《雷雨》课堂实录

1 第二教育网精品教案 雷雨雷雨 课堂实录课堂实录 这篇教学实录获得首届全国中学语文信息技术应用教学大赛一等奖 可知分量很重 很有创意 教学目的 品味戏剧语言 把握人物心理与个性 教学方法 朗读品味法 讨论点拨法 教学手段 Authorware 课件 文字图片投影 电影片断欣赏 教学时数 第一课时 导入 显示按钮页面 上世纪 60 年代 有一位年轻的日本作家访问中国 他专程登门拜访了剧作家曹禺先生 并表达 了这样的愿望 我希望日后也能写出像您的 雷雨 那样的杰作来 这位日本作家是谁呢 他就是 1994 年诺贝尔文学奖得主 大江健三郎先生 同学们 我们都知道 雷雨 是曹禺在中学时期开始构思 在大学毕业时完成的话剧处女作 那么 究竟是什么原因 使得这部年轻的作品 成为大江先生眼里 丰碑 式的巨著呢 单元知识短文告诉我们 语言 人物与戏剧冲突是构成一个剧本的三要素 其中 语言是剧本的 基础 是第一要素 投影 话剧语言 戏剧语言包括人物语言和舞台说明 人物语言也叫台词 包括对话 独白 旁白等 是人物心理 动作的外观 舞台说明是一种叙述性语言 用来说明人物的动作 心理 布 环境等等 直接展示 人物的性格和戏剧和情节 雷雨 的成功 可以说首先就是语言上的成功 投影 钱谷融语 全体齐读 我确实太喜欢曹禺剧本中的语言了 每次读曹禺先生的剧本 总有一种既亲切又新鲜的感觉 他 那色彩明丽而又精练生动的语言 常常很巧妙地把我带进一个奇妙的艺术世界 给予我无限的喜悦 钱谷融 令人憧憬和痴迷的艺术境界 关于 雷雨 欣赏答问录 原来 曹禺先生的剧作 正是以其精致的语言 创造了无比美妙的艺术境界 下面 就让我们一 道 经由一个个具体的语言场景 进入 雷雨 那 令人憧憬和痴迷 的艺术世界吧 一 片段一 洋火 投影 洋火 一 朴 忽而 你在无锡是什么时候 鲁 光绪二十年 离现在有三十多年了 朴 哦 三十年前你在无锡 鲁 是的 请大家看投影上的文字 与课本原文有什么不一样 顿 对 是的 后面遗漏了一句话 投影 洋火二 原文 鲁 是的 三十多年前呢 那时候我记得我们还没有用洋火呢 1 提问 这段对话的具体情境是 周朴园问 三十年前你在无锡吗 答案很明确 是的 按理说 回答只需两个字就很清楚了 可鲁侍萍为什么还要加上这样一句话呢 前面我们刚刚 看过钱谷融先生的评价 曹禺先生的语言是 精练 的语言 此处会不会是曹禺先生的一处失 误用 你们觉得呢 生 1 答 鲁想要向周暗示自己的真实身份 生 2 答 意在唤起周对往事的回 忆 听过几位学生自由发言后 师明确 有意识 鲁主动地以无锡引起了两人的对话 当然希 望这场有关往事的谈话能持续下去 所以 有意识地提出 30 年前具体的生活细节 以勾起周的回忆 引发新的话题 无意识 说话过程中鲁的思维不由自主地回到 30 年前的生活当中 2 提问 那为什么不是别的生活细节 而单单提到 洋火 呢 生答 因为这一细节在鲁心 中印象特别深刻 师追问 仅仅是鲁对此印象深刻吗 提示学生关注句中的 我们 一词 投影 洋火三 突出 我们 两个都印象很深刻 因 为 30 年前的生活 在鲁 周心目中 记忆最深的就是他们两人一起生活的情景 也正因为这样 2 第二教育网精品教案 鲁在说话中自然地用了 我们 一词 3 提问 这一刻 鲁的思绪回到了 30 年前 那周呢 生齐答 周也一样 投影 洋火四 从哪里看出这一点呢 生齐答 沉思 沉吟 朴 沉思 三十多年前 是的 很远啦 我想想 我大概是二十多岁的时候 那时候我还在无 锡呢 鲁 老爷是那个地方的人 仆 嗯 沉吟 无锡是个好地方 鲁 哦 好地方 4 提问 同学们 我们可不可以大胆地设想一下 此刻 由于 洋火 这个生活细节的触发 