乌苏四中一中队少先队活动计划

1 / 29乌苏四中一中队少先队活动计划 乌苏四中一中队少先队活动计划一、指导思想：以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展 ” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、工作要点：加强少先队基础建设1. 加强辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主2 / 29人翁情感。组织班队干部培训，选拔有责任心的队员站红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。建设一个基础扎实的少先队活动阵建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。完善班级的雏鹰争章台，营造班级文化氛围。坚持不懈做好各项常规工作。1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比 ，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。2. 抓好少先队各项常规评比考核。3. 抓好每周的新晨会教育，引导、规范学生行为。4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动 ，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地完成争活动，保持雏鹰争章活动良性发展。3 / 29、加强少先队理论研究。1. 积极撰写少先队专题论文，参与优秀少先队活动案例评比。3. 参与队活动方案评比，扎扎实实上好班队活动课。、开展一系列学生欢迎的少先队活动。二月份：心怀理想 我们出发1. 寒假生活交流会 。2、定计划、定目标。三月份：1. 组织队员参加开学典礼。2. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动 。3. 开展红领巾学雷锋活动 。4. 组织学生进行经典儿歌诵读比赛。四月份：学习先辈 做好传人1.纪念革命烈士故事会。2.开展“讲究卫生、爱护环境”手抄报比赛。3. 开展“岗位小能手”主题教育活动。4、组织学生才艺展示，参加大课间活动。五月份：火红五月 燃烧激情1. 做好“”应急演练2. 参加红五月歌咏比赛。4 / 29六月份： 快乐学习 勇攀高峰1. 庆祝国际儿童节系列活动。 校园礼仪风采展示活动。2. 对学生进行队前教育，发展一批少先队员。3.组织学生进行写字比赛。4.培训队员参加英雄故事演讲比赛。乌苏第四中学一中队 XX 年 3 月XX 学年第二学期一年级二班少先队工作计划乌苏四中 艾明艳一、指导思想:围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动” ，推进学校素质教育发展。积极开展体验教育活动，加强少先队组织建设，力争使我班少先队工作再上新台阶。二、工作目标：本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学5 / 29生。三、工作要点：1、 利用每周一的升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。2 、 积极开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。3、开展“学雷锋、树新风”教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。4、充分利用“新晨会”开展“礼仪伴成长”主题教育活动， “岗位小能手”主题教育活动。5、 积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手” ，在社会做“小标兵” ，在学校做“小伙伴” ，在社区做“小卫士” ，在独处时做“小主人” 。6、利用晨会、集会、黑板报等形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。四、活动安排：三月份1、布置教室，美化环境。2、开展“学雷锋、树新风”主题队会。3、开展“我为妈妈做家务”活动。 。6 / 294、以讲文明，树新风为主题办一期板报。5、开展“学雷锋，做好事”主题队活动。四月份1 加强少先队员安全教育、法制教育。2 开展“干干净净上学去”主题班会。3“讲卫生、爱环境”墙报比赛。五月份1“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动。2萝卜青菜我都爱主题班会3、六一儿童节活动准备。六月份1、庆祝“六、一”国际儿童节。2、举行“红领巾，我为你自豪”入队仪式。3、安排暑假工作。XXXX 学年第二学期一班少先队工作计划第四中学 张永丽一、指导思想:围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动” ，推进学校素质教育发展。积极开展体验教育活动，加强少先队组织建设，力争使我班少先队工作再上新台阶。7 / 29二、工作目标：加强我校少先队组织自身建设，努力做到：活动要创新，建设要发展，服务要到位。初步实现少先队工作从经验型向科研型转变。三、工作要点：1、利用每周一的升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。2、 积极开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。3、开展“学雷锋、树新风”教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。4、 积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手” ，在社会做“小标兵” ，在学校做“小伙伴” ，在社区做“小卫士” ，在独处时做“小主人” 。