2015各地高考文言文汇编

20152015 年高考语文安徽卷年高考语文安徽卷 阅读下面文字 完成 4 7 题 御史梁皙次先生传 清 王世槙 先生姓梁氏 讳熙 字曰缉 皙次其别号也 先生生世族 幼不喜纨绔之习 读书好 古 视声利蔑如也 于诗嗜陶渊明 少得句云 明月生东隅 清辉照北床 长老惊异 十三岁补诸生第一 尖名籍甚 举顺治三年乡试 又十年成进士 出知西安之咸宁 誓于神 不以一钱自污 视民如 子 治行冠三辅 官咸宁半载 入为云南道监察御史 是时 世祖章皇帝方重言路 台省官皆矫尾厉角 务毛挚搏击为名高 先生独淡泊宁 静 下直辄焚香扫地 晏坐终日 如退院僧 暇即与其友汪婉 刘体仁 董文骥 王世禛 辈出游丰台 草桥诸胜地 或会食浮屠 老子之宫 诸子酒酣耳热 辩难蜂起 各负气不 肯相下 先生默坐 或微笑不发一语 偶出一语 则人人自失 觉我言为烦 先生孤耽内 典 于三藏十二部之书无不研究 而于 楞严 尤了悟初因证果大旨 每过其居邸 绳床 药灶外 惟经纶数卷而已 先生巡视茶马于秦 不名一钱 或以为言 则笑曰 吾筹之熟矣 居官而谋利 为 子孙计耳 子孙不肖而居厚实 三蠢将至 曰盗贼 曰博徒 曰倡优 吾惧夫三蠢之为子 孙忧也 故不敢也 在京师 日怀归田之思 属长洲文点画 江村读书图 以见志 字辈皆为赋诗 去几 谢病归 淄川高侍郎念董诗云 燕台奚被亲相送 一个嵩丘行脚僧 盖纪实云 归田 后 尤孤介自持 不接当事 同年王中丞巡抚河南馈问亟至 一无所受 答书曰 生有 癖性 酷爱古贴 亦昔人玩龙团 饮廷珪墨之意也 温宋仲温书 兰亭十三跋 摹于松江 府亭 赵子昂书 铁佛岙钟铭 在鹤沙报恩忏院 倘各损惠一通敬拜赐矣 其雅揉如此 先生于古文不多作 其有作 必合古人矩度 而于禅悦文字尤善 先生生明天启壬戌 卒康熙壬申 年七十一 选自钱仲联主编 广请碑传集 有删节 4 对下句子中加点词的解释 不正确的一项是 A 晏坐终日 晏 平静 B 子孙不肖而居厚实 居 积储 C 不接当事 当事 权要 D 必合古人矩度 矩度 气度 5 下列各组句子中 加点词的意义和用法相同的一组是 A 皙次其别号也 B 偶出一语 则人人自失 吾其还也 时则不至 而控于地而已矣 C 予辈皆为赋诗 D 馈问亟至 一无所受 为武置酒设乐 不者 若属皆且为所虏 6 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 A 梁煕年少时本性纯净 才思过人 他出身世家而无富贵习气 把名利看得很轻 读 书好古 能诗善文 很早就有诗才和文名 B 梁煕任职时清正爱民 行事低调 他在任期间能够廉洁自守 视民如子 政绩斐然 因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识 C 梁煕恬淡好静 不恋官场 他在朋友聚谈时经常默坐其间 含笑不语 在京做官时 总想辞去官职 去享受清静的读书生活 D 梁煕深研佛典 志愿清雅 对某些佛经要义体悟得特别透彻 酷爱古帖 还对一些 书法名作的情况颇为熟悉 7 把原文划线的句子翻译成现代汉语 10 1 出知西安之咸宁 誓于神 不以一钱自污 译文 2 诸子酒酣耳熟 辨难蜂起 各负气不肯相下 译文 3 吾惧夫三蠢之为子孙忧也 故不敢也 译文 答案 4 D 5 C 6 B 7 1 梁熙 出任西安府咸宁知县 向神灵发誓 不会因一文钱而玷污了自己 2 众人酒兴正浓时 辩驳问题纷然并起 人人凭恃义气不肯服输 3 我担心这蠢三问题会成为子孙后代的祸患 所以不敢啊 解析 7 试题分析 1 句中的关键词 誓 发誓 以 因为 2 句的关键词是 诸子 给位先生 蜂 象蜜蜂一样 负气 凭恃义气 3 句的关键词是 忧 忧患 20152015 年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试 语文 北京卷 语文 北京卷 2 本大题共 7 小题 共 24 分 一 阅读下面的文言文 完成 9 14 题 共 18 分 天无私覆也 地无私载也 日月无私烛也 四时无私行也 行其德而万物得遂长焉 尧有子十人 不与其子而授舜 舜有子九人 不与其子而授禹 至公也 晋平公问于祁黄羊 1 曰 南阳无令 其谁可而为之 祁黄羊对曰 解狐可 平公曰 解狐非子之仇邪 对曰 君问可 非问臣之仇也 平公曰 善 遂用 之 国人称善焉 居有间 平公又问祁黄羊曰 国无尉 其谁可而为之 对曰 午可 平公曰 午非子之子邪 对曰 君问可 非问臣之子也 平公曰 善 又遂 用之 国人称善焉 孔子闻之曰 善哉 祁黄羊之论也 外举不避仇 内举不避子 祁黄 羊可谓公矣 墨者有钜子腹 居秦 其子杀人 秦惠王曰 先生之年长矣 非有他子也 寡人 已令吏弗诛矣 先生之以此听寡人也 腹 对曰 墨者之法曰 杀人者死 伤人者 刑 此所以禁杀伤人也 夫禁杀伤人者 天下之大义也 王虽为之赐 而令吏弗诛 腹 不可不行墨者之法 不许惠王 而遂杀之 子 人之所私也 忍所私以行大义 巨子 可谓公矣 取材于 吕氏春秋 去私 注释 1 祁黄羊 人名 晋国大臣 后文解狐 午 腹 tun 均为人名 9 下列句中加点词的解释 正确的一项是 2 分 至公也 A 到达 B 极 最 C 至于 D 导致 参考答案 B 解析 文中的 至公也 是评论尧舜禅让的行为是天下最公正的 忍所私以行大义 B 忍耐 B 容忍 C 对 狠心 D 抑制 参考答案 C 解析 文中的 所私 指巨子的儿子 意思是用对自己的儿子狠心的方式来伸张大义 