学生心理档案录入实施方案

1 学校师生心理档案建立实施方案学校师生心理档案建立实施方案 一 指导思想 当前小学生的心理健康状况正越来越受到全社会的关注 小学生年龄小 学习 生活上遇到的困惑 如果无法自行解决 长期如此会产生心理上的障 碍 此时 确实需要教师的及时引导 以帮助他们解除困惑 矫正不良心理 倾向 学校心理咨询室正是为解决师生的心理问题服务的 同时也是为使心 理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务的 通过建立学生心理档案 有利于教师或班主任迅速找出一些特殊适应困 难的学生问题 依据学生的心理进行辅导 从而提高教育与辅导的效率 提 高教育的针对性 同时有利于预防学生的心理疾病 贯彻防重于治的方针 体现发展性指导的原则 且可以形成学校 家庭的教育合力 帮助学生家长 了解其孩子的心理特点 及时发现其存在的心理困惑 二 对象 1 6 年级学生及全校教师 三 时间 9 月 1 日至 10 月 3 日 四 具体工作安排 一 第一阶段 学生基本信息录入 1 班主任从群里下载 学生数据导入模板 2 填写时请注意 1 模板第一列是学生编号 学生编号共六位数字 按 入学年份后 两位 学生的班级编号 学生在班内的学号 录入 例如 现在三年级四班的 学生 入学年份是 12 年 学生的班级编号是 4 学生编号前四位即为 1204 后两位班主任可按本班学生学号自己编写录入 如 01 号学生的学生 编号即为 120401 如本班共有 54 名学生 则一直录入到 120454 2 模板第二 三列是年级编号和班级编号 可点击模板第二页查看 录入 如所有三年级四班学生 年级编号即为 3 班级编号即为 4 3 模板第四列是学生姓名 班主任从每班的学籍信息表中复制粘贴 录入 4 模板第五列是密码 统一填 123456 2 5 模板第六列是性别编号 男生填 1 女生填 2 6 学习成绩从 优异 良好 中等 偏差 中选其一填 7 父亲文化程度和母亲文化程度从 研究生及以上 大学本科 大 学专科 中等专业学校 技工学校 高中 初中 小学 中选其一填 8 其余几栏填 是 或 否 9 特长 一栏班主任根据学生的实际情况填一至两项即可 如 武 术等 10 联系电话填数字 3 将填好的表上传群里 二 第二阶段 教师信息录入 1 以办公室为单位从群里下载 教师数据导入模板 办公室的老师填 在一个模板上统一上传 2 填写时请注意 1 教师编号是三位 按自己的会议座位号填 2 密码统一填 123456 3 性别编号男教师填 1 女教师填 2 4 角色编号一律按表格上方的 注意 填相应的数字 5 所有日期类填 8 位数字 如某教师出生日期可填 19790102 6 岗位职业 从 教师 教师兼行政 教辅 工勤 中根据自己的 实际情况选其一填 7 身体健康 一栏从 健康或良好 一般或较弱 有慢性病 有生 理缺陷 残废 几项中选其一填 8 编制类别 一栏从 教学类 行政类 工人类 科研类 其他类 几项中选一项填 9 文化程度从 研究生及以上 大学本科 大学专科 中等专业学 校 技