读书心得 校园内没有“差生”只有“差异生”

第 1 页 共 7 页 读书心得读书心得 校园内没有校园内没有 差生差生 只有 只有 差差 异生异生 一 今天读了李镇西老师的文章 现在的 差生 并 非就一定是将来的罪犯 而今天的大贪官当年无一例 外都是 优生 初看标题有点耸人听闻 实则谈的是教育要回归 初心 教育要回归教育的本质 教育要培养社会的有 用之才 而不是精致的利己主义者 四年前 刚刚开始写教育博客的时候 我曾经写 过一篇有关 差生 问题的文章 题目是 你了解 差生 吗 被郑州教育手机报登载 二 到今年已经工作 15 年了 也连续做了 14 年的班 主任 对所谓 差生 问题有了进一步的思考 校园内没有 差生 只有 差异生 在中小学应试教育阶段 有一个特有名词 差 生 一般情况下 特指的是文化课成绩比较差或者 行为习惯不好的孩子 差生 的概念渗入到很多人的观念中 它让班 主任心烦 让任课教师头疼 让家长无奈 也让 后 第 2 页 共 7 页 进生 自己觉得自卑 甚至破罐子破摔 自己看不起 自己 静下心来反思 校园内到底有没有 差生 很 多人所谓的 差生 概念究竟是如何形成的 三 首先 文化课成绩差就一定是 差生 吗 哲学上说 矛盾具有特殊性 需要具体问题具体 分析 每一个人都独特而真实 都有自己的个性 我就 是我 你同样也就是你 别人家的孩子永远都是别人 家的 文化课成绩的差异 从根本上而言 和每一个人 的智商有关 人的智商是有差异的 这种差异并不仅 仅是高低的问题 更多的是知识结构的差异 有的学生物理智商很高 因此数理化试题一看就 会 有的学生人文学科智商很高 因此政史地总是能 考高分 你再看看音乐班 体育班 美术班的孩子们 一 考数学就会瞌睡 一到校园艺术节就成了绝对的焦点 如果一刀切 就是比数学成绩 数学智商高的孩 子自然就是优等生 而数学成绩不好音体美有特长的 第 3 页 共 7 页 学生就成了 差生 在这种衡量标准下 差生 就产生了 很多人 都觉得这不是理所当然吗 这是在一种完全公平 公 正 透明的尺度下进行的 问题在于 这个衡量标准 本身就不科学 如果这样的话 历史上的一些知名大师可能也都 是 差生 如朱自清 胡适 钱钟书 季羡林等都 是数理化成绩不及格 但是在文史哲方面做出来卓越 贡献 名扬天下 找到适合孩子走的道路 差生 就可能变为优 等生 比如 每一届的文理分科之后 会有一部分高一 阶段学习痛苦的学生 放弃理化生之后 在文科班 成绩 名次突飞猛进 比如工作之后 我这种当年的文化课高考成绩超 过重点线几十分的学生 到一些文艺表演的场合 会 窘迫的面红耳赤 而当年那些所谓的 差生 则可以 成为舞台的中心 万众瞩目 仅仅是文化课成绩差一些不能够算是 差生 顶多算是 后进生 舞台变了 身份也会改变 四 第二种情况 行为习惯不好的孩子算不算 差生 第 4 页 共 7 页 可以归结到行为习惯的有很多因素 比如毅力 心理素质 交往能力 自控力 甚至品行等等 这一 类的学生大多都是从小就没有养成良好的学习习惯 缺乏毅力 自控力差 价值观混乱 受社会的不良影 响比较大 有的学生高中三年一次也不会迟到 而有的学生 一周就会迟到几次 这就是行为习惯的差异 一个人文化素养的核心和标志就是世界观 人生 观和价值观 教育的最大价值就是通过改变人的思想 从而改 变人的行为习惯 形成良好的核心素养 好习惯成就 好人生 如果行为习惯不好的孩子被定性为 差生 才 真正的是教育的失败 真正的表明学校教育无能为力 我向来不认可 只有不会教的老师 没有教不会 的孩子 还是上文所说 人的智商是有差异的 让一个文 科生去做生产导弹的事情 可能就是搞不明白 让我 一个政治教师去教物理 还是饶了我吧 如果从行为习惯的角度 我认为的确是 没有教 第 5 页 共 7 页 不会 的孩子 依靠思想的引领 情感的激励 制度 的惩罚 持之以恒的熏陶 以身作则 孩子的行为习 惯总是会改变的 行为习惯一旦改变了 何谈 差生 呢 不是鼓励或者说纵容学生不上进 一般情况下 行为习惯不好的孩子 往往成绩都一般 两者是紧密 相连的 改变学生先从改变世界观开始 世界观改变了 行为习惯就会改变 接着学习成绩也会相应的提升 这种提升 更多的还是在自己所擅长的领域 五 作为班主任 差生 是一个必须面对的问题 也是一个很难解决但又不得不尽力去解决的问题 尽管教育不是万能的 也越来越功利化 但是教 育却是预防 最好的手段 也是提高人素质的最好途 径 把所谓 差生 推向社会是一种不负责的行为 想想成绩差的学生容易吗 交一样的钱 做一样 的事 每天也是起早贪黑 早出晚归 还要受歧视 明明对听讲的知识没有一点兴趣 却还要咬着牙拼着 命的听下去 明明瞌睡的受不了却装也要装下去 每 一次考完试都要忍受一次次低分的折磨 打击自尊 消磨意志 却又只能屡败屡战 第 6 页 共 7 页 如果我们的孩子是 差生 呢 我们会是一种什 么样的心情 从班主任工作的角度而言 转化一个差生比让十 个成绩好的学生考入名牌大学都要困难 你苦口婆心 的去做工作 自己累的够呛 但是考试成绩收效甚微 刚刚你觉得有了一定的效果 但是没过几周 又开始 老调重弹 让你无语无奈 六 老天对班主任也是公平的 付出总会有回报 这 部分让你耗费了大量精力的学生 到最后是跟你感情 最深 关系最好的人 即使在学生离开高中很多年 这部分学生也经常会跟你联系 很多可以跟你成为好 朋友 成绩好的学生大多数都会认为能够考上大学是自 己努力的结果 跟你班主任有什么关系 用不了几年 成绩好的很多学生恐怕早都把你忘了吧 我相信 人是生而平等的 但我更相信 权利 和义务是统一的