六年级数学下册第一单元《比较正数和负数的大小》教学设计PPT课件教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 六年级数学下册第一单元六年级数学下册第一单元 比较正数和负比较正数和负 数的大小数的大小 教学设计教学设计 PPTPPT 课件教案课件教案 第二课时 教学内容 比较正数和负数的大小 教学目的 1 借助数轴初步学会比较正数 0 和负数之间 的大小 2 初步体会数轴上数的顺序 完成对数的结构 的初步构建 教学重 难点 负数与负数的比较 教学过程 一 复习 1 读数 指出哪些是正数 哪些是负数 8 5 6 0 9 0 82 2 如果 20 表示增加 20 那么 6 表示 3 某日傍晚 黄山的气温由上午的零上 2 摄氏 度下降了 7 摄氏度 这天傍晚黄山的气温是 摄氏度 二 新授 一 教学例 3 1 怎样在数轴上表示数 第 2 页 共 4 页 1 2 3 4 5 6 7 2 出示例 3 1 提问你能在一条直线上表示他们运动后的 情况吗 2 让学生确定好起点 原点 方向和单位 长度 学生画完交流 3 教师在黑板上话好直线 在相应的点上用 小图片代表大树和学生 在问怎样用数表示这些学生 和大树的相对位置关系 让学生把直线上的点和正 负数对应起来 4 学生回答 教师在相应点的下方标出对应 的数 再让学生说说直线上其他几个点代表的数 让 学生对数轴上的点表示的正负数形成相对完整的认识 5 总结 我们可以像这样在直线上表示出正 数 0 和负数 像这样的直线我们叫数轴 6 引导学生观察 A 从 0 起往右依次是 从 0 起往左依次是 你 发现什么规律 B 在数轴上分别找到 1 5 和 1 5 对应的点 如 果从起点分别到 5 和 1 5 处 应如何运动 7 练习 做一做的第 1 2 题 第 3 页 共 4 页 二 教学例 4 1 出示未来一周的天气情况 让学生把未来一 周每天的最低气温在数轴上表示出来 并比较他们的 大小 2 学生交流比较的方法 3 通过小精灵的话 引出利用数轴比较数的大 小规定 在数轴上 从左到右的顺序就是数从小到大 的顺序 4 再让学生进行比较 利用学生的具体比较来 说明 8 在 6 的左边 所以 8 6 5 再通过让另一学生比较 8 6 但是 8 6 使学生初步体会两负数比较大小时 绝对值大 的负数反而小 6 总结 负数比 0 小 正数比 0 大 负数比正 数小 7 练习 做一做第 3 题 三 巩固练习 1 练习一第 4 5 题 2 练习一第 6 题 3 实践题记录小组同学的身高和体重 以平均 身高体重为标准记为 0m 或 0kg 超过的记为正数 不足的记为负数 然后按从大到小的顺序排列 四 全课总结 第 4 页
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