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文档简介
1 古诗词三首 学习目标学习目标 1 学会诗词中出现的生字 能结合注释理解词义 2 能结合插图 用自己的话说出诗句意思 3 背诵这三首古诗词 默写前两首 4 诵读中体会作者的思想感情 感受古诗词的语言美 韵律美 学习重难点学习重难点 体会作者的思想感情 感受古诗词的语言美 韵律美 课前准备课前准备 学习挂图 学习时间学习时间 三课时 学法指导学法指导 自主学习 合作交流 学习过程 学习过程 一 激趣导入 1 导语 我们先进行课外知识抢答 唐朝是我国古诗创作最旺盛的 时期 在众多诗人中有两个最有名的诗人 他们是谁 根据学生课堂反应 教师提示 一个称 诗仙 一个称 诗圣 2 揭题 谁来背背李白的诗 会几首就背几首 学生可能会背要学习的这首 应该表扬 且可顺势揭题 二 自主预习 1 自读诗词 读准字音 熟读诗文 2 借助注释 联系当时诗人所处的情景 理解词句 不懂的地方作 上记号 3 把诗句补充完整 众鸟高飞尽 相看两不厌 遥望洞庭 白银盘里 4 我想提出问题 三 合作探究 轮读诗词 相互正音 其余同学边听边想象画面 相互说说对诗词的理解 背诵自己喜欢的诗句 四 展示交流 1 诗句表明了诗人怎样的心境 你最欣赏哪一句 2 指导有感情地朗读 背诵诗词 感受江南的自然美 五 达标测评 1 下列句子运用了什么修辞手法 A 比喻 B 拟人 C 反问 D 对比 a 能不忆江南 b 相看两不厌 只有敬亭山 c 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺 2 我能用自己的话说说诗句的意 思 众鸟高飞尽 孤云独去闲 诗意 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 诗意 湖月辉映 风平浪静 望洞庭湖望洞庭湖 景色迷人 山水一体 色调淡雅 赞美江南 江南风景如画 忆江南忆江南 江南美景 令人难以忘记 再赞 能不忆江南 六 板书设计六 板
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