证负责的字据 具结 ji 植物长果实 开花结果植物长果实 开花结果 陈醉云 陈醉云 不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者 而且也是一位勇敢的不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者 而且也是一位勇敢的 现代诗人 著有现代诗人 著有 寒星集寒星集 乡下人家乡下人家 爱的乐章爱的乐章 和和 醉云集醉云集 等 熔行 等 熔行 草 楷于一炉 自创草 楷于一炉 自创 醉云体醉云体 创出一气呵成 气贯纵横的 创出一气呵成 气贯纵横的 一笔榜一笔榜 以非 以非 凡的想象力写出赋予了思想 情感和生命力的龙 虎 凤等凡的想象力写出赋予了思想 情感和生命力的龙 虎 凤等 书法画书法画 号称 号称 醉云三创醉云三创 4 除此以外 有一些词语在我们的文章中并不常见 出示 PPT 16 自己 读一读 你知道哪个词语的意思呢 学生自由说 补充出示 PPT 17 18 19 古诗指名读 体会诗意与心境不佳 指名读内容 明确这里是第二种解释 体会乡下女性伴着小桥流水捣衣的悠闲 惬意 放松的心态 3 研读课文 概括提炼画面研读课文 概括提炼画面 1 相信了解了这些生字 生词之后 大家一定能把课文读得更好 请你自己 放声朗读课文 边读边思考 用短语或短句概括每个自然段描绘的画面 2 交流提炼的画面 B9 班同桌交流 四 R 班小组交流 3 全班交流 可以自由说 小组派代表说 学生代表写在黑板上 4 小结六幅画面 老师这里也有几个类似的 请你读一读 出示 PPT 21 把自己写的六幅图改一改 改成自己最满意的短语或短句 鸡冠花鸡冠花 鸡冠鸡冠 5 这些画面带给作者怎样的感受呢 文中有一个自然段集中表达了作者的感 受 请你快速找一找 把最能表达作者感受的句子用横线划下来 指名读指名读句子 齐读 齐读 PPT 22 乡下人家 不论什么时候 不论什么季节 都有一道独特 迷人的风景 理解 独特 迷人 本文中的理解 独特 迷人 本文中的 迷人迷人 应取第应取第 5 种解释 种解释 6 是