unit1youshouldobeytheruleslesson6

unit1 you should obey the rules lesson6 教学目标 能够正确地听 说 读 写这些句子 以上内容转自小精灵网 Listen to the teacher carefully You should go to bed early Look out You must wait 教学重点 正确地听 说 读 写这些句子 Listen to the teacher carefully You should go to bed early Look out You must wait 课前准备 1 准备学生卡片 教师卡片和录音磁带 2 让学生准备一些硬纸板和彩色笔 3 教师制作或者从网上下载一些常见的图文标志 教学步骤 1 热身 复习 Warming up Revision 1 让学生展示课前搜集的常见标志 然后组织学生分组讨论 并让学生按 场所 例如 on the street in a restaurant in the park in the cinema 将 写有中文的标志或图标进行分类 2 游戏 最佳搭档 每次两名学生 一个学生根据示意做动作 另一个学 生来猜词组 3 请一名学生提前准备哑剧并在课堂上表演 全班学生观察 记录 并统 计该生哪些地方违规 然后进行说明 比一比看看哪些学生观察 记录较为准 确 表达清楚 2 新课导入 Presentation 1 教师使用教学卡片 有条件的教师最好设计多媒体课件 依次呈现 respect old people and help them 等 6 个短语 首先让学生观察 然后提问 What is the boy the girl doing 学生回答后教师接着问 Is he she right or wrong 让学生判断 学生判断为 right 的 教师马上说 Good You must 学生判断为 wrong 的 教师马上说 Good You mustn t 以上内容转 自小精灵网 2 播放录音 让学生在学生卡片中按照录音顺序找出本课的 6 张卡片 然后 教师再放录音 让学生指着相应的卡片跟读 教师使用暂停键 让学生 在读完短语后 用 must 和 mustn t 说出相应的句子 3 教师以任意顺序说出卡片内容 让学生快速举卡片 用 must 和 mustn t 说句子 看谁举得快 说得对 4 教师举卡片 让学生抢答 快速用 must 和 mustn t 说句子 看谁最 先正确地说出卡片内容 5 让学生分组 先讨论 然后每组派一到两个学生到前面表演哑剧 内容 是本课所学 6 个短语中的一项 让其他同学猜 看谁表演得逼真 看谁猜得快 6 教师示范板书本课的四会词语和句子 让学生观察模仿 然后让学生到 黑板上进行书写竞赛 3 趣味操练 Practice 1 组织学生完成课本第 10 页的制作活动 让学生发挥想象 合作创作一 些英语标志 2 学生分组将标志做好 各组互相交流 取长补短 然后进行作品展示和 宣传 3 利用刚刚做好的标志做游戏 一个小组出示标志 另外几个小组谁最先 读出标志上的英文即为获胜方 4 利用刚刚做好的标志 做最佳搭档游戏 5 利用刚刚做好的标志 做快速反应游戏 由于每组的标志都可能有雷同 的内容 所以可以请一个学生上前按照教师字条上的内容做动作 然后下面的 学生最先举起标志并大声用英语表达该动作的为获胜方 小组累计加分 6 各组选派学生作为 特约大使 出访其他小组并交流标志 7 播放 chant 录音 师生一起学唱 并为 chant 配上动作 4 拓展活动 Additional activities 1 将班级板报进行更新 以不同的形式将学生制作的各种标志贴放在板报 上