5、继续落实开展五项竞赛活动。如：红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。7、利用晨会、集会、黑板报等形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。8 / 29四、活动安排：二月份1 布置教室，美化环境。2 五项竞赛开始 。3 召开中队会议。三月份1、开展“学雷锋、树新风”主题队会。2、开展“我为妈妈做家务”活动。 。3、开展“美化我们校园”活动。 。四月份1、开展读书活2、召开班干部会议。3、开展写字比赛。五月份1“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动。 2 开展迎“六、一”手抄报活动。3 召开班干部会议。 六月份1 庆祝“六、一”国际儿童节。 2 开展口算比赛。3 评比“三好生”及各类积极分子。 4 安排暑假工作。9 / 29二班少先队工作计划崔丽一、指导思想依据学校工作计划，以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献” ，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存学会做人” 。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。 一、班级基本情况本班共有 33 名学生，其中有男生 17 人，女生16 人。 三、工作目标1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。 2、突出教育这个中心，提高教学质量。3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。 四、具体措施1、充分利用班队课向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别10 / 29负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作” “生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂 40 分钟向学生进行教育。4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、平时要注意与学生交流 。每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常与他们交心。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。8、辅导差生，促进共同进步 。以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。 ”这样说，11 / 29让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。 五、行事历第 1，2 周：1、五项竞赛开始。 2、校报、班报刊出。 第 3、4 周：1、假日活动开始。 2、 “我为学校献一计”金点子大赛。第 5、6 周：1、跳绳比赛。2、庆祝“三八”妇女节。 3、植树节活动。第 7、8 周：1、校报、班报刊出。 2、 “辅优补差”工作交流。 第 9、10 周：1、 “我会生活”系列活动汇报。2、二年级口算过关。第 11、12 周：1、校报、班报刊出。2、立定跳远。第 13、14 周：1、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。 第 15、16 周：1、朗读测试。2、写字测试。第 17、18 周：1、迎“六一 ”手抄报比赛。2、二年级数学智多星比赛。第 19、20 周：1、假日活动成果展示。2、期末复习交流。第 21、22 周：1、期末考试。2、期末班主任工作考核。12 / 29XXXX 学年第二学期少队工作计划二班 王芳新的学期又将开始，随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。为了更好的做好班级工作，我特制定班主任计划如下：一、学生常规二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育.因此 ,我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习小学生日常行为规范和一日歌, 使学生养成良好的学习和生活习惯.并在晚点时间进行总结, 通过小组长的汇报,及时的表扬 .对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。2、利用升旗仪式,重大节日, 加强学生的德育教育. 使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感。3、对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,13 / 29使学生心中有他人,有集体。4、对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律 1、课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律。 2、课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动, 可以使学生有秩序的活动 .我将针对学生的年龄特点,组织学生跳绳,做游戏 ,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。3、路队纪律进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐 ,静,而且能够自觉排好队.