北师大版2020年科学中考复习专题：植物的光合作用和呼吸作用D卷.doc

北师大版2020年科学中考复习专题：植物的光合作用和呼吸作用D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）（2015湖州）央视二套这是真的吗栏目播出了电脑浸在溶液中也能正常工作的新鲜事。原来这种无色的液体是被称为“绝缘液”的液态一氟二氯乙烷这种液体可为手机、电脑“洗澡”，用来清洗电子产品。一氟二氯乙烷的化学式为CCl2FCH3 下列对一氟二氯乙烷的认识，正确的是（ ）A . 一氟二氯乙烷是无机物B . 一氟二氯乙烷由5种元素组成C . 一氟二氯乙烷的相对分子量为117克D . 一氟二氯乙烷中碳元素与氢元素的质量比为8：12. （2分）大面积植树造林不仅能美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（ ）A . 降低空气的温度B . 吸收空气中的二氧化碳C . 增加空气中氧的含量D . 提高大气湿度，增加降水量3. （2分）如图表示两类不同植物在一天中的气孔张开面积大小变化情况。据图进行了下列判断，其中错误的是（ ）A . 水生植物的光合速率比较符合曲线B . 植物白天吸收水分远多于夜间C . 极度干旱环境下的植物气孔生理比较符合曲线D . 植物主要在夜间利用CO24. （2分）小明用水蕴草进行实验，装置如图中甲和乙，并定时记录试管顶端的气体量。本实验的主要目的是（ ）A . 探究水温对光合作用快慢的影响B . 探究光照对光合作用快慢的影响C . 探究水量对呼吸作用快慢的影响D . 探究试管口径大小对呼吸作用快慢的影响5. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 人体血液循环系统由心脏、血管、血液等器官组成B . 绿色开花植物的输导组织存在于茎中，花、果实、种子中没有C . 上皮组织分布于体表或体内管腔内表面，具有保护作用D . 癌细胞在体内毫无控制地分裂生长，可以分化形成各种组织6. （2分）（2017绍兴）生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性，下列归纳错误的是（ ）A . 水分在植物体内运输：根茎叶B . 血液在血管中流动：动脉静脉毛细血管C . 冲动在神经元中传导：树突细胞体轴突D . 胚胎获得氧气和营养物质：母体胎盘和脐带胚胎7. （2分）根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一下列实验材料的选用不恰当的是（ ）A . 用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用B . 用萝卜条来研究植物细胞吸水和失水的实验C . 用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构D . 用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体8. （2分）如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（ ）A . 表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B . 曲线甲中 ab 变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C . 曲线乙中 ac 变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物D . 曲线乙中 c 点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加9. （2分）赤峰克旗热水小镇四面环山，山上丛林密布，这里空气清新湿润，与相邻地区形成鲜明对比，形成这种湿润气候的原因是（ ）A . 植物的光合作用B . 植物的呼吸作用C . 植物的蒸腾作用D . A和C10. （2分）下列关于人工免疫的叙述不正确的是（ ）A . 人工免疫是通过接种疫苗而获得免疫的方式B . 在人工免疫中，通过注射病原体制成的疫苗而获得的免疫是人工自动免疫C . 在人工免疫中，通过注射含有特异性抗体的血清而获得的免疫是人工被动免疫D . 进行人工免疫之后就不会得传染病了二、 解答题 (共1题；共5分)11. （5分）近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为，低碳理念正逐渐深入 人心。如图表示目前某市碳循环的实际情况，请分析回答：（1）从图中可以看出，_是碳循环的重要纽带，因为它能将大气中的二氧化碳转化为_，进而通过多条途径进行碳循环。（2）动植物遗体和排出物中含有的碳可通过所示途径继续参与碳循环，主要是由于_的分解作用。（3）如果过度利用煤、石油等燃料，就会大大增加生物圈中_的排放量，进而加剧温室效应。三、 探究题 (共2题；共5分)12. （2分）根据某生物兴趣小组设计的实验装置图，回答下列问题 （1）若要探究植物光合作用需要光，应将上图中_两实验装置作为一组对照，预期实验现象为_号试管内能产生氧气。 （2）上述实验现象虽与预期相符，但还不能说明假设一定是正确的，为此，你认为该小组还应进行 _。 （3）图2中A塑料袋内装入含有酵母菌的面团，B塑料袋内装不含有酵母菌的面团，袋口均塞入橡皮管并密封。试问，此对照实验设置的变量是_。一天后，A、B两袋中只有其中一袋产生了某种气体，你将如何鉴定这种气体？_。（简要说明原理即可） 13. （3分）某校兴趣小组的同学计划围绕“阳光与绿色植物制造有机物的关系”进行实验探究。请你和他们共同完成下面的探究过程。同学们根据假设、制定了实验方案进行了实验。（1）请你用下列实验步骤前的字母，表示出该实验的正确操作步骤A光照B显色C滴碘液D脱色E暗处理F取下纸片G部分遮光正确的操作步骤是：_（2）在实验前要将实验植物放置在黑暗环境中一昼夜，目的是 _（3）将叶片放人酒精中隔水加热，使用酒精脱色的原因是_， 隔水加热的目的是 _（4）银边天竺葵的叶片用光照射后，用酒精隔水加热，脱去叶绿素，滴上适量碘液，发现整个叶片 _（5）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了_，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。四、 综合题 (共5题；共18分)14. （4分）关于下沙的美，同学们深有体会。（1）沿江景观公园种植有桂花树、香樟等被子植物，而松树、柏树等属于裸子植物，区别这两类植物的主要依据是_。（2）下沙沿江湿地，环境优美、充满野趣。小应将湿地内的四种生物分为甲、乙两类，甲类包括白鹭和鲫鱼，乙类包括绿藻和芦苇，你认为他的分类依据是_。（3）下沙正在继续打造金沙湖，金沙湖是一个人工湖。请你用所学知识解释修建人工湖和内河可以调节气温的主要原因是_。15. （3分）如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题：（1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明植物光合作用放出了 _。（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果 如下表：由此得出的结论是：_ 。试管与台灯的距离(厘米)10203040每分钟产生的气泡数(个)6025105（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为排除光合作用的干扰，应对该装置进行_处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向_(填“左”或“右”)移动。（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的_，满足人们对食物的需求。请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施： _ ；_ 。16. （3分）如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验：步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙。步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成二等份。一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。（1）甲在实验中起_作用。（2）如果气雾能解决空气供应问题，则预期的实验结果是_。（3）营养液中溶解的空气较多时，可促进根系的_，为生命活动提供充足的能量。17. （3分）（2015衢州）甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图，CO2含量变化直有这么大？（1）利用图乙所示 法收集一瓶呼出的气体，标上A；取一个同样装有空气的集气瓶，标上B。将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木条先熄灭，这个实验现象 （选填“能”或“不能”）说明呼出的气体中二氧化碳更多。（2）用大针筒将100mL人体呼出气体压入20mL澄清石灰水（如图丙），澄清石灰水变浑浊，用同样的方法将100mL空气压入另一瓶20mL澄清石灰水中，请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因 。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-