浅析中江方言对学习普通话的影响6

1 浅析中江方言对学习普通话的影响浅析中江方言对学习普通话的影响 内容摘要内容摘要 中江地区的的语言同成都平原语言相似 又有明显的川西部语 言特征 还有中江地区特有发音习惯和词汇表现形式 形成了独特的中江地方 语言 中江本土人用方言与外地人交流 难度加大 方言起到了阻碍交流的作 用 同时 大量方言存在也会影响人们对普通话的学习 因此 必须重视对普 通话的学习 建立一种 方言 标准语 的互补式语言习得模式 关键词关键词 中江方言 特征 普通话 影响 方言是一种交际功能受到地区限制 其发展未达到标准化的语言变体 它 通常与地域密切相关 例如 居住在中国东南部的人们操着南方方言 而北部 人则操站带有儿化间的北方口音 但大多数情况下 想邻地共的地域方言较为 相近 中江地区的语言同成都平原语言相似 又有明显的川西部语言特征 还 有中江地区特有发音习惯和词汇表现形式 即使同边界相连的金堂 三台 罗 江 也很容易分辨出来 形成了独特的中江地方语言 中江方言对语言习得到底会产生哪些影响呢 尤其是对普通话的学习会产 生哪些影响呢 我认为深入解析方言对语言习得的影响是非常有必要的 特对 中江方言对学习普通话的影响谈初浅认识 与同行交流 一 中江方言的特点 从语音方面说 中江人的发音 大多数与西南官话无大差异 而对一部分 语素的读音 在声母与韵母方面与西南其它地方有明显不同 一 声母发音差异 声母发音差异大致有以下几种 1 H 与 F 不分 大多数中江人说话时将发唇齿间 F 的字念成舌根音 H 如 法 发 伐 乏说成 hua 风 封 丰 蜂 冯说成 hong 将方 芳 仿 纺 放说成 huang 将飞 非 菲 妃 匪 蜚说成 hui 将夫 伏 佛 符 服 福 涪 府 父 付等说成 hu 将凡 范 蕃 翻 繁 反 犯 樊等说成 huan 而有时 又将发舌根音 H 的字说成是唇齿音 F 如把化 花 华 话说成 fa 把桓 环 缓 幻 焕 换等说成 fan 将黄 皇 荒 晃 谎 凰说成 fang 将回 灰 辉 微 挥说成 fei 将昏 婚 混说成 fen 等等 2 2 F H 与 W 混淆 中江北面好些地方 如瓦店 青市 黄鹿等乡镇 很多人将声母为 F 的字 统统说成声母 H 如房 防 皇 黄都说成 H 中江南面地区和集凤等地的人 则往往将 F H W 混在一起 如房 黄 皇 王统统说成 wang 因此 如到这些地方遇上当地老百姓 你问他贵姓 他 回答说 姓王 这就有可能出现三种情形 一是人真的姓王 二是他可能姓 黄 三是他可能姓房 要弄清究竟 除非对方是识字的 否则很难辩清 上述 地方的人 将 吃饭 fan 说成 吃万 wan 开会 hui 说成 开味 wei 等 等 3 有边音 l 无鼻音 n 中江人说话 没有鼻音 n 只有边音 l 例如 南 nan 说成 lan 奴 nu 说成 lu 女说成 n 这里用 n 这个符号表示汉语 拼音中没有的一个声母 与 i q x 发音方法相近 中江人说的 你 义 泥 捏 等都用这个声母 4 大部分地方只有舌尖音 z c s 而没有翘舌音 zh ch sh 如吃 尺 持 痴都说成 ci 支 知 脂都说成 zi 是 诗 市 十 时都说成 si 杀 杉 沙 霎 啥都说成 sa 中江南面的少地方有 zh