由小队长每天定时向班级汇报路队情况,及时监督 ,及时管理。三、卫生方面为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手： 1、个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆 ,两操勤做。2、班级卫生:每天早, 中 分派值日生清扫,由班长进行检查与监督.对于主动 ,及时打扫卫生的同学或小组 ,进行奖励。四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手. 这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。五、家校结合，分类施教 本学期要做好分类施14 / 29教工作：1、每天轮流与 6 名同学谈话，2 周轮一次，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。3、对行行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。4、经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足，要及时写在本子上相互沟通。电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。面谈。基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。二班少先队中队工作计划一、指导思想15 / 29本学期，按照学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育,进一步规范和深化中队工作，为少年儿童的健康成长服务，全面为素质教育服务。二、工作措施：1、培养队员良好的道德品质教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。继续组织学习小学生守则 ， 小学生日常行为规范落实到行动中去。将规范教育与“每周阳光学生”评选活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。2、增强中队组织自身建设让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。并实行班16 / 29级值周制度，利用中队课，开展少先队员光荣感教育。以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。树立良好班风. 保证中队阵地功能最大限度的发挥，以七彩阳光评价卡，每周阳光学生评选等班级特色活动带领学生开展班级活动，提高班级凝聚力。3、抓好“养成道德好习惯”活动。继续抓好卫生、纪律、红领巾佩带、两课一操活动，学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。 实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评选每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会等形式组织少先队员开展“集成爱国优良传统” 、 “学习雷锋精神”主题队日等活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、17 / 29快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极构建和谐中队，和谐校园。三、每月活动安排三月份：心怀感恩 我们成长1、继续开展行为规范养成教育2、开展 “雷锋精神伴我行”主题活动。3、感恩母亲系列活动。开展“我帮妈妈做一次家务” 、 “给妈妈写封信” 、 “我做 XX 新雷锋”等活动和组织队员“寻找身边的雷锋” 。4、植树节前后，进行环保教育，栽植盆景，美化教室。四月份：学习先辈 发扬传统1、开展“革命烈士在我心中”主题活动。2、以环保为主题开展中队活动。4 月 22 日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。3、开展节约资源“四个一”活动4、黑板报主题“学习先辈 发扬传统” 。五月份：珍爱生命 安全第一1、 “五一”劳动体验。18 / 292、中队节约资源主题教育。3、 “劳动最光荣”主题教育。4、黑板报主题“勤俭节约 我们先行” 。六月份：快乐学习 勇攀高峰1、欢庆“六一”节。2、 “ 感谢父母珍爱生命 ”主题教育。3、中队工作总结。4、黑板报主题“快乐学习 勇攀高峰”5暑期安全教育及安排队员暑期社会实践活动。二年中队XX 年 2 月 28 日四年级中队工作计划乌苏四中 四中队 陶礼一指导思想和辅导目标：根据学校和少先队大队工作要求，在学年内做好学生的教育，做好在“六一”节的思想教育工作，使队员知道中国少年先锋队的历史及斗争史。二辅导内容及要求：1利用每周一次的队活动，做好队员的思想教育。使学生了解中国少年先锋队的队史，知道队名的由来，队的艰苦斗争史。19 / 292了解队的简史章程，初步知道队的性质，少先队的目的。知道少先队的标志，少先队的呼号，正确行队礼。3结合国庆节，开展歌颂祖国，歌颂党，知国情的学习教育。帮助学生了解祖国的悠久历史，灿烂文化，锦绣河山。了解勤劳智慧的人民及其对人类做出的重大贡献；了解中国近代史上帝国主义的侵略和封建王朝的腐败给中华民族带来的深重灾难。4利用现代化的教育教学手段，播放一些介绍现代化科技文化进步的影片，特别是我国改革开放以来取得的伟大成绩，以增强队员的民族自尊心，自信心和自豪感。培养他们从小热爱党热爱社会主义的思想感情，激起他们学习科技知识的兴趣，努力学习。5开展爱校，绿化，植树教育活动，建立中队绿化角。管理好本中队的校园绿化地。6爱护，关心每一个班队学生，不歧视，不打骂，不侮辱学生的自尊心，认真辅导学生学习文化和科技知识。