教育教学目标责任书

教育教学目标责任书 为了认真落实教育教学管理制度 严格规范教师教育教学工作行为 切实加强教育教学工作管理 进一步明确教育教学目标任务 大力提高 教育教学质量 结合我校实际情况 特签订目标责任书 一 师德师风目标责任 1 遵纪守法 依法执教 严格执行学校的各项规章制度 遵守学校 工作纪律 2 积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动 3 为人师表 举止端庄 语言文明 不得衣冠不整 穿拖鞋 短 裤或背心上课 不得言谈举止不文明 不得在课堂内吸烟 不得打架斗 殴 酗酒闹事 不得在教室里接打手机 4 热爱学生 尊重家长 不得以任何理由歧视 讽刺 挖苦学生 不得强令学生转学或退学 不得体罚或变相体罚学生 服从学校安排 工作积极主动 认真完成学校安排的工作任务 树立 校荣我荣 校衰 我耻 的荣辱观念 团结同志 顾全大局 互相协作 爱护学校公共财 物 维护学校利益 积极为学校的建设发展献计献策 对学校工作认真 负责 不做有损学校声誉的事情 二 教育教学质量目标 1 备课目标 备课要做到 五个重视 重视学情调查 重视兴 趣激发 重视过程疏导 重视方法指导 重视能力培养 体现实用性和 科学性 同时写好规定篇数的教学反思和教学后记 体现课改精神 2 上课目标 结合 课堂效益年 积极参与课堂教学改革 努 力创造新型师生关系 努力营造互动氛围 努力做到堂堂清 段段清 日日清 生生清 向课堂 40 分钟要效益 课堂格次认定达良好级以上 坚决杜绝满堂灌现象 3 作业目标 实行作业 四精四必制度 即 精选 精编 精批 精讲 有发必收 有收必批 有批必评 有错必纠 认真做好作业批阅记录 4 辅导目标 认真做好班级优等生和学困生的辅导工作 保证辅 导效果 后进生转化率高 5 研训目标 积极参加学校和上级部门组织的培训学习 要做好 听课笔记 培训后写出心得体会 认真开展教学研讨活动 积极参加学 校组织的上课 听课 评课议课活动 学习新课改教育理论 积极开展 教育教学研究 认真总结经验 在实践中不断完善提高理论水平和教学 业务能力 打造 学习型学校 和构建 学习型教师 群体 6 评价目标 认真做好学生质量评价工作 坚持客观 公正 全 面评价学生 采取平时课堂表现 作业以及期中期末检测相结合的评价 方式对学生进行综合评价 科任教师对学生的平时表现及作业情况应如 实记载 客观评价 期中期末检测由学校统一组织 集体评价 对学生 的评价结果将纳入教师的绩效考核 并与教师的评优评先职称晋升挂钩 责任书一式二份 学校和教师各执一份 本责任书自签订之日起有 效 学校领导 签字 目标责任人 签字 2010 年 9 月 1 日 为提升学校教育教学质量 新的学期 我们将继续坚持科 学发展观 全面实施素质教育 坚持 依法治校 科研兴校 质量强校 全面育人 的办学思路 围绕教学质量这一中心 夯实教师 教干两支队伍 攥紧五个抓手着力 五抓 抓 健全制度促质量 抓加强教师管理促质量 抓学生管理促 质量 抓加强教学管理促质量 抓落实措施保障质量 创 一流成绩 办一流学校 为了将此 五抓 落实处 全面提升 学校教育教学质量 使各班级 各学科教学质量迅速发展 特 与各位老师签定此目标责任书 为进一步提高业务素质 促进专业发展 提高教学技艺 提升教学质量 本人将不断加强学习 更新观念 大胆改革 踏实工作 勇于攀升 圆 满完成学校下达的各项目标和任务 一 教学常规执行目标 1 备课目标 备课要做到 五个重视 重视学情调查 重视兴趣激 发 重视过程疏导 重视方法指导 重视能力培养 体现实用性和科学 性 同时写好规定篇数的教学反思和教学后记 体现课改精神 2 上课目标 结合 课堂效益年 积极参与课堂教学改革 努力创 造新型师生关系 努力营造互动氛围 努力做到堂堂清 段段清 日日 清 生生清 向课堂 40 分钟要效益 课堂格次认定达良好级以上 坚 决杜绝满堂灌现象 杜绝废课 弱课 混课现象 3 作业目标 实行作业 四精四必制度 即 精选 精编 精批 精讲 有发必收 有收必批 有批必评 有错必纠 认真做好作业批阅记录 4 辅导目标 认真做好班级优等生和学困生的辅导