他们两个脑子里可能浮现出了什么样的生活情景呢 师提示 洋火 是什么 看来应该是与 点火 点灯有关的情景 注意 要充分利用课文中的 相关信息 学生思考片刻 生 1 答 因为侍萍生孩子受了病总要关窗户 所以室内经常点灯 周在灯下照 顾鲁的情景 生 2 答 鲁为周缝衣服的情景 师追问 你为什么会有这样的想法呢 生 2 答 因为下文提到周的破衬衣 师生一道从课文中找到相关的台词 右袖襟上有个烧破的窟窿 后来用 丝线绣成一朵梅花补上的 师肯定生 2 的细致 并明确 我们可以想见鲁在灯下一针一线的绣那朵 梅花的情景 5 想象思考 同学们 我们想像一下 一盏油灯 红色的火焰在跳动着 一位年轻姑娘正在灯 下专注地绣花 在她身边 一位年轻的父亲怀里抱着婴儿 静静地看着她 眼前这幅画面 让你 产生什么样的感觉呢 学生自由作答 温馨 甜美 幸福等等 师满含深情地 是啊 多么美好温馨的画面啊 想像得出 30 年前这段生活 留给鲁 周二 人的正是这样一种美好 温馨的记忆 投影 洋火五 突出 好地方 对他们来说 无锡 正 是这段美好生活的见证 雷雨 二 二 片断二 你们 1 提问 那么 这样的美好生活有没有一直持续下去呢 生齐答 没有 是的 这段美好的 生活不久便被无情地结束了 后来 发生了什么事情呢 师生共同回顾有关剧情 哦 鲁被赶出 了周家 绝望之中投水自尽 而且 鲁是在一种怎样的情形下被赶出来的呢 与学生一同回顾 强调 一个大年三十的晚上 一个风雪夜 鲁生下孩子才 3 天 2 提问 那么 这段经历留给他们的又是怎样的记忆呢 顿 投影 你们一 鲁 哼 我的眼泪早哭干了 我没有委屈 我有的是恨 是悔 是三十年一天一天我自己受的苦 你大概是已经忘了你做的事了 三十年前 过年三十的晚上我生下仍然的第二个孩子才三天 你为 了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐 你们逼着我冒着大雪出去 要我离开你们周家的门 3 朗读 请大家自由朗读 要注意体会人物此时的心理 生读 现在 我们请同学个别地朗读 一下这段文字 好不好 女生一朗读 师评 刚才的同学表现相当出色 我感觉她不是在朗读 倒像是倾吐自己的心声 4 提问 同学们 大家觉得 对周朴园 对 30 年前被赶前周家那段经历 鲁侍萍内心是怎样一 种感受呢 向刚才朗读的女生 1 你的感觉是 女生 1 答 恨 悔 非常好 投影 你 们二 突出 恨 其实你刚才动情的倾诉 已经让我们真切地感受到了这一点 是的 向全 体 面对周朴园 鲁侍萍心里有着无限的怨愤 周向女生 1 因为 正是周朴园 给你带来那么大 的痛苦 那么多年的痛苦 女生 1 点头表示同意 等了三十年 现在 总算有了一个机会 鲁当然 要尽情地释放心中郁积的怨愤了 向全体 于是 她声泪俱下地痛斥周这个卑鄙小人 顿 是这 样吗 生脸上有疑惑之色 那么 她是怎样痛斥的呢 我们再来看这段话 投影 你们三 突出四个 你 字 师略述相关的台词 重音突出句中的 你 调投影 你们四 突出两个 你们 哎 不对 鲁痛斥的是周朴园 怎么又变成 你们 了呢 是 你们 逼 我 离开 我 是被 你们 赶出来的吗 再面向全体 怎么回事 搞错了么 是因为鲁侍萍情绪激动 所以说话有些语无伦次了吗 生议论 3 第二教育网精品教案 顿 哦 还有呢 投影 你们五 再次突出 你们 朴 从前的恩怨 过了几十年 又何必再提呢 鲁 那是因为周大少爷一帆风顺 现在也是社会上的好人物 可是自从我被你们家赶出来以后 我没有死成 我把我的母亲可给气死了 我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里 朴 你的第二个孩子你不是已经抱走了么 鲁 那是你们老太太看着孩子快死了 