中小学党员量化考评实践工作汇报材料_1

第 1 页 共 4 页 中小学党员量化考评实践工作汇报材料中小学党员量化考评实践工作汇报材料 湖南省武冈市中小学校学习实践活动以党员为重 点 覆盖全体教职员工 制订出 武冈市中小学校深 入学习实践科学发展观活动目标考核细则 采用量 化考评法 从校长队伍 师德师风 课堂教学 安全 文明等方面分别制订了考评方案 学习实践活动总揽 学校全部工作 以各项考评检验学习实践活动成效 达到落实科学发展观 办好人民满意教育的目标 一 教育以学校的发展为本 学校的发展以校长 为关键 对学校校长进行量化考核 落实科学发展观 规范校长行为 增强校长责任 感 促进学校管理 切实加强校长队伍建设 印发 武冈市中小学校长年度科学考核评估办法 按年 度从德 能 勤 绩 廉等五个方面进行量化 着力 解决校长在办学理念 学校定位 发展思路 发展规 划等方面不适应不符合科学发展观的问题 每年十月 市教育局组织对全市中心小学以上学校校长进行考核 评估 各乡镇 街道办事处中心学校参照 考核细则 及考核办法 对所辖完小 村小的负责人进行考核评 估 考核评估结果作为确定校长绩效工资的重要依据 第 2 页 共 4 页 并记入校长本人的人事档案 如考核评估为 不合格 的 根据干部管理权限决定或报批就地免职 基本 合格 的进行诫免谈话 连续两年 基本合格 的就 地降职 优秀 的 作为晋升提拔的重要依据 并 进行通报表扬 优先列为当年评优对象 连续三年为 优秀 的 授予市级 优秀校长 荣誉称号 二 学校以教师的发展为本 教师的发展以师德 为关键 对师德师风进行量化考核 学习实践活动坚持把师德师风建设放在首位 大 力弘扬勤勉踏实的治学精神 诲人不倦的师道风范 为人师表的高尚品德 为此 印发 武冈市教师职业 道德科学考评方案 从政治思想 热爱学生 业务 过硬 尊重家长 廉洁从教 为人师表六个方面按月 量化考核到人 一月一公布 中心学校或市直学校存 档 并上报教育局备查 年度考核根据月考核累计总 分 同时采用加分制 对于见义勇为 评为先进工作 者 教育科研成果获奖 学生学业水平考试成绩突出 等情况进行加分 评定为 优秀 者 进行精神和物 质奖励 凡为 不合格 者 影响其调资与聘任 并 实行定性一票否决制 凡个人发生散布政治谣言 加 入非法组织 猥亵 奸淫学生 嫖娼 体罚学生 打牌赌博 乱收费 有偿补课等违法违纪违规行为 第 3 页 共 4 页 当年职业道德考核实行一票否决 不能评先 评优 晋级 同时按有关法规对其做出党纪 政纪和组织处 理 直至追究法律责任 着力从根本上解决少数教师 不安心 不乐教 进取心不强 教学水平低 以及 以教谋私 家教家养 体罚 侮辱学生等有 损师德形象等问题 三 教师以学生的发展为本 学生的发展以课堂 教学为关键 对课堂教学进行量化考核 着力从根本上克服教师单纯追求分数 片面追求 升学率等错误倾向 把全面实施素质教育作为推进教 育科学发展的永恒主题 从课堂教学这一主阵地抓起 制订 武冈市中小学校教师课堂教学科学评价要点 内容包括新课引入 教师表达能力 学生状态 教学 手段 教学效果与反馈 作业设计六个方面 对教师 课堂教学进行量化评价 同时制定 关于武冈市中小 学校教师科学设计作业 批改与讲评的若干规定 规范作业与考试的设计 作业与试卷的批改和讲评 并量化考核 均按月考核打分 学期学年累计总分 划分等级 与老师绩效工资挂勾 四 学生以身心的发展为本 身心的发展以教育 环境为关键 对校园安全文明进行量化考核 为构建和谐校园 营造良好的教学氛围 制订印 第 4 页 共 4 页 发了 武冈市中小学校安全文明校园科学评估细则 从机制建设 安全教育 学校周边环境 学校治安 教学设施设备及用品 校内消防与交通 食品卫生和 饮用水安全 校园文化与文明等十个方面进行量化考 核 实行三级评估 学校自评 各中心学校或市直学 校及周边由综治办初评 市学习实践办复评 评估为 优秀的 由市委学习实践办和市教育局授予 安全文 明校园 匾牌 不合格的发黄牌警告 发生安全责任 事故或重大事故 影响政治稳定和社会安定的突发性 群体性事件 刑事案件或重大治安案件的学校实行 一票否决 着力从根本上排除校园及周边存在的 不安全隐患 落实科学发展观 以人为本 核心 促 进学生身心全面发展 以上方案从学习实践活动开始 边学习边整改实 施 按 武冈市中小学校深入学习实