10 下列各组句中加点词的意义和用法 不同的一组是 2 分 A 其谁可而为之 B 午非子之子邪 君知其难也今者有小人之言 C 而遂杀之 D 伤人者刑 后遂无问津者同予者何人 参考答案 A 解析 选项 A 中第一个 其 表疑问语气 第二个 其 是代词 B 选项两个 之 都 是助词 的 的意思 C 选项遂都是于是就 D 选项者都表示 的人 11 下列对文中语句的解释 不正确的一项是 3 分 A 不与其子而授舜 没有传位给自己的儿子而传给了舜 B 君问可 非问臣之仇也 您的发问是恰当的 不是问我的仇人是谁 C 先生之以此听寡人也 在这件事上先生还是听我的吧 D 此所以禁杀伤人也 这是用来禁止杀伤人的法令 参考答案 B 解析 君问可 的意思应该是国君您问我谁可以担当此任 12 请把第一段中的画线句子译为现代汉语 4 分 参考答案 日月的光芒照耀四方没有偏私 四季的运行没有偏私 它们各自顺行它们的 品性于是万物都得以生长 13 用恰当的熟语描述下列人物各自的处事为人 要求任选两人 每个人物用两个熟语 包 括成语 描述 4 分 晋平公 祁黄羊 腹 参考答案 晋平公 咨诹善道 察纳雅言 从善如流 其他符合人物特征的成语 熟语也可 祁黄羊 一碗水端平举贤不避亲 其他符合人物特征的成语 熟语也可 腹 不徇私情 大义灭亲 其他符合人物特征的成语 熟语也可 解析 晋平公要抓住他咨询 听取祁黄羊意见这一特点 祁黄羊要抓住他 内举不避亲 外举不避仇 这一特点 腹 要抓住他坚守法律惩处自己的儿子这一特点 14 请具体说明 善 字在以下三种语境中指向的对象 平公曰 善 国人称善焉 孔子闻之曰 善哉 3 分 参考答案 此处的 善 是平公赞同祁黄羊的举荐 认为他说得对 此处的 善 是国人称赞祁黄羊的行为 认为他做得好 此处的 善 是孔子评论祁黄羊的说法 认为说得好 解析 抓住语境 指出 善 的具体内容就可以 2 根据要求 完成第 15 题 共 6 分 论语 侍坐 篇 子路 曾皙 冉有 公西华分别讲述了自己的志向 孔子对子路 的话不以为然 篇末是曾皙与孔子师生二人的对话 这一对话存在两种不同的标点 其中 一种标点如下 曰 夫子何哂由也 曰 为国以礼 其言不让 是故哂之 唯求则非邦也与 安见方六七十如五六十而非 邦也者 唯赤则非邦也与 宗庙会同 非诸侯而何 赤也为之小 孰能为之大 另一种标点如下 曰 夫子何哂由也 曰 为国以礼 其言不让 是故哂之 唯求则非邦也与 安见方六七十如五六十而非邦也者 唯赤则非邦也与 宗庙会同 非诸侯而何 赤也为之小 孰能为之大 请在括号内写出本句的说话人 1 分 参考答案 曾皙 孔子 曾皙孔子 解析 一问一答 只要把握孔子的观点 和二人师生的关系就能推断出来 不同的标点源于对文本不同的解读 请简要说明第二种解读与第一种的不同之处 有人 认为第二种解读优于第一种 你赞成哪一种 请说明理由 5 分 解析 不同之处在于 第一种标点 是孔子在回答了曾皙的问题之后 又自问自答 第二种标点 是曾皙和孔子两人一问一答 同学们可以赞同任意一种 说明理由 参考译文 天的覆盖没有偏私 地的承载没有偏私 日月照耀四方没有偏私 四季的运行没有偏 私 它们各自施行它们的恩德 所以万物才得以生长 尧有十个儿子 但是不把王位传给他的儿子却传给了舜 舜有九个儿子 但不传位给 他的儿子却传给了禹 他们最公正了 晋平公向祁黄羊问道 南阳没有县令 谁可以担任呢 祁黄羊回答说 解狐可 以担任 晋平公说 解狐不是你的仇人吗 祁黄羊回答说 君王问的是可以做地方 官的 不是问我的仇人哪 晋平公说 好啊 于是就让解狐担任 国人都很称赞 过 了不久 晋平公又问祁黄羊说 国家没有管军事的官 那有谁能担任呢 祁黄羊回答 说 祁午可以担任 晋平公说 祁午不是你的儿子吗 祁黄羊回答说 君王问的 是谁可以担任管军事的官 不是问我的儿子呀 晋平公说 好啊 于是又让祁午担任 国人都很称赞 孔子听到了这件事说 祁黄羊的说法太好了 推荐外人不回避仇人 推 荐家里人不回避自己的儿子 祁黄羊可以称得上公正了 墨家有个大师腹 居在秦国 他的儿子杀了人 秦惠王说 先生的年岁大了 也 没有别的儿子 我已经命令官吏不杀他了 先生在这件事情上就听我的吧 腹 回答说 墨家的法规规定 杀人的人要处死 伤害人的人要受刑 这是用来禁绝杀人伤人的 用来禁绝杀人伤人的是天下的大义 君王虽然为这事加以照顾 让官吏不杀他 我不能不 施行墨家的法规 腹憞没有答应秦惠王 就杀掉了自己的儿子 儿子是人们所偏爱的 忍 心割去自己所偏爱的而推行大义 腹 可称得上大公无私了 20152015 年普通高等学校招生全国统一考试语文试题 福建卷 含解析 年普通高等学校招生全国统一考试语文试题 福建卷 含解析 二 文言文阅读 15 分 阅读下面的文言文 完成 2 5 题 与王昆绳书 清 方苞 苞顿首 自斋中交手 未得再见 接手书 义笃而辞质 虽古之为交者岂有过哉 苞 从事朋游间近十年 心事臭味相同 知其深处 有如吾兄者乎 出都门 运舟南浮 去离风沙尘埃之苦 耳目开涤 又违膝下色养 久 得归省视 颇忘其身之贱贫 独念二三友朋 乖隔异地 会合不可以期 梦中时时见兄与褐甫 辈抵 掌今故 酣嬉笑呼 觉而怛然增离索之恨 苞以十月下旬至家 留八日 便饥驱宣 歙 间入泾河 路见左右高峰刺天 水清泠 见底 崖岩参差万叠 风云往还 古木 奇藤 修篁郁盘有生气 聚落居人 貌甚闲暇 团念古者庄周 陶潜之徒 逍遥纵脱 岩居而川观 无一事系其心 天地日月山川之精 浸灌胸臆 