观音垱小学英语活动设计

PEP Primary English Book 2 Unit 3 第二课时教案设计及思路第二课时教案设计及思路 本节课是人教版小学英语 PEP 第二册中 How many 的第二课时 这一课主 要是让学生复习数字 1 到 10 和句型 How many can you see 并在此基础上 学习数字 11 到 15 这五个数字只有 14 的发音是有规则的 其余几个数字都比较 难读 在教学中 为了体现以学生为本的教学思想 我注重引导学生主动参与 动口 动手 动脑等综合发展多方面能力的各种活动 使孩子们的多元智能在 交际活动中得以体现和发展 在构思和设计该教案时 我做了以下尝试 一 以激发学生的兴趣为导入口 一 以激发学生的兴趣为导入口 良好的开端是成功的一半 良好的课堂气氛的形成对于一堂课的成功 起着非常重要的作用 我在本课的 Step 1 中设计了 Listen and do Let s chant Let s sing 这几个热身运动 让学生在 唱唱 做做 中进入学习状 态 激发其学习的积极性 吸引学生的注意力 二 通过创设一系列的情景来引出 学习数字二 通过创设一系列的情景来引出 学习数字 11 到到 15 数字的学习比较枯燥 为了能使学习材料有趣味性 我非常巧妙地设计了 鱼 苹果 书等一系列富有童趣的情景图 并通过看 CAI 多媒体课件 数字动 画 脑筋急转弯 数字游戏 数字知识 等 充分调动学生学习的积极性 同时培养学生观察能力 思维能力和灵活运用语言的能力 三 运用多种形式复习巩固新知 三 运用多种形式复习巩固新知 在复习巩固中 我先后设计看算式说答案 玩卡片 幸运过三关 边走边 采 看图猜谜语 听声音插蜡烛 等多种形式的游戏和比赛 充分调动学生的 多种感官 通过以学生为主体的小组活动 学生不但复习了已学知识 灵活地 运用语言 而且锻炼了学生的协作精神 四 充分发挥多媒体课件的作用 提高课堂教学效益 四 充分发挥多媒体课件的作用 提高课堂教学效益 多媒体课件具有运行速度快 储存量大 自动化程度高 通用性强的特点 同时又增加了语言的信息量 并配有录音 充分调动了学生的学习积极性 从 而圆满地完成了本课的教学任务 教案设计教案设计 教学内容教学内容 Unit 3 Part A Let s learn Let s play 教学目标 教学目标 1 认知目标 熟练地听 说 读数字 1 到 15 复习句型 How many can you see I can see 能听懂口令 Line up Count from 1 to 15 2 能力目标 培养学生的注意力 观察力和运用英语思维的能力 3 情感目标 培养学生的竞争意识和合作精神 教学重点 教学重点 听 说 读数字 11 到 15 教具准备 教具准备 单词卡片 one two three fifteen 等 远程教育资源 flash 课件 CAI 多媒体课件一套 教学过程 教学过程 Step 1 Revise the greetings and introductions Step 2 Warming up Listen and do Show me 1 and 2 Show me 3 and 4 Show me 5 and 6 Show me 7 and 8 Show me 9 and 10 Say 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Sing a song Ten Little Candles Dance 运用 CAI 进行了以上的热身运动 不但复习了数字 1 到 10 而且吸引了 学生的注意力 优美动听的歌声营造了快乐 轻松的英语氛围 使孩子们 自觉而快速地进入了英语世界 为下面学习数字 11 到 15 做好了铺垫 Step 3 Presentation Ask the students to look at the screen and answer the questions How many fishes can you see now 当学生唱完上面这首歌曲 屏幕上出示一幅图 画 11 条鱼 用这种直观法来学习数字 11 Show a picture of beautiful apples and say Look beautiful apples How many apples can you see Let the students try to say 12 让学生边欣赏美景 边数一数自己喜爱的苹 果来学习数字 12 T How many eggs can you see Oh their mother is coming She lays another egg How many eggs now 运用 CAI 创设母鸡下蛋情景 让学生学习数字 13 学生会觉得学习是一件多么有趣的事 同样的方法来学习 13 14 15 并复习数字 1 到 15 看课件 数字动画 巩固 1 15 脑筋急转弯 数字游戏 了解数字知识 Ask the students to read the numbers 11 to 15 and show the right card Let s chant Eleven eleven Say OK Twelve twelve Touch your knee Thirteen thirteen Look and see Fourteen fourteen Drink some tea Fifteen fifteen Come and follow me 把新学的知识和旧知识结合起来编成了一个新 的 Let s do 学生在说说 做做中学习巩固了新知识 Step 4 Practice 课前发给学生每人一张数字卡 数字分别为 11 12 13 14 15 运用 卡片完成下面两个练习 1 Make a dialogue with a student T Hi I m 14 What about you S1 Hi I m 13 T Nice to meet you S1 Nice to meet you too Let the students say in pairs like this 将数字教学融于会话表演中 2 Listen and do T No 11 stand up T No 11 sit down T No 12 stand up T No 12 sit down 学生按教师的指令做动作 培养学生对数字的快速反应能力 Say the right answer quickly 1 先让学生看屏幕上的算式 快速说出答案 5 6 20 7 60 4 7 2 10 2 77 7 2 四人一组 看卡片上的算式说答案 Step 5 Go across three lucky crossings 学生通过玩幸运过三关的游戏 进一 步复习巩固数 11 12 13 14 15 游戏是这样进行的 学生分四大组进行 比赛 每过一关 教师根据学生的成绩给予各组不同数量的红花 得红花最多 组就是获