才叫我抱走的 自语 哦 天哪 我觉得我像在做梦 全都是 你们 究竟是怎么回事呢 这 你们 是谁呢 生自由答出 是周家的人 师追 问 比如说 生答 周家老太太 师与学生一道明确 这 你们 自然是包括周本人在内 可是 显然并不中是周一个人 看来 在鲁侍萍眼里 30 年前那场悲剧的罪魁祸首 并不只是周朴 园 还有他家的 老太太 等为代表的封建家长 提醒学生注意 30 年 前的社会现实 光绪二 十年 是 1895 年 是清王朝时代 鲁家 是一个典型的封建大家庭 讲到封建大家庭 我们很容易 联想到 红楼梦 中的 生自由答出 贾府 对 曹禺先生曾经说过 周朴园与鲁侍萍的关系 相当于 红楼梦 中贾宝 生接 与林黛玉的关系 师问 是这样么 请问 贾宝玉与周朴园 的身份是什么 是贵族公子 那林黛玉的身份呢 鲁侍萍的身份又是什么呢 师生共同明确 对 周鲁的关系 其实相同于贾宝玉与袭人 睛文的关系 顿 贾宝玉要想与同为贵族青年的林妹妹自 由结合尚且不能 试想一下 如果宝玉执意非袭人或晴文不娶 他能如愿吗 生自由答 绝对不 可能 没错 所以 我们是不是可以这样说 当年将鲁侍萍赶出家门 周朴园是有着极大的苦衷的 有相当大的被迫的成分 对于他最终的绝情 鲁当然是怀着明显的怨恨的 不过 从鲁的这几个 你们 中 我们可以清楚地感觉到她对周一定程度的原谅 宽恕 尤其是 投影 你们六 我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里 一句台词 听起来是如此拗口 如果不是为了 有意识的强调 你们家里 是无法解释的 大家觉得呢 生点头表示赞同 5 补充资料 关于这一点 我们还可以从课文之外的 雷雨 的其他语言片断中找到类似的意 思 投影 人心易变一 鲁 落眼泪 凤儿 可怜的孩子 不是我不相信你 我太爱你 我生怕外人欺负了你 沉痛 地 我太不敢相信世界上的人了 你妈就是在年青的时候没有人来提醒 可怜 妈就是一步走错 就步上走错了 人的心都 不住 我并不是说人坏 我就是恨人性太软弱 太容易变了 这是第三幕中 鲁侍萍带着四凤离开周公馆后 要求四凤发誓永远不再和周家人来往时说的话 这是鲁 30 年的苦难换来的生活 经验 请大家特别注意最后一句话 投影 人心易变二 突 出末句 不难看出 这里所谓的 太软弱 太容易变 的 不住 的人 指的其实就是周朴园 某 种程度上 我们不妨这样说 对于周朴园 最让鲁感到不满的 与其说是周在感情方面的 绝情 不如说是他的 软弱 不难为爱情作抗争 不能为爱情作牺牲 生点头表示赞同 顿 那么 对周朴园的这种宽容 会不会是善良的鲁看花了眼呢 我人不妨来看看周本人的表 现 三 片断三 汗涔涔 投影 汗涔涔一 鲁 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河 可是不是一个 她手里抱着一个刚生下三天的男孩 听 人说她生前是不规矩的 朴 苦痛 哦 鲁 她是个下等人 不很守本分的 听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白 生了两个儿子 生 了第二个 才过三天 忽然周少爷不要她了 大孩子就放在周公馆 刚生的孩子她抱在怀里 在年 三十夜里投河死的 朴 汗涔涔地 哦 1 提问 我们一起来看周朴园的两句台词 很简单 两个 哦 字 但我们可以感觉得出来 他此时的内心却并不平静 当鲁在叙述往事的时候 周的心理是怎样的呢 生 1 答 愧疚 投影 汗涔涔二 突出 苦痛 问 为什么他心里会感到苦痛呢 生 2 答 为他自己给鲁造成的伤 害 4 第二教育网精品教案 2 提问 投影 汗涔涔三 突出 汗涔涔 面向全体 同学们 汗涔涔 是怎样一种 