法国资产阶级共和政体的最终确立

合阳县路井中学 2014 级 11 班 历史学案 制作人 同智强 班级 组名 姓名 教师寄语 各美其美 美人之美 美美与共 天下大同 第五单元第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争法国民主力量与专制势力的斗争 第三课第三课 法国资产阶级共和制度的最终确立法国资产阶级共和制度的最终确立 课程标准课程标准 1 确立共和制度等基本史实 认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争 的结果 而不 是专制势力恩赐的产物 2 说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国 重点难点重点难点 重点 法兰西第三共和国及 1875 年宪法 难点 法兰西第二帝国性质及 1875 年宪法的特点及内容 知识梳理知识梳理 1 法兰西第二帝国的建立 1 背景 A 1848 年底 拿破仑一世的侄子路易 波拿巴当选为总统 B 他组织 秩序党 内阁 解散了共和派的制宪议会 C 1851 年底发动政变 开始了个人独裁统治 思考探究思考探究 1 路易路易 波拿巴为什么能够成为总统并最终成为皇帝 波拿巴为什么能够成为总统并最终成为皇帝 2 过程 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 3 拿破仑三世的独裁统治 对内 对外 合阳县路井中学 2014 级 11 班 历史学案 制作人 同智强 班级 组名 姓名 教师寄语 各美其美 美人之美 美美与共 天下大同 思考探究思考探究 2 拿破仑及其侄子波拿巴都做了皇帝 这是历史的倒退吗 请谈拿破仑及其侄子波拿巴都做了皇帝 这是历史的倒退吗 请谈 谈你的认识 谈你的认识 2 法兰西第三共和国的建立 1 背景 法兰西第二帝国的灭亡 思考探究思考探究 3 法兰西第二帝国灭亡的原因有哪些 法兰西第二帝国灭亡的原因有哪些 2 建立 1870 年 9 月 资产阶级宣布废除帝制 恢复共和国 史称法兰西第三共和国 3 法国共和制度的最终确立 1 背景 2 过程 3 1875 年宪法的主要内容和评价 主要内容 评价 4 意义 合阳县路井中学 2014 级 11 班 历史学案 制作人 同智强 班级 组名 姓名 教师寄语 各美其美 美人之美 美美与共 天下大同 思考探究思考探究 4 法国帝制与共和制斗争的实质 法国帝制与共和制斗争的实质 思考探究思考探究 5 法国共和制确立艰难的原因是什么 法国共和制确立艰难的原因是什么 随堂检测随堂检测 1 法国共和政体的最终确立及巩固 主要得益于 A 共和派和人民群众坚持不懈的斗争 B 君主派势力弱小 C 普法战争法国战败 D 拿破仑家族后继有人 2 1871 年至 1875 年 法国各派政治力量斗争的焦点是 A 共和与帝制之争 B 资本主义与封建主义之争 C 共和与君主立宪之争 D 君主立宪与君主专制之争 3 有人说法兰西第三共和国是 从窗缝中挤出来的 其含义是指 A 共和制不适合法国国情 B 君主派在当时的法国仍有很强势力 C 是近代世界第一个共和国 D 共和制是巴黎公社浴血奋斗的成果 4 第三共和国建立初期爆发了无产阶级的巴黎公社运动 这致使 A 法国资产阶级力量受到削弱 无产阶级趁机上台 B 法国帝制力量受到削弱 共和派趁机通过了 1875 年宪法 C 法兰西帝国被推翻 共和国再度建立 D 共和派力量受到削弱 君主制势力增强 5 近代法国共和制度的确立非常艰难 但共和政体是大势所趋 它最终在法国 确立的标志是 A 1875 年宪法的通过 B 1787 年先发的通过 C 国民议会的召开 D 权利法案 的通过 6 法兰西第三共和国宪法的制定和颁布 合阳县路井中学 2014 级 11 班 历史学案 制作人 同智强 班级 组名 姓名 教师寄语 各美其美 美人之美 美美与共 天下大同 1 为共和国的存在提供了法律依据 2 标志着法国大革命的结束 3 限制 了君主派的复辟活动 4 是法国走向近代代议制的开端 A 1 2 B 3 4 C 1 3 D 2 4 7 经济基础决定上层建筑 在法兰西共和国初期 君主派和共和派还展开了激 烈的斗争 1875 年确立实行共和制的宪法仅以一票的多数通过 到 1879 年共 和派却取得了全面的胜利 资产阶级共和制在法国确立的根本原因是 A 雅各宾派的激进措施所起的作用 B 君主派内讧不断削弱了他们的力量 C 工业革命在法国已经完成 第二次工业革命也已开始 D 1875 年宪法是共和制彻底战胜君主派的产物 8 材料一 立法权委托给由人民自由选出的 国民议会 行政权委托给国王 司法权委托给人民按时选出的审判官 1791 年宪法 材料二 1 立法权由众议院和参议院两院行使 参议院由间接选举产生 众 议院用普选方式选出 妇女 军人无投票权 2 行政权由总统和内阁掌握 共 和国总统由参众两院联合组成的国民议会 以绝对多数票选出 任期 7 年 可 连选连任 总统是国家元首 军队最高统帅 总统与参众两院议员共有创议法 律之权 总统征得参议院