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文档简介
第 1 页 共 3 页 幼儿园小班科学活动幼儿园小班科学活动 瓶宝宝的小帽子瓶宝宝的小帽子 教案设计教案设计 阳江镇中心幼儿园王家来 授课时间 20XX 年 11 月 23 日 设计意图 孩子在拿到一样东西时会迫不及待的摸索着打开 它 这是由幼儿的好奇心所驱使的 孩子有了这样的 探索欲望我们要充分创设机会帮助孩子提升 同时 新纲要 中强调 科学教育应密切联系幼儿的实际 生活进行 利用身边的事物与现象作为科学探索的对 象 瓶罐在生活中随处可见 所以我就设计了本课 让孩子首先自己去探索打开 盖上瓶盖的方法 接着 分享自己经验 让孩子都在原有的基础上有所提升 活动目标 1 初步感知各种瓶罐盖子的特征 探索打开 盖 上瓶盖的方法 2 学习按大小特征匹配瓶盖 分享盖瓶盖的经验 3 通过活动 感受体验操作与成功的快乐 活动准备 1 每组投放各种打开方式不一 拧开 弹开 拔 第 2 页 共 3 页 开等 的瓶瓶罐罐若干 2 在瓶子上做上数字或圆点标记 供幼儿制作乐 器时用 活动过程 一 自由探索 打开瓶盖的方法 1 帮助熊宝宝 师 这里有好多瓶宝宝 熊宝宝很想打开它们 可是它打不开 小朋友们快来帮帮小熊吧 2 幼儿尝试打开各种瓶罐的盖子 师 你是怎么打开瓶盖的 请你来演示一下 3 鼓励幼儿说出打开瓶盖的方法 并引导幼儿说 出开瓶盖的动词 拧开 等 师 小朋友我们一起来学学开瓶盖的动作吧 教师带领幼儿边说边做动作 二 大小瓶子找帽帽 1 给大小瓶子找帽子 激发兴趣 冬天到了 今天老师这有很多瓶子宝 宝也冷了 想戴帽子 可是他们的帽子搞混乱了 请 你们帮助他们找一找好吗 操作要求 请你们找的时候看清楚瓶子宝宝的瓶 口有多大 然后找一顶最合适的帽子给它戴哦 幼儿操作 教师巡回观察与指导 提示幼儿检查 第 3 页 共 3 页 瓶罐宝宝的帽子戴得牢不牢 2 分享开瓶盖的经验 师 你给几个瓶子宝宝找到了帽子 你是怎么找 到的 小结 大人戴大帽子小孩戴小帽子 瓶子宝宝和 我们人一样 大瓶口戴大瓶盖 小瓶口戴小瓶盖 三 盖瓶盖比赛 激发兴趣 今天我们这里有好多瓶子和瓶盖 要 进行盖瓶子比赛 你们有信心赢吗 1 分组进行比赛 2 个别幼儿进行比赛 3 交流分享成功的快乐 请你说说你为什么会盖
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