浙教版2020年语文中考适应性考试试卷B卷.doc

浙教版2020年语文中考适应性考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 砭骨（bin） 颠簸（b） 矜持（jn） 眼花缭乱（lio）B . 娴熟（xan） 喧嚣（xio） 倏地（sh） 瞬息万变（shn）C . 参差（c）逶迤（wi） 洗涤（d） 脍炙人口（kui）D . 炫目（xun） 恬静（tin） 肆虐（nu） 分道扬镳（bio）2. （2分）生活中应尽量避免写错字。下列句子中画线的成语书写正确的一项是（ ） A . 王医生治好了我父亲的气喘病，真是妙首回春啊！（感谢信）B . 退休后，您就可以在家尽享天沦之乐了！（家信）C . 王刚从小就喜欢下棋，比赛得奖之后就更是乐此不疲了。（学生作文）D . 为了核实一个数据，他曾经通霄达旦地查找资料。（新闻报道）3. （2分）下列成语书写完全正确的一项是（ ）A . 红妆素裹 茫刺在背B . 贻然自得 书声郎郎C . 足志多谋 门廷若市D . 对答如流 鸡犬不宁4. （2分）下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 当前，高校图书馆普遍存在着思想观念陈旧，员工素质参差不齐 ， 图书经费紧张，文献利用率低等问题。B . 一位普通市民，位年逾六旬的老者，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇 ， 在一年间就抓获了几十个小偷。C . 从前，我总是漠不关心时光的流逝；直到上学了，被周围同学抓紧时间，刻苦学习的行动耳濡目染后，我才意识到，原来时间如此宝贵，稍纵即逝。D . 你有什么困难尽管说出来，我们一定会鼎力相助 ， 消除你的后顾之忧。5. （2分）填入下面横线处的几句话，衔接恰当的一项是（ ）清人张潮在其幽梦影中曾说：“对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地，人生一世，除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的。因为_。A . 友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度B . 友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度C . 爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度D . 亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度6. （2分）下列语句中没有语病的一项是（ ） A . 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。B . 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。C . 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产近30%左右。D . 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。7. （2分）下面句子的标点有错误的一句是（ ） A . 在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。B . 今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！C . 我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟！你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰。”D . 在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。二、 默写 (共1题；共10分)8. （10分）根据提示填空。（1）出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（2）_ ， 却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄出北）（3）_ ， 似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（4）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）（5）在浩如烟海的古典诗词中，可谓意境纷繁，气象万千。请默写出带有“月”字的诗句“_ ， _。”（连续两句，课内外均可）（6）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中运用典故的诗句是“_ ， _。”（7）白雪歌送武判官归京中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相同的诗句是“_ ， _。”三、 名著导读 (共1题；共6分)9. （6分）下面是西游记第二十三回“三藏不忘本，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示，将这一故事补叙完整，并概括这个故事中八戒的性格特点。黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客，化成美女在林间。