以郁其奇 故其父亲皆肖以出 使苞于此间得一亩之宫 数顷之田 耕且养 穷经而著书 胸中豁然 不为外物侵乱 其所成就 未必遂后于古人 乃终岁仆仆 向人 索衣食 或山行水宿 颠顿怵迫 或胥易技系 束缚于尘事 不能一日宽闲其身心 君 子固穷 不畏其身辛苦憔悴 诚恐神智滑昏 学殖荒落 抱无穷之志而卒事不成也 苞之生二十六年矣 使蹉跎昏忽 常如既往 则由此而四十 五十 岂有难哉 无所 得于身 无所得于后 是将与众人同其蔑蔑 也 每念兹事 如沉疴之附其身 中夜起立 绕屋徬徨 仆夫童奴怪诧不知所谓 苞之心事谁可告语就 吾兄其安以为苞策哉 吾兄得举 士友间鲜不相庆 而苞窃有惧焉 退之 云 众人之进 未始不为退 愿时自觉也 苞迩者欲穷治诸经 破旧说之藩篱 而求其所以云之意 虽冒风雪 入逆 旅 不敢一刻自废 日月迅迈 惟各勖励 以慰索居 苞顿首 选自 四部丛刊 本 方望溪先生全集集外文 注 本文是方苞在科举受挫后写给中举的学友王昆绳的回信 色养 指孝养侍奉父母 褐甫 方苞的另一位朋友 胥易技系 形体劳累 心怀忧惧 蔑蔑 藐小 不 足称道 退之 唐代文学家韩愈 字退之 2 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 3 分 A 义笃而辞质 笃 深厚 B 会合不可以期 期 约定 C 向人索衣食 索 搜寻 D 士友间鲜不相庆 鲜 少 3 下列各组句子中 全都表达方苞愿望的一组是 3 分 运舟南浮 去离风沙尘埃之苦 得一亩之宫 数顷之田 耕且养 胸中豁然 不为外物侵乱 束缚于尘事 不能一日宽闲其身心 无所得于身 无所得于后 穷治诸经 破旧说之藩篱 A B C D 4 下列对原文内容的概括和分析 不正确的一项是 3 分 A 方苞在回信中讲述自己的近况 并自我鞭策 不愿虚度光阴碌碌无为 B 方苞无法告诉僮仆的心事 是指没能过上像庄子 陶渊明那样的隐居生活 C 心中提醒王昆绳中举后对别人的庆贺要冷静对待 表达了对他的深情厚谊 D 这封信虽然流露出忧虑的情绪 但主要是表达了努力治学著书立说的志向 5 把文中划横线的句子翻译成现代汉语 6 分 1 岩居而川观 无一事系其心 3 分 2 虽冒风雪 入逆旅 不敢一刻自废 3 分 答案 2 B 3 D 4 B 5 1 居于岩穴之中和观览流水 心中没有任何牵挂 2 虽然顶风冒雪 进入旅馆 旅途劳累 也不敢有一刻荒废时光 考点 理解常见文言实词在文中的含义和用法 能力层级为理解 B 3 试题分析 不是方苞的愿望 考点 筛选文中的信息 能力层级为 C 4 试题分析 没能过上像庄子 陶渊明那样的隐居生活 错误 考点 归纳内容要点 概括中心意思 能力层级为分析综合 C 5 试题分析 注意重点词语和语意的流畅 考点 翻译文中的句子 能力层级为理解 B 20152015 年普通高等学校招生全国统一考试语文试题 广东卷 参考版年普通高等学校招生全国统一考试语文试题 广东卷 参考版 解析 解析 本大题本大题 7 7 小题 共小题 共 3535 分 分 阅读下面的文言文 文中三个 是为考查而设 完成 5 9 小题 卢象昇 宜兴人 象昇虽文士 善射 娴将略 崇祯 六年 贼流入畿辅 据西山 象昇击却之 贼走还西山 围冷水村 象昇设伏大破之 象昇每临阵 身先士卒 与贼格 斗 刃及鞍勿顾 失马即步战 逐贼危崖 一贼自巅射中象昇额 象昇提刀战益疾 贼骇 走 相戒曰 卢廉使遇即死 不可犯 十年 九月 清兵驻与牛兰 召宣 大 山西三总兵杨国柱 王朴 虎大威入卫 赐象昇尚方剑 督天下援兵 象昇麻衣草履 誓师及郊 当是时 嗣昌 起潜 主和议 象昇闻之 顿足叹曰 予受国恩 恨不得死所 有如万分一不幸 宁捐躯断脰耳 决 策议战 然事多 嗣昌 起潜挠 疏请分兵 则议宣 大 山西三帅属象昇 关 宁诸路 属起潜 象昇名督天下兵 实不及二万 次顺义 清兵南下 三路出师 象昇提残卒 宿三宫野外 十二月十一日 进师至 贾庄 起潜拥关 宁兵在鸡泽 距贾庄五十里 象昇遣廷麟往乞援 不应 师至蒿水桥 遇清兵 象昇将中军 大威帅左 国柱帅右 遂战 旦日 骑数万环之三匝 象昇麾兵疾战 呼声 动天 自辰迄未 炮尽矢穷 奋身斗 后骑皆进 手击杀数十人 身中四矢三刃 遂仆 杨陆凯惧众之残其尸 伏其上 背负二十四 矢 死 一军尽覆 侯弘文者 奇士也 散家财 募滇军随象昇讨贼 弘文率募兵至楚 巡抚王梦尹以扰 驿闻 象昇上疏救 不得 弘文卒遣戍 天下由是惜弘文而多象昇 赞曰 危乱之世未尝乏才顾往往不尽其用用矣或挚其肘而驱之必死若是者人实为之要 之亦天意也 选自 明史 卢象昇传 有删改 住 嗣昌 起潜 指杨嗣昌 高起潜 5 对下列句子中加点字的解释 不正确的一项是 3 分 A 善射 娴将略 熟习 B 逐贼危崖高峻 C 督天下援兵 督促 D 次顺义 驻扎 答案 C 解析 督 应为 统领 统帅 掌管 6 填入下列句子 中的虚词 最恰当的一项是 3 分 然事多 嗣昌 起潜挠 杨陆凯惧众之残其尸 伏其上 背负二十四矢 死 A 因 且 乃 B 为 而 以 C 因 而 以 D 为 且 乃 答案 B 7 下列文句中 断句正确的一项是 3 分 A 危乱之世 未尝乏才 顾往往不尽其用 用矣 或掣其肘而驱之必死 若是者 人实为之 要之亦天意也 B 危乱之世 未尝乏才 顾往往不尽其用 用矣 或掣其肘而驱之必死 若是者 人实为之 要之 亦天意也 C 危乱之世 未尝乏才 顾往往不尽其用 用矣或掣其肘 而驱之必死 若是者 人实为之 要之亦天意也 D 危乱之世 