Pep 六年级英语下册Unit 4 My holiday （A Let’s learn 说课稿）

第 1 页 共 3 页 PepPep 六年级英语下册六年级英语下册 UnitUnit 4 4 MyMy holidayholiday A A Let sLet s learnlearn 说课稿 说课稿 今天 我说课的内容是 pep 小学英语六年级下册 Unit 4 My holiday A Let s learn 部分 本单元 主要围绕 My holiday 的一些户外活动的表达法而展 开的一系列话题 培养学生合理安排学习和生活的能 力 激发学生热爱大自然的美好情感 本课是本单元的第六课时 阅读课 要求学生能 够听 说 读 写动词短语的过去式形式 learned Chinese sang and danced took pictures climbed a mountain ate good food 能运用句子 What did you do on your holiday 询问别人在假期 里所做的事情并作答 而这五个表示过去式的单词的 读音及句型 What did you do on your holiday 的 灵活运用则作为本节课的难点 为突破重难点 更加直观 形象地展示教学 课 前我准备了多媒体课件 词卡 图片等 通过词卡 图片 多媒体的介入 为学生创设出了更为真实 自 然的生动的情景活动 并要求课前准备好以前旅游时 留念的照片 以备上课时进行拓展交流 为培养学生掌握知识 提高语言的实际运用能力 第 2 页 共 3 页 我采用了任务型教学模式 以外国小女孩 Ann 来临沭 度假的故事为主线 让学生在享受故事的同时不知不 觉掌握知识 根据教学内容以及六年级学生的特点 我在进入 新课前 播放了歌曲 At the Zoo 通过师生之间 的共同演唱 让学生在欢快的歌声中复习了一些动词 的过去式形式 创设了良好的英语学习氛围 新知识是旧知识的延伸和扩展 为激活学生的记 忆 以旧引新 因此在学会进入状态后 我与学生进 行了简单的对话 What did you do last weekend 用 say more 游戏激活学生的思维 让学生尽可能的 回忆所学的内容 等学生基本回忆起所学内容后 我出示了外国小 女孩 Ann 的照片 I had a nice holiday too My friend Ann came to Linshu this summer holiday What did we do on our holiday 先从 Ann 来临沭 不会讲汉语才引出 learned Chinese first After learning Chinese Ann and I ate much good food 出示了许多特色小吃的图片 通过这种直观形象的 图片 提高了学习的热情 增强了学习效果 吃完饭 后 一起爬山 引出 climbed a mountain 在山顶 处高兴的唱歌跳舞引出 sang and danced 并把这美 第 3 页 共 3 页 丽的图片拍摄下来 引出 took pictures 通过整个 故事串联了新知识 使各个环节衔接自然 又便于学 生理解知识 只有听得准 听得清 才能模仿地好 为使学生 学到发音准确 语调优美的口语 我让学生听录音 模仿并跟读 待学生对本部分内容大体掌握后 我把课堂及时 还给了学生 让学生