英语学法指导

新课改下怎样学好英语新课改下怎样学好英语 陕西陕西 省商洛市商州区黑龙口中学省商洛市商州区黑龙口中学 阮红阮红 电话电话 1364914063913649140639 关于怎样学好英语 各人有各人的看法 但大部分人认为无外乎就是关于怎样学好英语 各人有各人的看法 但大部分人认为无外乎就是 听听 说读写译说读写译 等方面 实际上 要学好英语必须首先对英语感兴趣 然后再在其等方面 实际上 要学好英语必须首先对英语感兴趣 然后再在其 他方面找到窍门 才能达到学好英语的目的 在新课标下这点尤其重要 他方面找到窍门 才能达到学好英语的目的 在新课标下这点尤其重要 一 培养学习英语的兴趣一 培养学习英语的兴趣 爱因斯坦曾经说过 爱因斯坦曾经说过 兴趣和爱好是最好的老师兴趣和爱好是最好的老师 浓厚的学习兴趣 可 浓厚的学习兴趣 可 以使人集中力量 深入思考 如果让你去做一件你毫无兴趣的事 你根本无法以使人集中力量 深入思考 如果让你去做一件你毫无兴趣的事 你根本无法 做好 任何事如此 英语学习也不例外 做好 任何事如此 英语学习也不例外 有的同学说 有的同学说 我天生就对英语没兴趣 我天生就对英语没兴趣 此言差矣 须知 有些兴趣并此言差矣 须知 有些兴趣并 非与生俱来 而是后天培养的 为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无非与生俱来 而是后天培养的 为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无 兴趣的英语学习呢 例如 有人喜欢音乐 有英文歌曲 有人喜欢看录像带 兴趣的英语学习呢 例如 有人喜欢音乐 有英文歌曲 有人喜欢看录像带 有中文字幕的录相片有中文字幕的录相片 千万别把英语只理解成枯燥的单词 语法 千万别把千万别把英语只理解成枯燥的单词 语法 千万别把 英语学习当成一种负担 英语学习当成一种负担 培养学习英语的兴趣 这是学好英语的第一步 培养学习英语的兴趣 这是学好英语的第一步 二 单词记忆的几种方法二 单词记忆的几种方法 英语单词是整个英语学习的基础 如何掌握好每个单词的发音和书写是摆英语单词是整个英语学习的基础 如何掌握好每个单词的发音和书写是摆 在我们面前的一个重大问题 以前我记忆单词没有什么好方法 只会死记硬背 在我们面前的一个重大问题 以前我记忆单词没有什么好方法 只会死记硬背 不但记得不熟 而且记住的还容易忘记 效果自然不好 后来 多次请教老师 不但记得不熟 而且记住的还容易忘记 效果自然不好 后来 多次请教老师 寻找课外资料 在不断的实践中 记忆单词的能力有了很大的提高 还总结了寻找课外资料 在不断的实践中 记忆单词的能力有了很大的提高 还总结了 几种记忆单词的方法 几种记忆单词的方法 1 1 由音及形法 由音及形法 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音 根据读音根据读音 写出相应的字母及字母组合写出相应的字母及字母组合 这样既可以使我们准确发音这样既可以使我们准确发音 又能较容易地记住单又能较容易地记住单 词拼写词拼写 2 2 分类法 把学过的单词按其属性分门别类串在一起记 例如季节 分类法 把学过的单词按其属性分门别类串在一起记 例如季节 springspring summersummer autumnautumn winterwinter 学科 学科 EnglishEnglish mathsmaths physicsphysics historyhistory Chinese Chinese 颜色 颜色 redred yellowyellow whitewhite blackblack green green 3 3 联想法 利用词与词之间类似之处进行对比 利用词与词之间的差异进联想法 利用词与词之间类似之处进行对比 利用词与词之间的差异进 行分析辨认 这不仅能加深我们对新词的印象 还同时巩固了旧词 例如 行分析辨认 这不仅能加深我们对新词的印象 还同时巩固了旧词 例如 近形近音近形近音 plane plant plan planetplane plant plan planet 同义词同义词 big largebig large tall highttall hight perhaps maybeperhaps maybe 反义词反义词 heavy