未尝乏才 顾往往不尽其用 用矣或掣其肘 而驱之必死 若是者 人实为之 要之 亦天意也 答案 A 解析 顾往往不尽其用 的 顾 和 顾安所得酒乎 后赤壁赋 中的 顾 的意思 一样 表示 只是 只是时常怀才不遇 用矣 独立成句 表示一旦被任用 有的人就 开始阻碍他做事甚至逼死人 要之 的意思是 总而言之 表示下文是总括性的话 总 之这也是天意啊 8 下列对原文有关内容的分析和概括 不正确的一项是 3 分 A 卢象昇作战总是勇往直前 甚至身负重伤也斗志不减 令贼寇闻风丧胆 B 杨嗣昌 高起潜主张同清军和谈 卢象昇反对这种妥协行为 决心以死报效祖国 C 卢象昇陷入清军的重围之中 仍然奋勇杀敌 体现了大无畏的英雄气概 D 侯弘文追随卢象昇讨伐贼寇 在驿站受到围攻 卢象昇赶去救援 但未成功 答案 D 解析 D 卢象昇赶去救援 错误 原文为 象昇上疏救 不得 可见并没有 赶去救 援 9 根据要求完成下列各题 10 分 1 将下列句子翻译成现代汉语 7 分 象昇麾兵作战 呼声动天 自辰迄未 炮尽矢穷 4 分 天下由是惜弘文而多象昇 3 分 答案 卢象昇带领军队跟敌人打仗 喊话 指挥的 的声音很大 震到云间 从上 午到下午 炮弹发射光了 箭也没有了 老百姓因此为侯弘文的 遭遇 感到遗憾而赞叹卢象昇的 义举 解析 第一句中 麾兵 自辰迄未 矢穷 第二句中 由是 多 2 卢象昇为什么会兵败 请根据文本分析 3 分 答案 清兵南下 三路出师 提残卒 起潜拥关 宁兵在鸡泽 距贾庄五十里 象 晟 遣廷麟往乞援 不应 自辰迄未 炮尽矢穷 20152015 年普通高等学校招生全国统一考试语文试题 湖北卷 含解析 年普通高等学校招生全国统一考试语文试题 湖北卷 含解析 古代诗文阅读 共 34 分 共 7 小题 阅读下面的文言文 完成 9 12 题 赠郡侯郭文麓升副使序赠郡侯郭文麓升副使序 明 唐顺之 廉吏自古难之 虽然 今之所谓廉者 有之矣 前有所慕于进而后有所惧于罪 是以 虽其嗜利之心不胜其竞进之心 而其避罪之计有甚于忧贫之计 慕与惧相持于中 则势不 得不矫强而为廉 其幸而恒处于有可慕 有可惧之地 则可以终其身而不至于坏 而世遂 以全节归之 其或权位渐以极 则可慕者既已得之 而无复有惧于罪 至如蹉跎沦落 不 复自振 则可慕者既已绝望 且将甘心冒罪而不辞 是故其始也 缩腹镂骨以自苦 而其 后也 甚或出于饕餮之所不为 人见其然 则曰 若人也 而今乃若是 而不知始终 固此一人也 虽然 此犹自其既坏言之也 方其刻意为廉之时 而其萌芽固已露矣 苟捐 之足以为名 而得之足以为罪 则千金有所必割 苟捐之不足以为名 而得之不足以为罪 则锥刀有所必算 人见其千金之捐乃其奇节 而不知锥刀之算其真机也 从而谓之曰廉 嗟乎 是安知古之所谓廉者哉 古之所谓廉者 必始于不见可欲 不见可欲 故其奉 于身者薄 奉于身者薄 故其资于物者轻 虽其一无所慕与无所惧 而未尝不廉 盖虽欲 不廉 而无所用之也 郭侯治吾常 注 以平易岂弟 与民休息为政 而尤以清苦绳约自律 余始见侯如是 则亦以为今之所谓廉者耳 徐而与侯处 听其议论 察其志之所存 乃知侯非今之所谓廉 者也 侯性本澹泊 苦厌纷华 尝言曰 我蔬食则喜 肉食则不喜 布裀则寝乃安 纻 裀则寝不安 其奉身率如此 侯盖古之廉者也 闻侯之夫人亦乐于粝食敝衣 与侯所嗜 好无异 然则古之廉者 犹或不免于室人交谪 于是益知侯之为难能也 侯居常三年 升山东副使以去 侯之僚霍君 裘君与其属武进尹杨君征余文为侯赠 夫侯之廉 人既已尽知之 而奚俟乎余之言耶 虽然 余知侯之廉非出于慕与惧 而方其 为守 则犹在有可慕 有可惧之地也 自今以往 官益峻而望益隆 将可慕者得而可惧者 去矣 侯之廉犹是也 而后人信之曰 侯果非慕与惧者也 然则知侯者莫如余先也 而乌 得无言乎 选自 荆川先生文集 有删改 注 常 地名 指常州 9 对下列语句中加点词语的解释 不正确的一项是 3分 A 而世遂以全节归之 归 称许 B 则千金有所必割 割 舍弃 C 于是益知侯之为难能也 能 做到 D 侯居常三年 居 居住 10 下列各组语句中 分别指向 今之所谓廉者 古之所谓廉者 的一组是 3分 而其后也 甚或出于饕餮之所不为 前有所慕于进而后有所惧于罪 我蔬食则喜 肉食则不喜 不见可欲 故其奉于身者薄 布裀则寝乃安 纻裀则寝不安 侯之廉非出于慕与惧 一无所慕与无所惧 将可慕者得而可惧者去矣 11 下列对原文有关内容的分析和概括 不正确的一项是 3分 A 本文主要论说为吏之廉 其中对为吏者心理的剖析尤其深刻 有独到的见解 B 今之所谓廉者 本来有意于利禄 但慑于法律的威严 能够自律 管住自己 C 古之廉者 无所慕求 偶尔有了不廉的念头 也会克制自己 不付之于行动 D 在作者看来 郭文麓升任副使后 权位更加尊显 仍将保持古之廉者的本色 12 请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语 9分 1 苟捐之不足以为名 而得之不足以为罪 则锥刀有所必算 3分 2 奉于身者薄 故其资于物者轻 3分 3 然则知侯者莫如余先也 而乌得无言乎 3分 13 请用斜线 给下面文言短文中画线的部分断句 限断6处 3分 王慎中为文 初亦高谈秦汉谓东京以下无可取已而悟欧曾作文之法乃尽焚旧作一 意师仿尤得力于曾巩唐顺之初不服其说 久乃变而从之 选自 四库全书总目 答案 9 3分 D B A C D 10 3分 B 11 3 分 C 12 9分 1 3 分 