新人教版四年级上册数学《7亿以上数的认识》教案教学设计

第 1 页 共 9 页 新人教版四年级上册数学新人教版四年级上册数学 7 7 亿以上数的亿以上数的 认识认识 教案教学设计教案教学设计 7 亿以上数的认识 一课 时 教学内容 亿以上数的认识 教材第 19 22 页 教学目标 1 使学生掌握亿以上数的读 写法 2 使学生能够将整亿的数改写成以 亿 为单位 的数 3 能够运用 四舍五入 法把亿位后面的尾数省 略 求出它的近似数 重点难点 重点 亿以上数的读写 法 难点 每级中间或末尾有 0 的数的读 写法 教具学具 课件 教学过程 一 创设情境 激趣导入 师 前面几节课我们认识了数学王国里更多的数 其实数学王国的数都是很神奇的 它如孙悟空一般神 第 2 页 共 9 页 通广大 还会变身呢 你们不信啊 那请看这个数 你会 读吗 6100 指名学生读 注意它要变身喽 连续加一 个 0 三个 0 后让学生读 这么大的数你是怎么读出 来的 学生介绍自己的经验 师 如果我在 61000000 后面继续变出 0 来 你还 会读吗 那我们今天这节课就来学习比以前更大的数 出示课题 亿以上数的认识 二 探究体验 经历过程 师 关于亿以上数的认识 你想学些什么知识 学生自由表达自己的想法 师 同学们说了许多想了解的知识和问题 那我们 今天就先从最简单的学起 亿以上数的读法 1 教学例 1 师 我们知道 地球是我们生存的家园 下面请同 学们看一幅图 看完了这幅图 谁能说说你看见了什 么 有什么想法 课件出示 教材第 19 页例 1 的情景 图 生 地球上人太多了 多得地球都快背不动了 我 们要赶快控制人口 师 你们知道地球上有多少人吗 出示全球人口 7000000000 地球上有这么多人 这个数要怎么读呢 第 3 页 共 9 页 把数字填写到数位表下面 谁来大胆读一读 师 这两个数又该怎么读呢 课件出示 教材第 19 页例 1 中的后两个数 同桌之间互相读一读 读完 之后小组成员讨论 1 先读哪一级 2 亿级的数和个级的数在读法上有什么不同 3 数位上的 0 怎么读 学生商量讨论 教师巡视了解情况 然后请个别起 来读 师 你们读得这么好 能告诉我亿以上数该怎么读 吗 生 1 先分级 再从最高级读起 生 2 读完亿级或万级的数 要加 亿 字或 万 字 生 3 还要注意什么位置上的 0 不读 什么位置上 的 0 要读 读几个 0 强调 读亿以上的数 要想读得又对又快 需要先 分级 再从最高级读起 师 那么谁能告诉我亿级的读法和个级的读法有 什么不同 生 亿级的读法和个级的读法相同 在读完亿级上 的数后面加上一个 亿 字 第 4 页 共 9 页 2 教学例 2 师 我们已经会读亿以上的数了 那你们会写吗 会 看来同学们很有信心 我们来试一试 三亿和三 亿九千万怎么写 教材上已经写出来了 下面你自己试 着把最后一个数写在教材上 写完之后同桌互相说说 你是怎么写的 课件出示 教材第 20 页例 2 学生尝试写数活动 教师巡视了解情况 师 现在谁来说一说亿以上的数该怎么写 生 1 先看这个数有几级 再从最高级写起 生 2 哪个数位上一个计数单位也没有 就在那个 数位上写 0 占位 老师强调 先找到 亿 和 万 字 每级的数的 写法都和个级的写法相同 如果哪一个数位上一个计 数单位也没有 就用 0 来占位 3 教学例 3 师 你能把下面各数改写成用 亿 作单位的数 吗 试一试 课件出示 教材第 20 页例 3 学生尝试进行数的改写 教师巡视了解情况 指名学生汇报改写结果 师 把这些数改写成用 亿 作单位的数 你是怎 么想的 生 先分级 找到亿位 然后把亿位后面的 0 去掉 第 5 页 共 9 页 加上 亿 字作单位就可以了 4 教学例 4 师 我们学过用 四舍五入 法求一个亿以内数 的近似数 如 729380 73 万 比亿大的数 也可以用 同样的方法求出它们的近似数 你能省略下面各数亿 位后面的尾数 并求出它们的近似数吗 课件出示 教 材第 21 页例 4 学生尝试独立解答 教师巡视了解情况 师 说说你是怎么想的 生 1 1034500000 这个数亿级上是 10 也就是 说亿位上是 0 亿位后面千万位上的数是 3 小于 5 所 以把亿位后面的尾数舍去 约等于 10 亿 生 2 9876540000 这个数亿级上是 98 也就是 说亿位上是 8 亿位后面千万位上的数是 7 大于 5 所 以向亿位进 1 约等于 99 亿 给予解答正确的学生以表扬鼓励 设计意图 用生活中的事例引导学生自觉认识 并寻找和新知的结合点 让学生自愿地学习新知 也更 容易掌握新知 三 课末总结 梳理提升 师 这节课 通过同学们的努力 学会了读 写亿 以上的数 还了解了不少知识 希望大家在今后的学习 第 6 页 共 9 页 和生活中 多观察 多思考 使自己的聪明才智得到更 好的发挥 四 课堂作业新设计 A 类 1 读出下面各数 1 地球到太阳的平均距离大约是 149600000 千 米 2 1999 年全国约有小学生 135479600 名 3 地球陆地总面积大约是 149000000 平方千米 2 写出下面各数 1 用最大的天文望远镜至少可以看到十亿颗星 星 2 地球海洋总面积大约是三亿六千二百万平方 千米 3 我国每年生产和丢弃的一次性筷子达四百五 十亿双 需要砍伐约二千五百万棵树 考查知识点 亿以上数的读写 能力要求 能正确 读写亿以上的数 B 类 1 最大的九位数是 最小的十位数是 第 7 页 共 9 页 2 有一个九位数 千位上是数字 5 千万位上是 数字 4 最高位是千位与千万位上数字的和 十万位上 是千万位上数的一半 其他数位都是 0 这个数是多少 考查知识点 亿以上数的认识 能力要求 认识亿 以上的数 参考答案 课堂作业新设计 A 类 1 1 一亿四千九百六十万 2 一亿三千五百 四十七万九千六百 3 一亿四千九百万 2 1 1000000000 2 3620XX000 3 45000000000 25000000 B 类 1 999999999 1000000000 2 940205000 教材习题 教材第 19 页 做一做 九十二亿 二百六十七亿零五百万 五千零八十 亿四千万三千 三亿零七十万零四百 教材第 20 页 做一做 1 2500000000 49000600000 500407000000 2 1 30 300000 3000000000 2 107 1070000 10700000000 第 8 页 共 9 页 3 9200 920XX000 920XX0000000 3 460 705 1206 58 教材第 21 页 做一做 1 9 10 2 428000000 4 亿 5260230000 53 亿 496920XX000 497 亿 教材第 22 页 练习三 1 万位 亿位 千亿位 2 略 3 1 六十五 六十五万 六十五亿 2 四千零七十五 四千零七十五万 四千零 七十五亿 3 三千五百 三千五百万 三千五百亿 4 二亿零六百四十一万 一亿一千零四十万三 千零六十 六百零七亿零二百零一万 六亿二千五百万 二十亿八千万 三千零九十亿 零五十万 5 240000000 8409