一元一次不等式.doc_第1页
一元一次不等式.doc_第2页
一元一次不等式.doc_第3页
一元一次不等式.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

9.2 一元一次不等式（第1课时）【教学目标】知识技能：1.掌握一元一次不等式的概念。2.掌握一元一次不等式的解法，并能在数轴上将其解集表示出来。数学思考：知道解方程得移项法则对解不等式同样适用；运用“类比”“化归”的数学思想能归纳出一元一次不等式的解法（解法步骤）解决问题：掌握一元一次不等式的解法，会解一元一次不等式。情感态度：通过研究一系列富有探究性的问题，培养学生与他人交流、合作的意识和品质。【教学重点】掌握一元一次不等式的解法，会解一元一次不等式。【教学难点】解一元一次不等式步骤的确立。课前延伸：一、知识回顾 1、 叫做一元一次方程。1213=-xx2、一元一次方程的最简形式是 ，标准形式是 。3、解方程 ，并体会其步骤.4、下列式子中哪些是不等式？ （1）ab=b+a （2）35 （3）xl （4）x十36 （5） 2mx1 (2) 5x+30 (3) +35x1 (4) x (x1)2x 变式：若（m-2）x2m+1-3 8是关于 x的一元一次不等式，则 m的值是多少？活动2：研究解法回忆解一元一次方程的步骤和依据，对你解一元一次不等式有什么启发？ 2：解不等式 (1 ) 2(1+x)1 B2x1 C2x21 D2-5是一元一次不等式 （ ）（2）x+2y0是一元一次不等式 （ ）（3）-8不是一元一次不等式 （ ）3方程26-8x=0的解是_，不等式26-8x0的解集是_，不等式26-8x10-5（4x-3） （4）1 评价小结解一元一次不等式的步骤及注意点？让学生充分讨论交流，说出自己的体会，最后师生对所学内容进行归纳，整理和总结。作业布置书P126页1,2,3，教后反思教学评价：本课设计充分体现教科书的编写意图，通过复习不等式及一元一次方程的知识，运用类比的思想，总结一元一次不等式的概念，并且发现一元一次不等式与一元一次方程之间的内在联系，从而学会解一元一次不等式要让学生懂得：熟学学习的目的就是为了学以致用 为实现上述构想，本课设计了一系列的学生活动，引发学生独立思考，讨论交流，尝试练习，自主建构一元一次不等式的解法在这些活动中，又采用了个体活动、小组活动、全班活动等多种形式，为学生的自主学习提供了广阔的“舞台”，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论