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第 1 页 共 5 页 三年级家长会讲话材料三年级家长会讲话材料 这次给三年级儿童的家长开会 我是决意要 多 讲 了 因为有许多 郁积于心 的话需要给这些 xx 北端的农村家长们沟通一下 在前期 我对 xx 市北端 现在属于 先行区 的规划范围的儿童家庭 做过一些细致的家访活动 对他们的家庭状况有了比较清晰的感知 我主要了解 他们的经济 现在的经济状况 对儿童教育的重视程 度 家庭教育的方式方法 风土人情 家庭成员 家 庭的稳定性进行了解和分析 家庭的收入 以儿童的 父母甚至是祖父母就近打工为主 收入差别较大 每 天他们的父母大约在晚 7 点左右回家 在他们父母每 天工作的时间调查的结果看 每天外出的时间在 12 小时左右 多数家长对儿童的教育比较重视 但是因 为工作的原因 多数无暇顾及儿童每天的学习 少数 儿童被托付给质量低劣的补习班 多数家长不知道如 何教育儿童 也没有能力 有少数的家长甚至没有文 化 这种状况 在经济发达的地区是很少见的 在 xx 市北端的这个地区 民风淳朴 村民对学校和老 师很尊重 学校和老师布置的任务 只要是他们能做 到的 会尽力去做 很少有怨言 这种情况 在 xx 第 2 页 共 5 页 市的城乡结合部是不具备的 从对 1 3 年级的儿童 家庭调查来看 有少数家庭具有 不稳定性 包括 儿童父母的离异等现象 家庭中有少数 三胎 四胎 现象 这在市区是非常罕见的 本次家长会 我的发言主要包括三方面内容 1 我对小学阶段儿童教育的认识 2 每位儿童的基 本情况汇报 3 和家长互动交流 正文 内容有删减 家长朋友们 我知道你们平时很忙 能来参加这 个家长会 很不容易 因为你们整天为生计而奔忙 我做过一些家庭情况的调查 对你们的情况有一定的 了解 我也是生活在农村的 所以 我能理解你们 我给李校长说 要给你们深入的交流 所以 你们 既来之则安之 听我唠叨一些关于儿童教育的事 情 我今天准备了三个内容 平时我讲课 我也 是明确给儿童 这节课主要讲什么内容 一是 我谈 谈对儿童小学阶段教育的问题 二是介绍每位儿童的 在校情况 三是要征求一下大家对学校教育的一些意 见 到今年的七月份 我已经有 33 年的教龄了 对 小学阶段的教育 我有一些研究 我喜欢写文章 在 第 3 页 共 5 页 自己的网页上有数百篇的关于教育的文章 今天的谈 话 我也会变成文字的形式 家长朋友们 你们每天辛苦的挣钱 来养家糊口 来供养自己的孩子学习 希望他们以后有出息 在你 们辛苦的工作 给予孩子们希望的时候 同时 又因 为无暇或者没有能力顾及孩子们的学习而苦恼 这是 一个矛盾的状况 那么 儿童在小学阶段 应该怎样的样子才是比 较好的 小学阶段 大概是他们求学历程中的五分之 一的路程 这个过程 不应该是 冲刺 的过程 应 该是 能量积累 的过程 所谓的 不能输在起跑线 上 是一个美丽的 骗局 儿童的成长 具有以 下特点 1 一切皆有可能 2 未来的发展具有不可 预测性 所以说 小学阶段 是 为未来做准备 未来的儿童发展会是怎样的 一切皆有可能 你 看一些儿童 邋里邋遢的 学习也不出色 但将来的 发展未必是你现在看到的样子 这就是一切皆有可能 我们无法预测儿童的发展具体会是什么结果 俗语说 三岁看老 是错误的 那么 我们儿童在小学阶段应该具有怎样的品格 才是比较好的呢 我认为 应该让他们养成一些基本 的优秀素养 这就是我们学校教育中提倡的 学科素 第 4 页 共 5 页 养 被称为教育的 3 0 时代 我喜欢给一年级的孩子们上科学课 一次 我问 孩子们 你们知道的这些知识是从哪里获得的 一个孩子说 我是从 百科全书 是看到的 一 个说 我是从电视中的动物世界看到的 一个说 我是从海洋馆里知道的 这里我对大家说 儿童 获得知识的途径应该是多样的 应该是更广泛的 如 果你的孩子仅仅从老师那里获取知识 就不好了 儿 童学习的素养之一就是能从各种渠道各种途径获取知 识 学习贯穿于生活之中 所以 语文的学习 一个素养就是要利用好各种 工具书 比如 字典 词典 要增加课外阅读的数量 我在中午值班的时候 看到有些儿童看 画书 看只有图片没有或者很少有文字的连环画 我笑话他 这是幼儿园小孩子看的书 你们作为小学中段的孩子 应该阅读文字书籍 后来 比如王 松同学 开始看 百科全书 图文并茂 我说 这样才可以 今后的语文学习 在高考中占的分量会很重 语 文素养贯穿于各个学科之中 所以 语文学习非常重 要 语文学习的方法很重要 要有科学的学习方法 我的数学教学 非常注重儿童数学思维的发展 第 5 页 共 5 页 虽然我的年龄比较大了 但我头脑清楚 思维敏捷 人的脑子 越用越灵活 在我的数学课上 经常问孩子们 这是为什么 你说说你是怎么想的 要把自己的想法 用清 晰 流畅 完整的语言表达出来 我喜欢一年级的小朋友们 他们 初生牛犊不怕 虎 能滔滔不绝的说自己的想法 三年级的同学们 也应该这样 可以长篇大论 可以滔滔不绝 但是这 个班的孩子 在语言的表达方面不尽人意 你们在家里 也可以这样教育孩子 多让孩子们 说说 为什么
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