如果舍弃了不足以成就名声 而得到了不足以构成罪行 那么他对锥刀 尖般的微利也必定有所算计 2 3 分 供养于自身的 东西 俭薄 所以他们依赖于外物的 程度 就轻微 3 3 分 既然这样 那么了解郭侯的人就没有谁先于我了 我怎么能不说说呢 13 3 分 初亦高谈秦汉 谓东京以下无可取 已而悟欧曾作文之法 乃尽焚旧作 一意师仿 尤得力于曾 巩 唐顺之初不服其说 考点 理解常见文言实词在文中的含义和用法 能力层级为理解 B 10 试题分析 本题考查筛选文中信息能力 考生可通读全文找到相关内容总结即可 考点 筛选文中的信息 能力层级为 C 11 试题分析 本题 归纳内容要点 概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 注意结合全文总结 考点 归纳内容要点 概括中心意思 能力层级为分析综合 C 12 试题分析 本题考查理解并翻译文中的句子 解答时要注意对重点字词 句式的落实 考点 理解并翻译文中的句子 能力层级为理解 B 13 试题分析 本题考查断句的能力 这类题目备考时应遵循先课内再课外的原则 结合 以前联系过的文言文高考试题中的部分段落作为断句练习的试题 从而总结断句的规 律 在相对有些熟悉又不完全熟悉的基础上掌握解答方法 考点 理解并翻译文中的句子 能力层级为理解 B 20152015 年普通高等学校招生全国统一考试 湖南卷 年普通高等学校招生全国统一考试 湖南卷 文言文阅读 22 分 选择题 12 分 每小题 3 分 翻译题 10 分 阅读下面的文言文 完成 5 9 题 三事忠告 二则 张养浩 治官如治家 治官如治家 古人尝有是训矣 盖一家之事 无缓急巨细 皆所当知 有所不知 则 有所不治也 况牧民之长 百责所丛 若庠序 若传置 若仓廥 若囹圄 若沟洫 若桥 障 凡所司者甚众也 相时度力 弊者葺之 污者洁之 堙者疏之 缺者补之 旧所无有 者经营之 若曰彼之不修何预我事瞬夕代去自苦奚为此念一萌则庶务皆堕矣 前辈谓 公 家之务 一毫不尽其心 即为苟禄 获罪于天 禁家人侵渔 居官所以不能清白者 率由家人喜奢好侈使然也 中既不给 其势必当取于人 或营 利以侵民 或因讼而纳贿 或名假贷 或托姻属 宴馈征逐 通室无禁 以致动相掣肘 威无所施 己虽日昌 民则日瘁 己虽日欢 民则日怨 由是而坐败辱者 盖骈首骊踵也 呜呼 使为妻妾而为之 则妻妾不能我救也 使为子孙而为之 则子孙不能我救也 使为 朋友而为之 则朋友不能我救也 妻妾 子孙 朋友皆不能我救也 曷若廉勤乃职 而自 为之为愈也哉 盖自为虽阖门恒淡泊 而安荣及子孙 为人虽讙然如可乐 而祸患生几席 也 二者之间 非真知深悟 未易 言 有官君子 审择焉 选自 三事忠告 文渊阁 四库全书 本 5 对下列句子中加点的词的解释 不正确的一项是 A 古人常有是训矣 训 斥责 B 况牧民之长 百责所丛 牧 治理 C 相时度力 敝者葺之 相 观察 D 曷若廉勤乃职 而自为之为愈也哉 愈 更好 答案 A 解析 试题分析 本题考查实词的含义 要注意平时积累 注意课本知识的迁移 6 将文言虚词依次填入文中括号内 最恰当的一组是 二者之间 非真知深悟 未易 言 有官君子 审择焉 A 之 与 而 B 者 与 其 C 之 所 其 D 者 所 而 答案 B 解析 试题分析 本题考查对虚词的理解判断能力 平时学习中注意积累归纳 考场上注意知识 各迁移 7 下列用 给文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 A 若曰彼之不修 何预我事 瞬夕代去 自苦奚为 此念一萌 则庶务皆堕矣 B 若曰 彼之不修何预 我事瞬夕代去 自苦奚为 此念一萌 则庶务皆堕矣 C 若曰彼之不修 何预我事 瞬夕代去自苦 奚为此念 一萌则庶务皆堕矣 D 若曰 彼之不修何预 我事瞬夕代去自苦 奚为此念 一萌 则庶务皆堕矣 答案 A 解析 试题分析 本题考查断句能力 可结合文意或句中有标志作用的词语来断句 8 下列各句对原文的理解与分析 不正确的一项是 A 治官如治家 凡事当如 而官府所司范围更广 责任更重 因此治官更应尽心 B 管理若对家人侵吞牟利的 侵渔 行为不加禁止 那就会处处受制 祸生儿席 C 前一则谈如何做事 后一则言如何做人 彰显出张养浩勤奋而淡泊的为官态度 D 两则忠告观点鲜明 论证方法则有所区别 前者正反说理 后者重在反面论证 答案 D 解析 试题分析 本题考查对文章大意的理解和对文章手法的分析 考生可在通读全文的基础上 加以把握 9 把文中划横线的句子翻译成现代汉语 10 分 1 污者洁之 堙者疏之 缺者补之 3 分 译文 2 居官所以不能清白者 率由家人喜奢好侈使然也 4 分 译文 3 使为子孙而为之 则子孙不能我救也 3 分 译文 答案 1 污秽的要使它清洁 堵塞的要疏通它 缺少的要补足它 2 做官的人之所以不能保持清廉 皆是因为家里人喜好奢侈才导致这样的 3 假使为了子孙而这样做 贪污受贿 那么子孙不能救我 解析 试题分析 本题考查文言句子翻译能力 考生要注意落实重点字词 结合文本内容来翻译 20152015 年普通高等学校招生全国统一考试语文试题 江苏卷 含解析 年普通高等学校招生全国统一考试语文试题 江苏卷 含解析 文言文阅读 18 分 阅读下面的文言文 完成 6 9 题 欧阳伯和墓志铭 张耒 君欧阳氏 讳发 字伯和 庐陵人 太子少师文忠公讳修之长子也 为人纯实不欺 内外如一 淡薄无嗜好 