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第 1 页 共 3 页 小学小学 20XX20XX 学年秋季第一学期二年级语文教学年秋季第一学期二年级语文教 研组工作计划研组工作计划 附小 20XX 学年第一学期二年级语文教研组工作 计划 执笔 顾雅方 一 指导思想 本学期 我们一语组全体成员将继续认真学习浙 江省教育厅教研室 小学语文教学建议 30 条 新课程标准 和教育工作会议的有关精神 进一步 深化课程改革 不断地总结课程实施过程中形成的经 验 深入研究课程实施过程中出现的新问题 新情况 寻找解决问题的对策 抓教学常规的落实 开展课题 研究 坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变 领悟新一轮课程改革的特点和培养目标 进一步推进 书香校园建设 真正确立以 为了每一个学生的发展 为轴心 努力发展和提高学生的语文素养 全面提高 教学质量 使教研组工作上一个新台阶 二 基本思路 1 围绕一个中心 全面提升教学质量 2 践行两大特色 学科基础建设和小班化教育 3 树立四种意识 常规意识 质量意识 轻负意 第 2 页 共 3 页 识 特色意识 三 工作要点 1 加强教研组团队建设 建设学习型教研组 以 课堂教学质量为基础 坚持教研活动前的文章学习 确定每次教研活动主题 做到有目的 有组织 有步 骤 有结论 以争创先进教研组为动力 共同努力 发挥优势 改进不足 促使教师的专业化成长 2 在重构课堂教学的过程中 关注效益 重点体 现在两个方面 其一 对教材的理解和把握 包括计 划 教学设计 教学反思 其核心是教学设计 其 灵魂是教学目标 其二 课堂教学的组织能力 教研 组将加强研究和学习 在研究和相互学习之中不断丰 富对教材的理解和把握 同时 要通过观摩 交流 互助 在反思中不断提高自身的课堂教改能力 将二 者有机的结合 形成对重构课堂教学为最初原动力 3 开展小班化教学实验 创设和谐 生动 愉 快的 小班化教学 环境 注重学生的个性发挥 崇 尚人文关怀 让小班成为提升师生自信和成就的天地 4 继续加强儿童诗的诵读 经典作品的阅读 推
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