六年级写人作文：我的历史老师_第1页
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第 1 页 共 3 页 六年级写人作文 我的历史老师六年级写人作文 我的历史老师 我从小就喜欢听历史故事 直到我上初中时我们 才开了历史课 我对历史特别感兴趣 但是由于学习 的关系到初三时我们的历史课就停了 我进入高中后 又可以上历史课了 我非常开心 终于盼到了我们的第一节历史课 我的心情无比 激动 上课铃响了 只见一位年轻漂亮的老师走了进 来 她的身材小巧玲珑 三十岁左右 鼻梁上还架着 一副眼镜 一看就知道是个知识渊博的人 她一进来 就面带微笑地为我们作了个自我介绍 她介绍完以后 我才知道原来她叫林惠仙 历史嘛 本来就是讲故事 而历史老师就是说故 事的人 她经常弄得我们哈哈大笑 林老师不仅讲课 很有意思 工作也非常认真 负责 每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资 料给我们 让我们提前了解知识 养成课前预习的好 习惯 上课时 她会把自己多年以来总结的规律教给 我们 让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识 使我 们记忆深刻的还是哪堂课 哪堂课我们学习鸦片战争 英 法 美 与中国签定不平等条约 天津条约 这 个条约使中国被迫开放了十个海岸口 当时我们都觉 第 2 页 共 3 页 得特别难记 林老师教了我们一个口诀让我们很快就 记住了 课后她又把课文的重点勾出来 让我们更有 目的的去复习 更能提高我们的学习效率 她还放弃了自己的休息时间 冒着大雨来上我们 的晚自习 这让我们班的许多同学都深深地喜欢上了 她 林老师队了上述诸多优点 总觉得她很有唱歌的 天分 我猜她年轻时很有实力 不过是因为某些元素 使她选择了教师 真是常可惜 没听过她唱歌的人肯定不会相信她有音乐天分吧 不过 真不是吹牛 林老师可是把她的唱歌本领用到 了课堂上 记得她在讲 九一八 事变时 还特地唱 了 松花江上 南泥湾 这两首歌帮助我们加深记 忆 当时我们全班都为之震惊 因此历史课上笑声不绝 震惊不断 而在一片片 吹声笑语中 我们也记住了某年某月某日发生了某些 事件 她讲课很幽默也很深刻 她对工作的认真 努力 负责赢得了我们同学的青睐和赞扬 直到现在 许多 读理科的同学还一直怀念着她 一个坚守着自己岗 位 身我们诉说中国历史世界历史的老师 她的一番苦心 我想同学们都会感受到 我们大 第 3 页 共 3 页 家都非常感激她 敬爱的老师 我不是您最得意的学生 您却是我 最尊敬的老师 很荣幸做了你的学生 我们永远祝福 你 你的付出一定会得到回报 让我们真诚地身你说 一声 老师 谢谢你 很想有一天 你和我们一 起驻足喜马拉雅 很想有一天 你和
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