而笃志好礼 刻苦于学 胡瑗掌太学 号大儒 以法度检束士 其徒少能从之 是时文忠公已贵 君年十有五 师事瑗 恂恂惟谨 又尽能传授古乐钟律 之说 既长 益学问 不治科举文词 独探古始立论议 自书契以来至今 君臣世系 制度 文物 旁至天文地理 无所不学 其学不务为抄掠应目前 必刮剖根本见终始 论次使族 分部列 考之必得 得之必可用也 呜乎 其志亦大矣 然其与人不苟合 论事是是非非 遇权贵不少屈下 要必申其意 用是亦不肯轻试其所有 而人亦罕能知君者 而君之死也 今眉山苏公子瞻哭之 以为君得文忠之学 汉伯喈 晋茂先之徒也 君为殿中丞时 曹太后崩 诏定皇曾孙服制 礼官陈公襄疑未决 方赴临 召君问其 制 君从容为言 襄即奏用之 是时 方下司天监讨论古占书是否同异 折中为天文书 久未就 而襄方总监事 即荐君刊修 君 为推考是非 取舍比次 书成 诏藏太史局 君治官无大小 不苟简 所创立 后人不能更 其著书有 古今系谱图 国朝二府年 表 年号录 其未成者尚数十篇 夫人吴氏 故丞相正宪公充之女 封寿安县君 男一人 曰宪 滑州韦城县主簿 女 七人 元祐四年十一月甲子 葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆 而宪来求铭 选自 张耒集 有删节 6 对下列加点词的解释 不正确的一项是 3 分 A 为人纯实不欺 欺 欺骗 B 不治科举文词 治 研究 C 要必申其意 申 施展 D 召君问其制 问 询问 7 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 3 分 A 欧阳发学习刻苦 尊师重道 十五岁时拜胡瑗为师 后来能够传授古乐钟律方面的 学问 B 欧阳发为人诚实 淡薄名利 爱好礼义 他性格刚直 议论事情坚持原则 不随意 迎合别人 C 曹太后去世后 欧阳发帮助陈襄解决了皇曾孙服制的问题 后经陈襄推荐 欧阳发 参与修订完成天文书 D 欧阳发道德学问俱佳 不愧是名门之后 他去世后 苏轼感到很悲伤 让张耒写下 了这篇墓志铭 8 把文中画线的句子翻译成现代汉语 8 分 1 胡瑗掌太学 号大儒 以法度检束士 其徒少能从之 2 君治官无大小 不苟简 所创立 后人不能更 9 欧阳发在治学方面有哪些特点 请简要概括 4 分 答案 6 C 7 D 8 1 胡瑗掌管太学 人称大儒 用法度来检点约束士人 他的学生很少能跟从他 2 欧阳发担任官职无论大小 都不草率简略 创立的东西 后来的人不能更改 9 勤奋刻苦 广泛涉猎 刨根究底 分门别类 学以致用 上海上海 语文试卷语文试卷 阅读下面的作品 完成第 13 15 8 分 隐净山中大雨 南宋 张孝祥 青峰度云气 幽壑舞回风 山神助我奇观 唤起碧霄 龙 电掣金蛇千丈 霆震灵 万叠 汹汹欲崩空 谁泻银河水 倾入宝莲宫 坐中客 凌积翠 看奔洪 人间应失匕箸 高处独从容 洗尽从来尘垢 润及无边焦槁 造物不言功 天宇忽开霁 日在五云东 注 碧霄 隐净山有碧霄泉 龙 扬子鳄 匕箸 羹匙和筷子 13 这首词的词牌应是 1 分 A 沁园春 B 水调歌头 C 雨霖铃 D 八声甘州 14 对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是 3 分 A 青嶂 句写山中大雨来临之前风起云涌的情景 B 山神 句用碧霄龙喻雨 展现山中奇特的景观 C 电掣 句用金蛇 灵 来比喻电闪雷鸣的景象 D 谁泻 句想象丰富 写出山中大雨的磅礴气势 15 下阕画线句借雨写怀 生动形象 请加以赏析 4 分 答案 13 B 14 B 15 答案示例 划线句借雨写怀 借眼前大雨洗尘垢 润焦槁的景象 形象地表现作者涤污秽 惠天下的抱负 达到情景交融的效果 又以 造物不言功 寄托作者不以功自居的 宽阔胸襟 这样写言近旨远 物我浑然 解析 13 试题分析 本题考查学生对古代词曲常识的把握 解题时可以根据词牌的分类进行判 断 结合平时学习过的词曲 进行对比判断 也可以从选项出发 选择熟悉的词牌进 行套用 看是否符合 即可判断出 考点定位 识记文学常识 能力层级为识记 A 考点定位 鉴赏文学作品的表达技巧 能力层级为鉴赏评价 D 名师点睛 本题考查学生赏析诗词中的景物描写的作用 诗词中的景物描写的作用是学 生在学习过程中常训练的题型 难度不大 解答是学生可以根据题目的要求 从上阕 中找出景物描写的语句 分析描写的对象 结合全诗进行分析 15 试题分析 赏析画线的句子 首先要分析画线的句子描写了什么样的景象 然后联系 作者的经历来考虑 词中画线句中的 尘垢 指的是尘土与污垢 比喻微末卑污的事 物 泛指尘世 造物不言功 写上苍从未求我们表彰什么 从未向我们索取什么 此句借眼前大雨洗尘垢 润焦槁的景象 形象地表现作者涤污秽 惠天下的抱负 达 到情景交融的效果 又以 造物不言功 寄托作者不以功自居的宽阔胸襟 这样写 言近旨远 物我浑然 考点定位 鉴赏文学作品的表达技巧 能力层级为鉴赏评价 D 五 阅读下文 完成第 16 20 题 18 分 梁彦光 少聪慧 有至性 其父每谓所亲曰 此儿有风骨 当兴吾宗 入太学 略涉经史 有规检 造次必以礼 解褐秘书郎 时年十七 累迁岐州刺史 后数岁 转相 州刺史 彦光前在岐州 其俗颇质 以静镇之 合境大安 奏课连最 为天下第一 及居相 部 如岐州法 邺都杂俗 人多变诈 为之作歌 称其不能理化 上闻而谴之 竟坐免 岁余 拜赵州刺史 彦光曰 臣前待罪相州 百姓呼为戴帽饧 臣自分废黜 