7利用电化手段，让学生观看一些爱国主义教育影片。教育少年儿童学习革命先辈的英勇献身和艰苦奋斗精神。以革命先辈为榜样，沿着革命先辈的足迹不断前进。通过引导学生学习模范，学习英雄，进一步激发学生20 / 29的斗志，奋发争先，继承传统，长大后立志为家乡，祖国做贡献。8结合养成教育机制，逐步培养，引导学生养成正确，良好的学习习惯，生活习惯，劳动，卫生习惯。养成知礼，懂礼貌的文明行为习惯。9对学生进行保护大自然，爱护树木，爱护环境等思想教育。 10结合“六一”儿童节，做好学生的教育庆祝工作。使学生明确队的任务，认真履行好自己的责任，义务。树立集体主义思想，再集体活动中要互相帮助，团结协作。XX-XX 学年第二学期四年级班中队辅导员工作计划四中 杨红侠一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指南，紧紧围绕学校中心工作，按照学校的统一安排，以贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为主线，在落实管理上狠下功夫，以提高学生思想水准为工作的出发点和落脚点，以养成教育为主题，不断更新观念，勇于开拓创新。二、基本情况21 / 29本班中队名称是四中队，共有 42 名队员，分成4 个小队。本班学生行为规范较好，能够上课遵守纪律，课下团结同学，主动地帮助同学，热心的关心同学。三、工作目标1、以养成教育为主题,培养学生的责任意识和自主学习的习惯，提高德育工作的实效性。2、切实加强未成年人的思想道德建设，把德育摆在素质教育的第一位。四、主要工作：1、加强师德师风建设，整体提高师德水准。认真学习贯彻义务教育法 公民道德实施纲要和关于加强教师职业道德建设的实施意见,把“以人为本，热爱学生”作为师德建设的重点，进一步认清当前形势，不断增强服务意识，确立新的德育工作理念，努力将体现时代精神的德育理念、育人理念落实到每一个德育教育工作环节。真正达到全方位育人的境界。2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要 ，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对22 / 29人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为规范 、小学生守则 、 学生一日常规 ，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。3、抓好德育及少先队阵地建设，优化育人环境。要切实保证周一升旗仪式、班队会、思品课的实效性。做到有计划、有安排、有针对性，有检查、有督促、有落实，保证德育常规工作的质量。做好班级文化建设、中队雏鹰园地等宣传阵地，美化校园的一草一木、一墙一窗。让学生在美化的班级中得到了潜移默化的教育，使班级真正成为学生健康成长的乐园。组织开展有益的文化娱乐活动，继续做好家校联系工作，把家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合起来，相互配合、相互促进。五三中队工作计划乌苏市第四中学 李 芳一、指导思想：少先队活动是少先队的一个重要组成部分，这是一项根本性的转变，对于培养学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和实践能力等具有重要意义。为此，我23 / 29制定了中队工作计划。二、工作目标及要求：在本学期，我以孩子的发展搭建阶梯，帮助孩子逐步提升，最终达到发展的目的。少先队活动为评价学生提供了多把尺子，十分有利于不同类型学生的个性发展。本学期培训内容以学习小学生守则 、 小学生日常行为规范为主，强化达标意识的培养，全面提高队员的参与意识。三、工作措施：1、学习落实小学生守则和小学生日常行为规范 ，在少先队的领导下学好，用好。2、落实节日活动，让所有的队员都能有所感悟，对待工作和学习做到心中有数。3、因地制宜开展“手拉手”活动，做到一帮一，共同进步。4、有重点地开展“五三少年平安行动” ，创建平安中队。5、强化达标意识的培养，增强中队竞争意识的培养。6、开展少先队活动，落实教育教学活动，加强少先队员的思想道德教育。24 / 297、庆祝“六一”国际儿童节系列活动。8、加强少先队阵地建设，提高中队战斗力。四、工作安排：三月份：1、制定中队活动计划。2、改选中队委。3、以中队为主举行“小小消费者，维权小能人”主题队会活动。四月份：1、加强队员行为规范教育。2、清明节活动，开展“踏着英烈的足迹走”活动。 五月份：1、作一次革命传统教育讲座。2、开展“我有一双勤劳的手”主题队活动。六月份：1、开展“庆六一”系列活动。2、举行“快乐的节日”主题队会活动。七月份：总结队活动。六年级少先队工作计划乌苏市第四中学 六班 王昕25 / 29一、 班级情况简析：本班共计 50 名学生，其中男生 26 人，女生 24人。学生面临小学毕业，课堂氛围比较活跃，大多数学生有良好的表达能力。多数学生虽然能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。有近 20 个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。二、 指导思想：本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新” 为思路，坚持“以人为本” ，以“学生学会做人，学会生活，学会求知”为主线，以养成教育为主要内容，为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。三、德育理念培养学生良好的习惯，教育学生学会做人，学26 / 29会生活，为学生一生的发展打好基础。四、奋斗目标有目的、有计划，查漏补缺，扎扎实实搞好复习计划，迎接毕业升学考试。五、本学期工作重点：1、努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。