教师评价考核制度

黑池殿小学教师评价考核制度黑池殿小学教师评价考核制度 一 教师考勤一 教师考勤 1 建立点名制度 按学校点名册和值周日志的记录情况 记入考核成绩中 点名迟到者 扣 5 元 会议或其他集体活动 迟到者扣 5 元 无故不参加会议或集会者扣 8 元 2 充分运用教师请假制度 请假时必须持请假条经校长批 准签字后 方可生效 否则按旷课论处 交教导处并由教导处 安排有关工作 再请假期内本人的校补津贴纳入在所替代课教 师的校补津贴中 婚 丧 产 公事假除外 班主任在请假其 内部享受津贴 3 建立查课制 由教导处定时或不定时查课 发现无故旷 课一节扣 8 元 学校对教导处的查课随时督查 发现失职现象 扣教导主任一节 8 元的津贴 检查教师是否按时上课 中途是 否离开教室 并把当月查课情况向学校作书面报告 作为教师 进贴奖罚的依据 4 学校从经费中抽出一部分 每个教师的基数为 200 元 作为对教师的管理 奖罚 基数 从而带动教师的积极性 二 教师基本要求二 教师基本要求 1 志存高远 爱岗敬业 要经常学习新的教育教学理论 更新理念 不断提高教育教学能力 争当教学骨干 努力做科 研型教师 2 严禁在校内任何时间猜拳喝酒 不准在教室 校园或面 对学生抽烟 不准打麻将或参与社会其他赌博活动 不请吃受 礼 3 不准随意向学生推销辅导书籍和小商品 4 关爱学生 不准侮辱 打骂学生 不准将学生推出教室 对待学生一视同仁 不准轻视贫困生 不准放弃 学困生 5 注重言行 不将不良情绪带进课堂 不准向学生传播消 极言论 6 仪态端庄 不准将庸俗行为带进学校 7 团结协助 不准拉帮结派 不准散布谣言 不敢损害学 校声誉的事 8 公正对待教学评价 不准在考试 阅卷 登分过程中弄 虚作假 9 课堂上不准擅离教室 不准接打电话 10 教学中必须使用普通话 板书要写规范 11 教学设计要务实 有针对性 教案备写有创造性 突 出 学 法指导 有教后记或教学随笔 12 自习课要坚持跟班辅导 不准聚众闲谈聊天 13 作业批改及时准确 批语要有激励性 有差异性 不 得千篇一律 不得有空套话 批语书写规范 不准连笔 14 客人外活动要组织学生有序开展有益活动和指挥学生 打扫卫生 15 参加教研教改活动要积极发表独特见解 勇于组织示 范课 三 教师评价办法三 教师评价办法 为了促进我校教育教学水平的提高 打破传统的评价模式 关注教师对学生的养成教育 创新能力 情感态度 价值观的 培养 注重教师过程性评价 体现以学评教 促进发展 客观 公正的原则 1 评价内容 1 职业道德评价 1 遵守学校各项规章制度 服从学校安排程度 2 学生喜爱程度 3 社会影响程度 2 教学业务评价 1 业务学习 学习笔记 教研论文 教学随笔 2 课堂评价 以校内 三维目标 课堂评价为以依据 3 教案备写 以校内 三维目标 教案评价为以依据 4 作业批改 以校内 三维目标 作业评价为以依据 5 班级管理 对班级管理能力进行综合评价 6 学生辅导 主要对跟班上自习情况进行评价 7 教具制改及改进 8 教研活动 主讲示范课及评课等 3 业绩评价 1 教学成绩 主要从及格率 优秀率 均分 名次 提 升幅度进行评价 2 后进生转化 3 值周 督查评比名次 4 考勤评价 1 全勤 2 规定假之内 3 规定假之外 4 旷课情况 5 加分项 1 成绩名列全镇同类第一名加 2 分 第二名加 1 分 2 获先进 荣誉称号校级加 1 分 镇级加 1 5 分 县级 加 2 分 市级加 3 分 省级加 4 分 国家 4 分 国家级 5 分 3 优秀论文 教案或其他教育成果获奖发表 按县 市 省 国家级依次加分为 1 2 3 4 分 4 进行特长教育 