无复 衣冠之望 不谓天恩复垂收采 请复为相州 改弦易调 庶有以变其风俗 上从之 复 为相州刺史 豪猾者闻彦光自请来 莫不嗤笑 彦光下车 发擿奸隐 有若神明 狡猾莫不潜窜 合境大骇 初 齐亡后 衣冠士人 多迁关内 唯技巧商贩及乐户之家 移实州郭 由是 人情险诐 妄起风谣 诉讼官人 万端千变 彦光欲革其弊 乃用秩俸之物 招致山东大 儒 每乡立学 非圣哲之书不得教授 常以季月召集之 亲临策试 有勤学异等 聪令有 闻者 升堂设馔 其余并坐廊下 有好诤讼惰业无成者 坐之庭中 设以草具 及大成当 举 行宾贡之礼 又于郊外祖道 并以财物资之 于是人皆克励 风俗大改 有滏阳人焦 通 性酗酒 事亲礼阙 为从弟所讼 彦光弗之罪 将至州学 令观孔子庙中韩伯瑜母杖 不痛 哀母力衰 对母悲泣之像 通遂感悟 悲愧若无容者 彦光训喻而遣之 后改过励 行 卒为善士 以德化人 皆此类也 节选自 隋书 注 邺都 邺城 相州治所 饧 饴糖 发摘 揭发 16 写出下列加点词在句中的意思 4 分 1 当兴吾宗 2 其俗颇质 3 臣自分废黜 4 聪令有闻者 17 下列句中加点词语古今含义相同的一项是 2 分 A 此儿有风骨 B 称其不能理化 C 无复衣冠之望 D 招致山东大儒 18 把第 段画线句译成现代汉语 5 分 19 第 段画线部分反映了梁彦光当时间 的心理状态 2 分 20 梁彦光两次治理相州 成败迥异 请具体分析其原因 5 分 答案 16 1 振兴 2 质朴 3 料想 4 美好 17 A 18 滏阳有个叫焦通的人 侍奉父母礼数缺失 被堂弟控告 彦光没有判他罪 把他带到 州学 责令他在孔子庙观看效法 19 胸有成竹 20 梁彦光第一次治理相州时 没有针对相州多诡诈的风气 沿用了在岐州时 以静镇之 的方法 导致失败 第二次治理相州时 一方面揭发坏人坏事 严惩狡猾之徒 另一 方面立学兴儒 仪的化人 取得成功 解析 16 试题分析 本题考查文言实词的意思 第一句中 当兴吾宗 的 兴 从语法意义上 来讲属于使动用法 兴 的对象是 吾宗 故应解释为 使 兴 可以翻译 为 振兴 也可以联系 伶官传序 中的句子 忧劳可以兴国 中的 兴 的用法 这是一样的 第二句中的 质 联系后文的内容 及居相部 如岐州法 邺都杂俗 人多变诈 不同的地方他采取相同的手段 但结果不同 原因是岐州的民风很质朴 由此可以知道应翻译为 质朴 第三句中的 分 从其在句中的位置可以断定 应 为动词 然后联系后面的内容 无复衣冠之望 可以翻译成 料想 第四句中 的 令 可以联系成语 巧言令色 可以知道应解释为 美好 也可以联系句意 有勤学异等 聪令有闻者 这里几个词都是夸赞性的形容词 故 令 也应是赞 美的话 考点定位 理解常见文言实词在文中的含义和用法 能力层级为理解 B 考点定位 理解常见文言实词在文中的含义和用法 能力层级为理解 B 名师点睛 本题考查文言实词中的古今异义现象 古汉语中有大量古今字形相同而意义 用法不同的词 即古今异义 有的是词义扩大 有的是词义缩小 有的是词义转移 有的是感情色彩发生变化 本题所考查的四个词语都是双音节词语 这类词语如是古 今异义词 在古文中的解释就是把其拆开 逐一进行解释 比如 理化 可以解释 为 治理教化 山东 可以解释为 崤山以东 18 试题分析 本题直接考查文言文的翻译 首先浏览句子 找关键词 句式 一般为 动词 固定短语 特殊句式 有滏阳人焦通 事亲礼阙 为从弟所讼 彦光弗之罪 将至州学 令观孔子庙 这句话中的关键词是 事 阙 讼 罪 令 为从弟所讼 中 为 所 表被动 彦光弗之罪 是宾语前置 正常语序应为 彦光弗罪之 令观孔子庙 省略 之 于 考点定位 理解并翻译文中的句子 能力层级为理解 B 19 试题分析 本题考查学生对文意的理解 要想知道人物的心理状态 首先要理解划线 句的意思 然后看其在什么样的情况下说出这句话 最后再来推测其心理状态 请 复为相州 改弦易调 庶有以变其风俗 这句话中有一个 复 意思是 重新 联系上文应是他要求重新做相州刺史 改变以前的治理办法 希望能改变那里的民风 来报答皇帝 而由前面的内容可以知道 他是遭到当地百姓的 讽刺 而被皇帝免掉 当地的官职 现在还要求回到这个地方 说明他的心里应该已经有了主张 同时题干 中给出四个空 说明需要成语或四字词语 由此可以联系到 胸有成竹 考点定位 鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧 能力层级为鉴赏评价 D 考点定位 分析概括作者在文中的观点态度 能力层级为分析综合 C 名师点睛 本题既考查学生的理解能力 又考查学生的概括能力 首先要审出题目的要 求和答案的模式 然后到文中按照要求找出相应的内容 最后进行概括 题干说 两 次治理相州 那就应找到两次治理的过程 成败迥异 那就要找到分别找到成 功和失败的表现 分析原因 主要应看其做法 参考译文 梁彦光字修之 安定乌氏人 彦光小时很聪慧 有很好的天赋 他的父亲常对亲近的 人说 这孩子有风骨 将会使我的家族兴盛起来 西魏大统末年 彦光到太学学习 略略涉猎经史 循规蹈矩 自我约束 匆忙中举止也一定有礼节 开始做官当秘书郎时 年仅十七岁 北周受魏禅让 任舍人上士 武帝时 积功升官 担任小驭下大夫 因母亲 丧事而离职 又因过于哀伤而身心憔悴 周宣帝即位 任命他为华州刺史 隋高祖文皇帝 即位 让他担任岐州刺史 兼任岐州宫监 在任很有政绩 粮食连年丰收 还出口到别的 州郡 开皇二年 