情形呢 生找出课文的注解明确 此时周为什么会冒汗 而且是 汗涔涔 呢 顿 是因为天 气热吗 有学生小声说 不是 师追问到底是不是 有学生说天气是很热 师生一道找到课文开 头的舞台说明 午饭后 天气很阴沉 更郁热 的语句 问 那么 仅仅是天气原因让周满脸冒 汗吗 师生共同明确 主要是周内心的原因 注意 此时 周并未认出鲁侍萍 站在眼前的 只不过 是一个下人的母亲 可是 即使是一个 局外人 的客观的讲述 也会让周产生如此强烈的情绪反 应 感受到如此强烈的痛苦 我们可以想见 他内心的愧疚与痛苦感有多深 如果周只是一个随意 玩弄女性的封建纨绔子弟 有没有可能出现这样的心态和情绪反应呢 生纷纷表示不可能是 小结 同学们 品味了上面这几个语言片断之后 你们觉得 眼前的周朴园是怎样一个呢 是的 在 30 年前 他与鲁有过一段甜蜜的生活 其实的感情 对此 他一直念念不忘 他多年在保留的旧 习惯也可以为证 而对于 30 年前将鲁赶出家门的绝情行为 他有着发自内心的愧疚与忏悔 呆以说 此时 我们眼里看到的 是一个有温情的周朴园 有良知的周朴园 显然 这并不是周朴园的全部 随着剧情的推进 随着他们两个人谈话的常深入 和鲁侍萍一样 我们对周的认识越来越真切 周朴园的形象 也越来越清晰 越来越完整的展现在我们面前 让我 们接着往下看 四 片断四 半响 周朴园不觉地望柜上的相片 又望侍萍 半响 朴 忽然严厉地 你来干什么 鲁 不是我要来的 朴 谁指使你来的 鲁 悲愤 命 不公平的命指使我来的 朴 冷冷地 三十年的工夫你还是找到这儿来了 一 提问 这是周朴园认出了眼前这个 四凤的妈 就是梅侍萍后的一段对话 此时 周朴园的 内心世界又是怎样的 二 朗读 请同学们揣摩人物的心理 试着将这段白朗读一遍 朗读时 可以采用同桌 邻桌间 两两合作的形式 可以是一个读另一个听 也可以是两个分别 扮演 一个角色进行对话 学生自由朗读片刻 现在我们请几位同学来表演一下好不好 学生主动举手 确定男女同学 各一人合作朗读 三 提问 在认出钱之前 周热切地问 别人 打听梅的消息 并声称要为死去的梅修坟墓 给 人的印象是 他深深的怀念着梅 可是 一旦梅真的站在他面前 为何他的态度突然发生那么大改 变呢 生 1 答 他担心鲁来敲诈 生 2 答 周惟恐自己的财产 名誉受到威胁 请大家关注这段文字中的舞台说明 特别是其中 望 这一动作与 半响 一词 刚才同学朗读 时是否将 半晌 的停顿体现出来 四 提问 他为什么要 望 相片 又 望侍萍 又为什么停顿 半晌 未说话 讨论明确 当周认出侍萍后 一开始 他很惊讶 苍老的鲁与年轻的梅怎么也不能对应起来 当周最终确认了这一事实后 他感到有些失望 失望于他心中美好的理想的女子的幻像破灭了 接 着涌上心头的是恐慌 经过 半晌 的电光石火的思想斗争事 理智占了上风 物质利益成为第一 考虑 所以 他忽然严厉地开始质问鲁到这儿来的目的 企图 此时 原行温情脉脉的周朴园消失得无影无踪 展现在我们面前的又是怎样一个人呢 明确 对 周只考虑自己 不考虑他人 只考虑金钱 地位 物质利益 而把感情抛在一边 他原先的温情 良知 顷刻间消失得无影无踪 剩下的只是自私 冷酷 五 片断五 支票 本环节重点探讨周开支票的动机 由此窥见周复杂的内心世界 同学讨论后明确 为自己 用钱将鲁家人打发走 封住他们的嘴 让 鲁家的人以后永远不 许再到周家来 免除后患 自私 冷酷 为自己 真正的要弥补罪过 表达忏悔之意 求得内 5 第二教育网精品教案 心的安宁 为侍萍 想让鲁安度余生 为她提供生活保障 有温情 有良知 小结 刚才的讨论使我们真切地感受到周朴园的内心世界极为复杂 在他身上 这种多情与绝情 温情与冷酷 人情味与铜臭味 时时交织在一起 难怪