新苏教版小学三年级下册数学《8.1.1 小数的初步认识》教案教学设计

第 1 页 共 6 页 新苏教版小学三年级下册数学新苏教版小学三年级下册数学 8 1 1 8 1 1 小小 数的初步认识数的初步认识 教案教学设计教案教学设计 小数的初步认识 一 教材第 87 第 89 页的内容 1 初步认识一位小数 知道 10 个 0 1 是 1 2 让学生在头脑里建立起小数的模型 能够把小 数和分数灵活地相互转换 3 初步理解小数在日常生活中的广泛应用 提高 学生的学习兴趣 1 使学生初步认识一位小数 2 初步理解小数的意义 掌握小数和分数之间的 相互转换关系 图片 彩笔 老师 前几天我们布置了一项实验活动任务 要求 同学们找一找自己见到的生活中的小数 请同学们汇 报一下 学生可以分组汇报 也可以逐一汇报 1 出示 一个正方形被平均分成 10 份 老师提问 其中一份可以怎样表示 老师板书 老师提问 还可以怎样表示呢 第 2 页 共 6 页 也可以写成 0 1 0 1 是一个小数 0 1 也表示 老师板书 0 1 读作零点一 写小数时 注意小数 点的位置 老师提问 其中的两份 六份可以写成什么 学生分组说一说 进行汇报 老师归纳 两份是正方形的 可以写成 0 2 0 2 读作零点二 六份是正方形的 可以写成 0 6 0 6 读 作零点六 2 出示教材第 87 页例 1 老师请同学观察主题图 并请学生读一读男 女 生的对话 老师提问 5 分米是多少米 可以怎样写 指名回 答 老师板书 米 0 5 米 0 5 读作零点五 老师提问 4 分米是多少米 怎样写 指名回答 老师板书 米 0 4 米 0 4 读作零点四 3 学生举例 老师提问 你还能说出其他小数吗 可以怎样表示 请 1 名学生板演 其他学生在本上写几个小数 老师指导书写 老师质疑 如果把一个正方形平均分成 10 份 全 部取走是多少 第 3 页 共 6 页 老师提问 1 里面有几个 几个 0 1 是 1 老师板书 1 里面有 10 个 10 个 0 1 是 1 1 教材第 88 页 想想做做 的第 1 题 2 教材第 88 页 想想做做 的第 3 题 3 按所给的小数涂色 0 6 0 3 4 填空题 1 元 10 角 1 角 元 元 5 角 元 元 9 角 元 元 10 角 元 元 1 读出下面的小数 0 6 0 3 0 7 2 4 2 写出下面的小数 零点四 零点九 3 填空题 8 角 元 4 分米 米 5 厘米 分 米 0 9 元 角 课堂作业新设计 1 0 3 7 0 7 9 0 9 2 3 0 3 5 0 5 9 0 9 3 略 4 0 1 0 5 0 9 1 第 4 页 共 6 页 思维训练 1 零点六 零点三 零点七 二点四 2 0 4 0 9 3 0 8 0 4 0 5 9 小数的初步认识 一 1 里面有 10 个 10 个 0 1 是 1 例题中 5 分米是米 4 分米是米 然后告诉学生 米还可以写成 0 5 米 米还可以写成 0 4 米 通过把 十分之几写成小数 让学生初步感知一位小数的意义 要突出一位小数是十分之几这样的分数改写出来的 一位小数表示十分之几 小数的由来 小数是我国最早提出和使用的 早在 3 世纪 我 国古代数学家刘徽在解决一个数学问题时 就提出把 整数个位以下无法标出名称的部分称为微数 小数的名称是 13 世纪我国元代数学家朱世杰提 出的 在 13 世纪中叶我国出现了低一格表示小数的 记法 教学过程 一 生活感知 引出小数 1 同学们 你们都去过超市吗 多媒体出示各种商 品的价格 信封 闹钟 足球 文具盒的价格 学生 第 5 页 共 6 页 试读 2 这些数你们见过吗 是什么数 学生回答 这就是我们今天要认识的新朋友 小数 揭示课题 认识小数 设计意图 结合生活情境 引领学生轻松走进生 活 走近小数 初步感受小数在现实生活中的应用 唤 醒学生的经验 二 主动探究 理解小数 1 动手实践 借助长度单位初步认识小数 现在我们来找一找身边的小数 好吗 请大家观察 课桌面 它的长和宽是多少 你猜猜看 学生猜测估 计 多媒体出示长和宽的长度 如果用米作单位 谁 会用一个分数来表示 指名回答米 米 老师说明米还可以写成 0 5 米 读作零点五米 米还可以写成 0 4 米 读作零点四米 学生初步感知 小数 练习题 想想做做 的第 1 题 学生自己思考填 写 集体订正答案 练习题 想想做做 的第 3 题 请看题目 独立 完成 集体订正答案 从这些题的填写中 你又发现了 什么 然后初步归纳 第 6 页 共 6 页 学生独立完成后指名交流 交流分数 小数既 可以表示阴影部分 也可以表示空白部分 设计意图 联系生活 创设情境 让学生初步认 识和理解小数 经历小数的认识过程 能认 读 写小 数部分是一位的小数 2 自主探索 借助商品价格理解一位小数 刚才我们借助长度单位找到了小数 你能从其他 地方找到小数吗 你能将商品的价格改写成用元作单 位的数吗 同桌交流 你是怎么想的 5 角是元 还可写成 元 同桌讨论 全班交 流 说说你是怎么想的 指名回答 设计意图 利用知识的迁移 进一步优化解决问 题的方法 同时体会数学与生活的密