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文档简介

榆中县清水驿乡建家营小学榆中县清水驿乡建家营小学 师生共写随笔活动实施方案师生共写随笔活动实施方案 一 指导思想 师生共写随笔 旨在以人为本 师生共同成长的核心理念 怀抱肯定自 我 超越自我的目标追求 坚守只要行动 就有收获的价值取向 为学生创 设享受成长快乐的理想乐园 为教师搭建实现专业发展的空中舞台 二 总体目标 1 坚持新教育的观点 开展 师生共写随笔 的实践研究 努力挖掘师 生的潜力 引导师生在共写随笔活动中 弘扬人文精神 享受成功的体验 发展个性 认识自我 反思自我 提升自我 超越自我 2 通过教师的随笔写作 促进教师的文字和语言表达能力 促进教师的 读书学习和对教育的思考能力 促进教师的教育反思和教育科研能力 从而 改变师生关系 提高教师的思想境界 3 培养学生的观察能力 提高学生的表达水平 端正学生热爱生活的态 度 三 领导小组 组 长 副组长 组 员 四 保障措施 1 学校购买足量教育类书籍 丰富图书室藏书 2 积极营造书香校园 各班级利用黑板报 教室墙壁等平台 张贴读 书标语 开辟读书专栏 营造浓厚的读书氛围 开设读书角 发动学生自 带书籍充盈教室书橱 共同分享 相互借阅 抓好阅读课 利用阅读课 师生共同静心读书 共同成长 3 开展亲子阅读 鼓励家长每天定时陪孩子读书 积极撰写读书心得 4 搭建网络平台 利用 微信群 搭建读书交流平台 5 学校统一印发师生共写随笔稿纸 五 具体实施办法 一 教师方面 责任人 1 在教师自由阅读的基础上 本学期集中研读 新教育 做笔记 抒 感悟 2 定期进行读书感悟交流 并将自己的深刻感悟凝炼为一段话 书写在 共读共写 润泽心灵 主题页上 同时交学校留存材料 3 每学期举办一次教师读书沙龙活动 为教师间的经验交流搭建有效的 平台 4 教师随笔 教师每月至少写 4 篇以上随笔 并上传到网络平台 5 每学期举办两次教师优秀随笔评比 择优刊登 榆中教育 二 学生方面 责任人 1 读书笔记 三至五年级学生每周写 1 篇读书笔记 教师要在格式 写作方法等方面加强指导 2 学生日记 三至五年级坚持每天写日记 语文教师督促 3 写绘作业 一二年级学生在教师指导下进行写绘作业 每两周一次 4 定期举行学生优秀日记 优秀读书随笔评选 三 成果展示 责任人 1 教师随笔集 笔尖下的幸福
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