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新学期英语教学计划新学期英语教学计划 工作计划是对工作进行一系列有条理的规划 的方式 使工作顺利进行 下面就是小编整理的新学期英语教 学计划 一起来看一下吧 一 学情分析 本学期我担任五年级的英语教学工作 他们已经有了一定的 英语基础 但由于教材难度偏大 教学内容与课时不成比例 学生的学习兴趣难以保持 两极分化较严重 因此 本学期教 师要面向全体学生 以学生的发展为宗旨 始终把激发学生的 学习兴趣放在首位 引导学生端正学习态度 掌握良好的学习 方法 培养学生良好的学习习惯 应注重转化后进生 因材施 教 分层教学 保持学生的学习兴趣 二 教材分析 全书共六个新授单元和两个复习单元 每个新授单元分 A B C 三个部分 每个单元围绕一个主题展开其相关的 单词及句型学习 教材编写词不离句 句不离篇 本套教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和 发展 编写思路以话题为纲 以交际功能和语言结构为主线 逐步引导学生运用英语完成有意义的语言任务 即 话题 功能 结构 任务 三 教学目标 1 养成良好的听英语 读英语 说英语的习惯 2 养成良好的英语书写习惯 3 能按三会与四会的要求掌握所学词语 4 按四会要求掌握所学句型 5 能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流 并做到 大胆开口 积极参与 发音清楚 语调正确 具体四点 听 1 能在图片 手势 情景等非语言提示的帮助下 听懂简单 的话语和录音材料 说 1 能在口头表达中做到发音清楚 语调达意 2 能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话 3 能运用一些最常用的日常套语 如问候 告别 致谢 致 歉等 4 能在教师的帮助下讲述简单的小故事 读 1 能认读所学词语 2 能根据拼读的规律 读出简单的单词 3 能读懂教材中简短的要求或指令 4 能看懂贺卡等所表达的简单信息 5 能借助图片读懂简单的故事或小短文 并养成按意群阅读 的习惯 6 能正确朗读所学故事或短文 写 1 能模仿范例写句子 2 能写出简单的问候语 3 能根据要求为图片 实物等写出简短的标题或描述 4 能基本正确地使用大小写字母和标点符号 词汇 1 学习有关本级话题范围的600 700 个单词和 50 个左右的 习惯用语 2 了解单词是由字母构成的 语法 1 知道名词有单复数形式 2 知道主要人称代词的区别 3 知道动词在不同情况下会有形式上的变化 4 了解表示时间 地点和位置的介词 5 了解英语简单句的基本形式和
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