圣僧有德换无俗，八戒无禅更有凡。从此静心须改过，若生怠慢路途难！（1）补叙故事：黎山老母和三位菩萨，为试探唐僧师徒取经的决心，变为母女，假意招亲。（2）八戒性格特点：_。四、 现代文阅读 (共2题；共60分)10. （25分） 阅读下列文章，完成小题。儿子与母亲的谎言孩提时，儿子张着小手对母亲说：“妈妈，我腿疼。”母亲急忙抱过儿子，问：“乖，哪儿疼？”儿子在母亲的怀抱里，蹬了蹬小腿说：“噢，不疼了。”但刚把他放下，他就嚷：“又疼了。”母亲明白了：儿子原来是想让她抱。年轻的母亲抱着儿子，亲着他的小鼻头说：“坏宝，还骗妈妈呢。”儿子在母亲的怀抱里，一脸得意地笑。这是孩子对母亲撒的第一个谎。少年时，儿子对母亲说：“妈妈，老师又要资料费了。”母亲把压在枕头下的一沓钱拿出来，放到儿子手里。儿子接过钱，飞快地跑了。在烟雾缭绕中他看见了母亲的脸。母亲没有打他，也没有骂他，只是低声说：“孩子，看看你手里的那沓钱。”他摊开手，看着母亲给他的钱。那些钱有新的有旧的，都被母亲叠得整整齐齐，面额最大的也不超过两元，都是母亲起早贪黑卖小吃甚至捡破烂挣来的。看着那沓钱，悔恨的泪水自他眼中潸然而下。他要钱，根本不是交资料费，而是为了抽烟。这是他对母亲撒的第二个谎。青年时，儿子在信中说：“妈妈，这个假期我不回家了，我在这儿找到了一份家教，我想在这儿打工。”开学了，黑瘦的儿子站在学校的公用电话旁对母亲说：“工作挺轻松的，每天只需上三个小时的课，能挣五十块钱。这一个假期，我挣了一千多块钱，这学期，您就不用再给我寄生活费了。”电话那端，早有泪水顺着母亲满是皱纹的脸颊流下来。母亲已从儿子的同学那里打听到：儿子整个假期都在一家建筑工地做小工，每天要干十多个小时。这是儿子对母亲撒的第三个谎。中年时，儿子早已成了家，母亲也老了。母亲病倒了。病床前，儿子说：“妈，您的病一定能治好的，您就安心治疗吧。”其实母亲患的是癌症，晚期，医生说至多能活三个月。这是儿子对母亲撒的第四个谎。母亲却说，自己不习惯医院的环境，如果再让她待在那里，她宁愿去死。无奈，儿子只好把母亲接回家，保守治疗。在家里，母亲天天都是一副很快乐、很满足的样子。儿子也悄悄地松了口气，能让母亲按照自己的意愿度过最后的时光，这样，也很不错。母亲去世三年后的一天，儿子见到为母亲治病的医生，讲起母亲。儿子说：“还好，我的母亲自始至终都不知道她患的是癌症，在她最后的时间里，还算快乐。”医生对他的母亲印象很深。他说： “我对你的母亲真的很钦佩，她在被确诊的时候就坚持让我告诉她自己的病情，然后坚持不住院治疗。在家里疗养期间也不让我用最好最贵的药。她说你的公司因为缺乏资金都快倒闭了，她不想让你为了她的病，再背一大堆外债。她的快乐，也是为了让你相信，她在家疗养同样很好。你的母亲，真的很爱你。”听完医生的话，儿子泪流满面，原来母亲早已知道自己的病情，她是替儿子着想，才谎称自己不习惯医院的环境，坚决不要住院治疗。其实，撒谎，儿子永远比不过母亲啊！因为，母亲是宁愿牺牲自己来换取孩子幸福的。世上没有人比母亲更爱孩子。（1）用自己的话概括儿子的四次谎言。（2）母亲的谎言是什么？她为什么对儿子撒谎？（3）文章安排在母亲去世三年后，儿子与医生见面的对话，有什么作用？（4）回想一下，在你的生活中，你的父亲或母亲对你有过爱的谎言吗？你觉得应该怎么对待他们？（5）在孩子的成长路上，也曾经误入歧途，后来却成为一个懂事的，能够用自己的汗水分担母亲的负担，并以善意对待母亲的人。有人觉得这和母亲的教育有关，你认为呢？11. （35分）阅读下文，完成文后题目。捡到金子之后在一片峡谷中，住着一个牧童和他的妈妈。为了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊，日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小。这天，牧童又上山了。望着人迹罕见的山脊，荒凉而贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎哟！”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来金子！牧童瞪大了眼睛，一捋袖子，使劲地挖起来。好大的一块！牧童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。“我挖到金子了！”牧童喊着，跑进屋，双手把金子捧到妈妈面前。妈妈注视着牧童的一举一动，没有说一句话，轻轻将牧童拉到身边牧童不解地望着妈妈。妈妈感叹道：“那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。”“不，它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。牧童感到失望而愤怒，他抱紧金子，说：“我要证明给你看。”然后他跨出了家门。牧童来到一个小镇。他将金子背在背上，手里攥着敲下的一小块， 走到一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童两眼，说：“你从哪儿弄来的？”“山上捡的。”牧童随口说了句便赶紧闭了嘴，抢过金子，快步走出了店铺。他走进酒店，走进衣店，走过大街小巷，处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。傍晚，牧童心惊胆战地走在无人的街上，心中涌起不祥的预感。“把你的包放下。”突然，一个可怕的声音从背后传来。牧童猛地一回头。那人伸手抢包。牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些不支。