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第 1 页 共 3 页 大班社会示范课教学设计 介绍自己大班社会示范课教学设计 介绍自己 教育目标 1 知道不太熟悉或初次见面要自我介绍 了解 自我介绍的基本内容 2 能大胆地向别人介绍自己 增进对自我的认 识 3 乐意与人交往 体验相互交流的乐趣 活动准备 大图卡一份 小图卡每人一份 音乐 个性化名 片图片 活动过程 一 师生相互介绍姓名 1 教师介绍自己的姓名 2 个别幼儿介绍自己 师 我也很想认识你们 谁来介绍一下自己 部分幼儿介绍自己的名字 教师以多种方式回应 二 了解自我介绍的基本内容 1 提问 什么时候要介绍自己 2 小结 人们不太熟悉或初次见面时要进行自我 介绍 相互认识 这是一种礼貌也是一种交往的方式 第 2 页 共 3 页 3 了解自我介绍的内容 师 刚才我们自我介绍的时候介绍了什么 还可 以介绍什么 你们还想了解我的哪些信息 根据幼儿回答出示图卡 帮助幼儿归纳介绍的 内容 如名字 年龄等 4 教师详细地进行自我介绍 5 小结 自我介绍的时候 我们首先要介绍自 己的名字 然后可以介绍年龄 学校 爱好 还可以 介绍自己的家庭住址 好朋友和联系电话 三 学习制作名片 并进行自我介绍 1 教师介绍名片 师 把自我介绍的内容记录在卡纸上就成了名片 名片是自我介绍的好帮手 2 幼儿制作自己的小名片 3 幼儿借助名片完整介绍自己 4 鼓励幼儿向客人老师进行自我介绍 四 个性化介绍自己的名字 1 师 我叫什么名字 我是怎么介绍自己名字 的 2 个别幼儿个性化地 介绍自己的名 字 第 3 页 共 3 页 五 观看
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