隋高祖驾临岐州 很欣赏他的才能 以后几年又转任相州刺史 彦光以前在岐州 那里民风纯朴 他以宽缓平和的办法来镇守那里 全州大受感化 上交的赋税连年最多 为天下第一 等到了相州府衙 还是沿用在岐州的办法 但邺都人 口杂居 民风不纯 人很狡诈 给彦光编歌谣 说他不能治理教化这个地方 高祖听说后 责备彦光 最终免了他的职 一年多后 任命他为赵州刺史 彦光对高祖说 我以前在相州获罪 百姓说我是戴 帽饧 我自以为官已罢免了 就不再抱做官的希望 不想皇上施恩 又起用我 我请求重 新做相州刺史 改变以前的治理办法 希望能改变那里的民风 以报答皇上的厚恩 高 祖同意了 彦光又出任相州刺史 相州的豪强地痞听说彦光是自己请求来相州的 没有不嗤笑的 彦光刚一上任 就揭 发指斥奸邪之人的罪行 像有神灵指引一样 从此狡诈之徒没有不潜逃的 相州全境大为 震惊 当初 北齐灭亡以后 有身份的人都迁入关内 只有玩杂耍的 小商贩和说唱艺人 住在相州城里 因此这里人心险恶 行为偏颇 他们毫无根据地编造谣言 诉告官员 行 为变化无常 彦光想革除这些弊端 就用官俸从崤山之东请来大学问家 每乡都设立学堂 非圣人先哲的书不得教授 常在每季最后一个月召集他们 亲自进行考试 到学习有大的 成就 就举行宾礼 贡于京师 又在郊外饯行 并用财物资助他们 于是人人都能励志学 习 风俗大为改观 有个滏阳人叫焦通 喜欢酗酒 侍奉父母礼数甚缺 被堂弟诉告到公 堂 彦光没有对他问罪 而带着他到州学 让他到孔子庙去观看 在这时候 庙里有韩伯 瑜被母亲杖打而不觉疼 于是为母亲没有力气而悲伤 就对着母亲悲泣的画像 于是焦通 感悟了 既悲伤又惭愧 无地自容 彦光教训了一通就打发他走了 后来焦通改正错误 行为规矩 最终成为善士 六 阅读下文 完成 21 25 题 12 分 静者居记 明 高启 浔阳张君来仪以 静者居 名其所寓之室 尝属余记之 久辞而未获 一日 与客往候之 入其室 竹树翳深 庭户虚寂 落然无嚣声 客顾而叹曰 美哉居使张君不勤动于外 有以自乐而成夫静者 非是居乎 余谓客曰 子何言之戾邪 今有人焉 处空谷之中 栖长林之下 干戈之声不闻 车马之迹不至 其居静矣 而利禄之念不忘于心 穷约之忧每拂乎虑 虽夷然而行 块然 而坐 颠倒攫攘 无异奔骛于埃埋怨堨者 子谓其果静乎 又有人焉 游于邑都 宅于市 里 邻有歌呼之喧 门有造请之杂 心倦乎应答 身劳于将迎 其居非静矣 而抱廉退之 节 慎出处之谊 虽逐逐焉群于众人 而进不躁忽 视世之挥霍变态倏往而倏来者 若云 烟之过目 漠然不足以动之 子谓其果非静者乎 盖静也系于人 不系于居 人能静 则 无适而不静 是居之静无与于人 人之静亦无待于居也 虽然 亦有待其居而静者矣 然 非此之谓也 传曰 居天下之广 居广 居仁也 自克己以复之 主敬以守之 至于 安重而不迁 渊靓而莫测 则其体静矣 故曰仁者静 张君之志 盖在于是 而假以名其 室 子岂未之思乎 客未有以应 张君起而谢曰 若居仁而静者 虽非愚所及 则愿学之焉 子之言 备矣 岂不足记吾居哉 请书之 顾余欲静而未能者 姑书以识之 俟他日从君而从事焉 21 可填入第 段方框中的虚词是 2 分 A 矣 B 乎 C 耶 D 也 22 第 段画线部分在文中的作用是 2 分 23 对第 段理解正确的一项是 2 分 A 欲静而未能 点明作者久未写记的原因 B 作者通过写这篇记加深了对 静 的认识 C 作者通过写这篇记同时勉励张君和自己 D 作者觉得要和张君学习才能成为 静者 24 把下列语句组织起来填入第 段画线处 语意连贯的一项是 3 分 吾知其所勉 居不静而静者 居静而非静者 吾知其所警 A B C D 25 本文说理层层推进 请对此加以分析 4 分 答案 21 D 22 示例 对居室 静 的特点进行具体描绘 引出后文 客 的感叹 23 C 24 D 25 示例 本文先以居静人不静的现象 反驳了 静系于居 的看法 再从居不静人静的 现象 提出 静系于人不系于居 的观点 在此基础上 又把对 居 的理解上升为 心灵的居所 由此推进一层 提出 居仁而静 这一最为核心的观点 全文紧扣 居 静 关系 连贯而下 层层推进 解析 21 试题分析 这类题目解答时可结合对上下文的分析 通过筛选确定答案 第一段内容 讲的是张来仪嘱咐作者给他的 静者居 写一篇记 因作者长时间推辞而没有得到 应为陈述语气 而 耶 乎 用在句末一般表示疑问语气 所以排除 B 项和 C 项 矣 用于句末 多表时态 与 了 相同 不符合语境 所以答案应为 D 项 考点定位 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 能力层级为理解 B 考点定位 理解文中的句子 能力层级为理解 B 名师点睛 本题属于 2015 年高考上海卷考试手册 语文科 分析词 句 段在文中 的作用 考点 在文言文阅读中考查句段作用 是上海卷独有的考查方式 属于常规 题型 难度适中 一般情况下 解答这类题目要从结构和内容两方面来分析 从内容 方面分析就是确定所给句子写了什么内容 表达了作者什么样的情感 从结构上分析 就是思考一下 画线句子处于文章什么位置 一般如果在开头则有引起下文 为下文 做铺垫等作用 如在文章中间 一般为承上启下的作用 如果在文章结尾部分 一般 有总结上文 画龙点睛 深化主题等作用 本题所考查句子所写内容明显 位置在第 二段 属于文章开头部分 考生从内容和结构两方面分析可很容易得出答案 23 试题分析 本题考