就在此时，只见一位道士一闪而出，弹指一击，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去。只给他留下一句话：“只有自己创造的东西才属于你。”猛然间，牧童想起妈妈的话，懊悔万分。当晚，牧童离开了小镇。在一个偏僻的地方，将金子埋进深深的地下，它不愿再让这金子迷惑他人。牧童终于又回到了山沟里。他不再乞求金子，而是开始用自己的双手创造生活：植树种草，开荒种田，放羊养牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都尽力去做。秋天，牧童爬上高高的山顶，遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊！生机盎然的山林，处处是鸟语花香；绿茵茵的草地上，成群的牛羊在悠闲地吃草；美丽的果林散发着浓浓的芳香；当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”；盛开的花圃把山坡装点得格外迷人一切都变了。“我的金子。”牧童自豪地说。（1）作者围绕金子这一线索精心安排了文章的思路。请再读文章，理解作者的思路，在括号中填写相关情节。希望得到金子-（ ）-金子带来的厄运-（ ）（2）写出文中开头和结尾两处加点的“金子”的含义。（3）首饰店老板接到了牧童的金子后,作者运用了举狐疑和瞟等词语描写他.这些词语写出了首饰店老板怎样的心理?（4）道士留下的一句话只有自己创造的东西才属于你与前文相应.请将前文中与之照应的话摘抄在下面横线上：（5）牧童从开始抱这金子到后来将金子深埋在地下,他先后不同的举动表明了什么?（6）文章结尾处我的金子.牧童自豪地说.这里的金子指什么?（7）这篇文章让你明白了什么道理?五、 文言文阅读 (共1题；共17分)12. （17分） 生于忧患，死于安乐孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙步敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨 ， 锇其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（1）解释下列句中划线的词语。傅说举于版筑之间_ 故天将降大任于是人也_人恒过，然后能改_ 出则无敌国外患者_（2）指出下列句中的通假字，并指出其在句中的意思。曾益其所不能_通_，意思_困于心，衡于虑，而后作_通_，意思_（3）将画线处句子译成现代汉语。（4）下列说法不正确的一项是（ ）A . 生于忧患，死于安乐讲的是造就人才和治理国家的问题。B . 本文先论证“生于忧患”，后论证“死于安乐”。C . 论证“死于安乐”是全文的重点，方法是先举同类事例，从个别到一般，归纳出作者的观点，然后从理论上加以说明。D . 全文从造就人才的主、客观条件方面论说人要成就一番大业，必须经过艰苦的磨炼。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)13. （4分）阅读下面古诗，完成下列小题。金 陵 驿文天祥草合离宫转夕晖，孤云漂泊复何依！山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。【注释】本诗写于1279年，诗人战败被俘，押往大都，途经金陵（南京）。离宫：即行宫，皇帝出巡时临时居住的地方。金陵是宋朝的陪都，所以有离宫。元：同“原”。（1）下列对诗中所塑造的艺术形象概括最准确的一项是（ ）A . 国破家亡的不幸者形象。B . 留恋战败前美好生活的凄惨者形象。C . 满怀失落的壮志未酬者形象。D . 虽处境悲凉，却坚贞不屈的爱国者形象。（2）对这首诗歌的赏析，不恰当的一项是（ ）A . 首联借荒草、离宫、夕晖和孤云的物象，寄托国运遭劫与个人不幸的双重悲哀。B . 颔联用风景来衬托人事，突出物是人非，抒发诗人对战乱造成生灵涂炭的感慨。C . “满地芦花和我老”一句运用比喻，形象地刻画了诗人为忧愁而满头白发的形象。D . “旧家燕子傍谁飞”一句运用典故，表达的是国土沦丧而致流离失所的悲怆之情。七、 综合性学习 (共1题；共10分)14. （10分）学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。（1）从下列材料中任选两则，参照示例，探究中国龙的象征意义。材料一古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传 人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传 人。（摘自歌曲龙的传人）材料二在中国封建社会里，皇帝称为“真龙天子”。皇帝的身体叫“龙体”，脸叫“龙颜”，穿的衣服叫“龙袍”，坐的椅子叫“龙椅”，睡的床叫“龙床”，乘坐的车子叫“龙辇”，就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。材料三在喜庆的日子里，人们喜欢舞龙灯，跳龙舞，赛龙舟，以祈求风调雨顺，国泰民安。材料四龙具百兽之形态，汇天地之灵气。古人有“龙有九似”的说法：角似鹿，头似驼（马），眼似兔（龟），项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。龙能显能隐，千变万化，腾云驾雾，上天入海，呼风唤雨。示例：我选材料三，探究的结果是：龙象征着吉祥平安。我选 ， 探究的结果是： 我选 ， 探究的结果是： （2）同学们收集了不少与龙有关的谚语