人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月阶段练习考试试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月阶段练习考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）A . 水结成冰钢铁生锈B . 食物腐烂火药爆炸C . 酒精挥发石油蒸馏D . 光合作用蜡烛熔化2. （2分）在区别下列四组常见物质的方法中(括号内为实验操作)，你认为错误的是（ ）。A . CO2与CO(点燃)B . 稀盐酸与稀硫酸(加入锌粒)C . 硬水和软水(加肥皂水，振荡)D . N2与O2(用带火星的木条)3. （2分）实验用氯酸钾制取氧气，加入了少量的高锰酸钾，以下判断正确的是（ ） A . 高锰酸钾起催化作用，反应时间缩短B . 高锰酸钾不起催化作用，反应时间不变C . 反应时间缩短，收集到的氧气质量增多D . 反应时间增加，收集到的氧气质量增多4. （2分）科学家为化学科学发展作出了巨大贡献，其中排列出第一张元素周期表的科学家是（ ） A . 拉瓦锡 B . 侯德榜 C . 门捷列夫 D . 道尔顿 5. （2分）某市环境监测中心报告：当天空气污染指数为270290，首要污染物为可吸入颗粒物依据下表判断，当天该市空气质量状况属于（ ） 空气污染指数（API）51100101200201300300空气质量状况（良）（轻度污染）（中度污染）（重度污染）ABCDA . AB . BC . C D . D6. （2分）下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白烟B . 木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体C . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 电解水实验中，连接电源负极的管内产生的气体使带火星的木条复燃7. （2分）在实验室使用过的化学药品正确的处理方法是（ ） A . 洗涤仪器时，直接倒入自来水水槽中B . 倒回原试剂瓶中C . 带回家，继续实验D . 倒到指定的容器中8. （2分）归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下说法正确的是（ ） A . 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应B . 同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由分子构成C . 碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐D . 点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸9. （2分）C+H2OH2CO是煤气生产的重要反应之一，该反应中作氧化剂的 （ ）A . CB . H2OC . H2D . CO10. （2分）如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 称量固体 C . 检查气密性 D . 加热液体 11. （2分）下列化学变化中，属于化合反应的是（ ） A . 铁丝在纯氧中燃烧B . 加热高锰酸钾制取氧气C . 蜡烛在空气中燃烧D . 过氧化氢和二氧化锰混合制氧气12. （2分）下列物质的分类正确的是（ ） A . 蒸馏水和矿泉水：硬水B . 空气和钢铁：纯净物C . 金刚石和金属铜：单质D . 氧化钾和碳酸钾：盐类13. （2分）有关催化剂的说法正确的是（ ） A . 催化剂就是二氧化锰B . 催化剂能增加生成物的质量C . 没有催化剂过氧化氢不能分解D . 催化剂可以加快化学反应速率14. （2分）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气并用排水法收集氧气，用到的一组仪器是（ ） A . 集气瓶、导管、胶头滴管、药匙B . 漏斗、量筒、铁架台、集气瓶C . 试管、酒精灯、铁架台、集气瓶D . 锥形瓶、分液漏斗、导管、集气瓶、玻璃片、水槽15. （2分）（2013常州）晋代葛洪的食肉方（去除黑痣的药方）中记载：“取白炭灰（熟石灰）、荻灰（草本灰）等分煎合可去黑痣”该药方涉及的化学反应原理为：Ca（OH）2+K2CO3CaCO3+2X，X起到“食肉”作用的主要物质，其化学式为（ ） A . KHB . H2OC . K2OD . KOH二、 简答题 (共3题；共21分)16. （6分）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题酸雨主要是由人工排放的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体造成的 （1）pH_的降水成为酸雨，它会使土壤酸化，施用适量_可改良土壤酸性 （2）SO2通入碘水（碘的水溶液）会生成硫酸和氢碘酸（HI），我们可利用此原理来测定空气中SO2的含量，请写出该反应的化学方程式_ （3）氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是 （填字母） A . 氢气的存储和运输困难B . 获得氢气的成本较高C . 制备氢气的原料不易得到D . 氢气燃烧的热值不高17. （6分）选择仪器下方的字母填写在相应横线上（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_； （2）可以直接加热的仪器是_； （3）实验室常用的加热仪器是_； （4）排水集气法会用到的仪器是_； （5）量取液体时，需要用_； （6）少量溶液相互发生反应时，需要用_ 18. （9分）空气中氧气含量测定的再认识（1）【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1），该实验中选择使用汞的优点有 （选序号）；A . 实验过程中没有污染B . 在汞槽中起到液封作用C . 生成的物质加热分解又能得到汞和氧气D . 能将密闭装置内空气中的氧气耗尽（2）【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的文字表达式_，兴趣小组用该方法测出的氧气的含量常常远低于 （3）【进行猜想】：装置漏气； _装置内氧气有剩余； _（4）【实验与交流】在老师的指导下，小明对实验后瓶中的气体进行了观察，并用燃着的木条伸入瓶中，他看到的现象是_，由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质_，化学性质_三、 探究题 (共1题；共5分)19. （5分）化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题（1）在确定实验室制取氧气的化学反应时,不需要考虑的因素是_(填字母序号)a.原料中是否含有氧元素 b.原料的产地 c.实验装置是否容易装配d.实验条件是否容易控制 e.实验操作是否安全可靠（2）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选用图1中C、D发生装置,D与C相比优点是_，收集二氧化碳可选择_(填装置序号) （3）实验室中制取氯气。资料:通常情况下,氯气是黄绿色有刺激性气味的有毒气体,可溶于水，密度比空气大;能与金属、非金属、水、氢氧化钠溶液等反应。实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气。图2中H处为制备氯气的装置,应该选择图1中的_(填装置序号);M装置的作用是_第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、