ch sh 5 部分地方 如广福 冯店等一些地方 sh s 与 r 不分 如把让 rang 说成 sang 把上 shang 说成 rang 过去的年代 曾出现一个笑话 说 我们要见困难就 rang 上 风荣誉就 sang 让 本意是说 见困难就 上 见荣誉就让 而用当地口音说出 意义就完全相反了 二 中江方言中的词汇应用习惯 中江方言中的不少词汇应用习惯同成都平原及川东地区有很多不同 与普 通话差异更大 了解他们的异同 有助于普通话的学习和推广 下边列举与普 通话词汇差异较大的中江方言词汇 虾子 通 家伙 指某人 例如 那个虾子又买新车了 表示不太了 解那个人 只晓得有这么个人 耶 疑问语气 表示感到诧异 或在别人失败时的打击 比如 耶 咋还没来呢 耶 你不是凶得很都嘛 喃 通 呢 比如 我的东西喃 3 锤子 表否定 比如 好个锤子 相当于普通话里的 好个屁 表示不 好 野物 骂人的话 表示某人十分不要脸或者恶毒之类的 他简直是个野 物 渣挖 表示某人很爱出风头 言语多难重要害 做事喜在小事上计较 如 他好渣挖 那人渣挖很很哦 勒 读 le 注意那个 e 是英语音标里面的发音 作语气词 我不勒 我 不 他要来勒 他要来 喝 读 ho 欺骗 哄骗 比如 你少来喝我 我喝你的 爪子 相当于 干啥 什么事 表示疑问 比如 你要爪子嘛 找我 爪子 喃门 通 爪子 你要爪子嘛 同 你要喃门嘛 切 同 去 你切不切 同 你去不去 恼火 在普通话里是急躁 生气的意思 在四川话里却带有 差 不好 的意思 比如 这次考试想考好都恼火 爷爷的病还恼火 撇 pie 同 差 如 这次考得撇 这么撇还有脸说 诡秘日眼 表示某人看起来让人十分不顺眼或者感到讨厌 比如 那个 虾子诡秘日眼的 娃儿 读 war 不是指小孩子 是指 20 岁以下的所有男性 比如 那娃 儿还长得帅勒 一天 一般用在句子中间 表示天天或很多时间 而不是一天的意思国 比如 你一天都在上网 不是单指一天 表达的有一天大多时间或连续好几天 的时间 Dia 同 提 指把东西提起来 也指把比自己小的人带到某处 比如 把菜 dia 到 你信不信我把你 dia 到政教处切 坝 同 摔 别坝到了 同 别摔着了 莫 同 别 比如 你最好莫切 同 你最好别去 表示对某人的 劝诫 脚杆 就是指 腿 包括大腿和小腿 他脚杆坝断了 同 他腿摔断 4 了 中江方言中还有一些专用名词 代词 感叹词 动词 在词性和词义上也 有很大差别 如 定子 拳头 如 我给你两定子勒 我给你几拳 燕飞子 蝙蝠 如 我屋头有燕飞子屎 我家里有蝙蝠的大便遗留物 灶鸡子 蟋蟀 如 田坝头有很多灶鸡子 田地里有很多蟋蟀 暴鸡母 下蛋中或不久的母鸡 多用来骂人 指某人很邋遢的样子 如 见后文 手拐子 手的前臂或手的肘部 如 各人手拐子莫撑那门长哦 自 己的手不要伸得太长 喃门 子 兰 怎么办 为什么呢 如 你喃门不说中江话兰 你为什么不说中江话 哦豁 感叹词 表示惋惜 后悔的意思 如 见下句 莫法 没有办法 如 哦豁 我也莫法勒 感叹词 我也没有办法 扎起 给某人 事助威 加油的意思 近 撑场子 如 兄弟伙 给我扎起色 好朋友 快给我加油 助威 哥老倌 兄弟 多指年长者 近 兄弟伙 如 哥老倌现在在哪里 操哇 大哥现在在哪里高就 工作 操 工作 谋事 做事 