开展第二堂课 根据学校考察情况酌 情加分 5 主动承担校内外教学研讨课加 2 分 6 其它成果 学校按掌握情况加分 6 减分项 1 发生教学事故按其情节扣 2 10 分 2 成绩名列镇同类倒 1 名减 2 分 二 考核办法 1 考勤 师德 计划 总结 信息技术教育 值周 值日 学生评价 考试 图书 仪器借阅加减分等项 由学校 教导 处考核量化打分 2 过程性评价有学科评价组量化打分 3 教研教改由教导处 教研组量化打分 4 学期结束教导处进行汇总 四 优秀班主任评选方案四 优秀班主任评选方案 一 评选原则 1 主要对教师的德 勤 绩 能进行全面评加 侧重工作 实绩 注重现实表现 2 评选实行公开 公正 公平 二 评选办法 1 业绩量化 1 本学期值周检查 督查第一名的班级为 60 分 最后 一名 30 分 其他班级按比例产生得分 2 教学成绩按统考成绩 所教班级达到教学质量目标 参照学校教学质量 四制 实施办法 列全学区第四名的为 60 分 教两个班的教师取平均分 另加 3 分计算 2 考勤量化 出全勤的为 20 分 请假一节扣 0 5 分 旷课一节扣 2 分 3 综合评价 根据班主任平时工作表现领导评议综合给分 满分 10 分 按平均分计算 4 加减分项 1 统考成绩名列全学区第一名 第三名的依次加 10 分 7 分 4 分 2 班级参加学校集体活动竞赛 获奖的加 5 分 班级学 生获奖的每项每人加 1 分 参加县级活动获得集体奖的加 10 分 学生获奖每项每人加 2 分 3 在县级 市级 省级报刊上发表论文的分别加 2 分 4 分 6 分 4 所带班级出现打架 偷盗行为等严重违纪现象的 每 出现一人次扣 1 分 5 有下列情况之一者 取消评选资格 1 有波中小学教师职业道德规范 造成不良影象的 2 所带班级教学成绩积分名列全学区倒三名的 3 本班学生出现违法违纪现象 给学校造成不良影响的 五 教学质量奖罚办法五 教学质量奖罚办法 教学质量是学校地立校之本 按照 武山县教育质量 四 制 管理实施意见 为进一步完成和加强教学质量管理 强化 意识 大面积提高教育教学质量 根据我校实际 提制定具体 实施办法 1 教学质量目标责任制 根据学区下达我校每学年六年级升学会考教学质量目标 依据学区和学校教师分解签订的教师目标责任书 按照低年级 目标基数要高于高年级目标基数的原则 参考上学年各科成绩 将具体教学质量目标确定为本学期或本学年教学质量 每级必 须高于上学期货上学年各级教学质量总分 否则视为下滑 排 名在统考前三名的 不在其列 各级各科合格率必须在 90 以 上 3 教学质量责任追究制 追究质量责任的内容分为业务及行政追究 经济追究两类 1 业务及行政追究 对未完成目标任务切成绩通报在全县或学区同类名列倒一 倒二 学校业务考评倒三名者 责令其写出质量分析报告 提 出整改措施 2 经济追究 各科教学成绩以学期期末全县 学区统考成绩通报为依据 按教师的年终奖金的 30 予以扣除 对本人质量认识不深刻的 予以解聘 3 教学质量奖惩制 1 设教学质量目标任务完成奖 参照县局 学区对教学质量单项评价办法各级各科期末统 考成绩通报达到学校质量目标的 一至六年级奖励 50 元 2 设教学质量优胜奖 所教学科期末统考成绩一至六年级进入学区前三名的教师 奖励 500 300 元 3 设教学质量进步奖 排名与上学年同级同科名次相比 提高 5 个名次以上的 学校颁发进步奖 奖金为六年级 50 元 一至五年级 40 元 4 设优秀班主任奖 依据值班检查结果 参照武山县评优选先标准 学校抽查 评估 在班级管理中成绩名列前三名的班主任 分别奖 500 元 400 元 300 元 其中第一名颁发 优秀班主任