近 混 如 他是操社会的 他是自谋职 业者或闲散人员 二天 以后 如 我二天把钱还给你 我以后还你的钱 基本上说此 话意味着不还 词组 二天多 老欺 便宜 近 欺头 如 你莫去占别个老欺 你不要去占别人 的便宜 舔肥勾子 拍马屁 如 他舔肥勾子凶得很 他拍马屁的功夫很高 利奔儿 故意 如 他利奔儿那门子的 他故意那样的 5 扯筋 两个人之间互相打骂 以骂为主 近 骂架 打捶 打架 如 他们两个先是扯筋 后头就打捶 他们开始只是骂 后来就打了起来 扯火闪 闪电 如 开始扯瓜火闪 刚才闪电了 理抹 调查 处理 如 我慢黑儿来理抹你 我待会儿来处理你 赖 烫 如 赖得很 很烫 耳时 招呼 在意 近 涮时 张时 理时 如 他耳都不耳时我 他根本就不理我 豁 骗 如 你豁我不懂哦 你骗我 你以为我不懂吗 词组 豁西 搞豁仙 背壳子 后背 如 我背壳子好痛 我后背疼 冒皮皮 指一些人在一些较正式的场合哗众取宠 俗语 冒皮皮 打 飞 灰 机 如 他就喜欢一天到晚冒皮皮 他很喜欢哗众取宠 确儿八寺 确实是 的确是 如 我确儿八寺 我的确是 偷油婆 蟑螂 如 学校食堂的偷油婆多得很 学校食堂有很多蟑 螂 中江方言中 还有一些非常有地方特色的专用词 地域区内才使用的语法 习惯 也就是说 离开中江特定环境 你就不知所云 下面是一些实际应用的 例子 豁仙 快看 天上有灰机 灰 与 飞 混淆 嗲婆 无恶意的笑骂 这里 但是中江话会说 果里 在医院里有人会说 老师 快去看哈盐水不嗲了 不嗲 指 不滴 耐污子 指不注意形象 丢三拉四的人 短命娃儿 背时倒灶的 骂人行霉运 你娃儿又切逮猫儿切了哇 笑骂找女朋友 好凶啊 蜂子硬是把那个龟儿子追死球了 蜂子喃门追得死人嘛 仙人板板 6 难得耳时你 在中江 有些名词 代词词义变化 中江人觉得非常趣 外地人却感到费 解 如 丈夫 叫 当家人 兄长 叫 哥老倌 男孩儿 叫 男娃儿 女孩儿 叫 女娃子 瘦型人叫干筋棒 聪明人叫精灵人 吝啬人叫啬家子 把小偷叫三只手 自家人叫内伙子 土匪叫棒客 白糖叫盐糖 蜻蜓叫洋咪咪 谈天叫摆龙门阵 吹牛叫冲壳子 调皮叫千翻 难受叫恼火 吃晚饭叫宵夜 不严肃叫吊儿郎当 不正经叫甩二活三 生孩子叫坐月子 打架叫角孽 无办 法叫没板眼 干脆叫洒脱 肮脏叫楼馊 费心叫劳神 揭短处叫顶肋巴 强迫 叫估倒 土气叫老坎 失面子叫丢底 吵架叫扯筋 错了叫拐了 精力不集中 叫打晃子 议论人叫指背壳子 奉迎权势叫舔肥勾子 价格便宜叫相因 暗地 叫阻倒 认错叫下话 能办叫得行 散步叫转耍 倒霉叫背时 生病叫不好 养病叫将息 结束叫煞果 说话叫开腔 答白 二 方言对语言习得的影响 从前面大量中江方言例子可看出 不是中江本土人 很难懂方言语义 中 江本土人用方言与外地人交流 难度加大 方言起到了阻碍交流的作用 同时 大量方言的存在也会影响人们对变通话的学习 我们知道语言包括主体语言或母语 以及客体语言或外语 方言对这两种 语言的习得都有一定的影响 现简单分析如下 一 方言对母语习得的影响 诚然 语言不仅是承载信息的工具 而且还是负载情感文化的纽带 人对 故土的依恋之情通过对方语言的喜爱表现出来 乡音为个人归属的最明显标志 带有浓重的感情色彩 标志某人是某一群体的成员 从文化历史的层面上看 方言作为当地民俗文化的载体 承载着较为丰富的地方历史文化财富 方言是 保存这些历史文化财富的重要途径 人们往往通过方言来反映本民族本地区的 历史文化 反过来又通过体现本民族 本地区历史文化的一些文艺作品来显示 自己的方言的魅力 树立自己语言或方言的威信 人自出生 来到这个世界开口说的第一句话必定是自己的方言 母语的习 得从方言开始 但是 我国地域辽阔 民族众多 各地方言繁杂 有着自己的 特征 人们在交际中用不规范语言交谈极不方便 而普通话是我国规范的现代 7 民族共同语 是全国通用的语言 普通话作为人类思维 交际的工具 具有基 础作用 所以要大力推广和普及普通话 推进语言的规范化 标准化 这是保 证社会协调运转的必要条件 二 方言对普通话习得的影响 方言对于人们学习普通话大致有三大影响 1 普通话辨音与发音能力受到影响 方言区人的听觉器官 发音器官已在掌握方言母语过程中形成了某种定势 儿童时代所具有的语音感知能力 发音能力已经朝着方言的方向发挥了 他们 成年后对方言母语的语音知觉就很敏感 对标准普通话的语音知觉就很不敏感 往往感知不到普通话的正确发音 普通话辨音能力受到影响 成熟后的发音器 官的活动也已经形成了习惯性定势 有时即使感知到普通话的正确发音 也难 以改变方言母语发音的习惯性定势 普通话语音发音能力也受到了影响 2 表达能力 交际能力受到影响 方言区人的普通话如果存在发音错误或缺陷 往往给人口齿不清 说话 含混的感觉 影响语言表达和交际 普通话有而方言没有的词语和句型方言区 人往往不熟悉 只能听懂却不能积极地表达出来 方言有而普通话没有的词语 和句型又不便翻译 只好放弃不用 只能使用普通话和方言共有的词语和句型 以致词汇贫乏 句型单调 语言表达能力大受影响 以方言为内部语言的人往 往缺乏普通话的语感 运用变通话交际时 还要经过一个内外语言的转换过程 由于多一道翻译的手续 他们理解和表达普通话的敏捷度必然会受到某种程度 的影响 运用普通话交际时就没有运用方言交际那样流利自如 因而显得有些 笨嘴拙舌 3 心得上受到影响 方言区人对于方言母语有着难以割舍的认同心理 学习普通话时 心理上 会发生碰撞 暂时不适应时 会对学习普通话产生抵触情绪 对普通话缺乏归 附动机 另外 从语言学习心理角度来看 成年人已过了最佳语言学习年龄 学习标准普通话会遇到更多的困难 容易产生畏难心理 由于这些潜在的心理 障碍 使得很多人只满足于勉强应付低水平交际的地方普通话 不愿意努力学 习标准的普通话 8 三 如何利用及应对方言对语言习得的影响 研究方言对语言习得的影响 或是为了利用好的影响 或是克服坏的影响 但最终目的都是为了更好的习得语言 加强各界的文化交流 那么 我们到底 应该如何利用或克服方言对语言习得的影响呢 在此 提出以下几点建议 以 供大家参考 一 重视及加强普通话的学习 我国宪法规定 国家推广全国通用的普通话 大力推广和积极普及普 通话 是我国长期以来坚持的基本语言政策 推广普通话 讲好普通话是一个 公民的责任 普通话是以北京语音为标准语音 以北方方言为基础方言 以典 范的现代白话文著作为语法规范的 有不少人错误地认为 普通话 方言 声调 其实不然 因为方言在声母 韵母 声调等诸方面与普通话都有很多不同的地 方 不同区域的语言有着自身的特点 即或是同为北方方言 或在同一区域 也有各自的特征 这