lightheavy light left rightleft right return borrowreturn borrow 词的搭配词的搭配 looklook at lookat look for lookfor look up lookup look afterafter 单词 犹如万仗大厦的基石 学好单词 在英语学习过程中又迈出了一大单词 犹如万仗大厦的基石 学好单词 在英语学习过程中又迈出了一大 步 步 三 多听多说 提高听说能力三 多听多说 提高听说能力 听说关 是英语学习中又一大难题 我们学习英语的目的就是为了交际 听说关 是英语学习中又一大难题 我们学习英语的目的就是为了交际 如果听说关过不了 就真的成了如果听说关过不了 就真的成了 哑巴英语哑巴英语 关于听力 没有别的途径 只能多听录音带 听什么 当然是我们教科书关于听力 没有别的途径 只能多听录音带 听什么 当然是我们教科书 配套的音带 仔细听发音 揣摸朗读者的语调 跟随他的语速 在此基础上选配套的音带 仔细听发音 揣摸朗读者的语调 跟随他的语速 在此基础上选 择一些课外练习 最好是英文原版语速稍快的 择一些课外练习 最好是英文原版语速稍快的 复述课文是一个十分行之有效的方法 初中时 英语王老师就常对我们说 复述课文是一个十分行之有效的方法 初中时 英语王老师就常对我们说 读和说是不同的 说过的课文印象深 里面的句子换了词也能张口说出 就读和说是不同的 说过的课文印象深 里面的句子换了词也能张口说出 就 会逐渐形成一种语感会逐渐形成一种语感 多开口讲 是一种锻炼的好方法 不要怕出错 说出 多开口讲 是一种锻炼的好方法 不要怕出错 说出 的错误可以改 不说有错永远也改不了 多与同学用英语交谈 一句 两句慢的错误可以改 不说有错永远也改不了 多与同学用英语交谈 一句 两句慢 慢慢发展 再有 不要管对方会不会英语 听得懂听不懂 也可以对他说 这慢慢发展 再有 不要管对方会不会英语 听得懂听不懂 也可以对他说 这 样是不是会更大胆 更自然呢 这也是一种锻炼 样是不是会更大胆 更自然呢 这也是一种锻炼 四 写英语日记是学习英语的好方法四 写英语日记是学习英语的好方法 俗语道 俗语道 拳不离手 曲不离口拳不离手 曲不离口 把所学的知识用在自己的英语日记中 把所学的知识用在自己的英语日记中 久而久之 可大大提高自己的英语水平 久而久之 可大大提高自己的英语水平 诚然 我们学的英语还很有限 但作为复习性的将所学句型 词汇串联起诚然 我们学的英语还很有限 但作为复习性的将所学句型 词汇串联起 来 进一步扩大 表述我们的思想 我们还是可以写好英语日记的 但要注意来 进一步扩大 表述我们的思想 我们还是可以写好英语日记的 但要注意 的是 的是 1 1 持之以恒 一两天的努力看不出什么进步 只有长期的坚持才能有大的持之以恒 一两天的努力看不出什么进步 只有长期的坚持才能有大的 收获 收获 2 2 忌忌 生生 繁繁 写英语日记最忌生冷繁杂 搞一些不伦不类的花样 写英语日记最忌生冷繁杂 搞一些不伦不类的花样 生造一些不符合英语习惯的表达方式 通篇都是些生造一些不符合英语习惯的表达方式 通篇都是些 Chinese Chinese English English 五五 利用课外活动 延伸兴趣 利用课外活动 延伸兴趣 创设丰富多彩的活动课 能激发学生的参与意识和自主能力 吸引学生的创设丰富多彩的活动课 能激发学生的参与意识和自主能力 吸引学生的 注意力 使他们在轻松愉快的环境中学到知识 例如 举办英语角 英语晚会 注意力 使他们在轻松愉快的环境中学到知识 例如 举办英语角 英语晚会 英语手抄报 英语演讲等课外活动 从报幕到解说 从评比到颁奖 一般不准英语手抄报 英语演讲等课外活动 从报幕到解说 从评比到颁奖 一般不准 使用汉语 尽可能让学生全部使用英语 这类活动为学生提供了说英语的真实使用汉语 尽可能让学生全部使用英语 这类活动为学生提供了说英语的真实 场所 同学们会表现出高度的热情 另外 根据课文内容 结合学生实际 组场所 同学们会表现出高度的热情 另外 根据课文内容 结合学生实际 组 织学生自编自导几个视听小品和对话录像 当同学们看到自己和自己同学的表织学生自编自导几个视听小品和对话录像 当同学们看到自己和自己同学的表 演之后 会极大地调动他们说英语的欲望 积极参与 重播时 采取消声让同演之后 会极大地调动他们说英语的欲望 积极参与 重播时 采取消声让同 学们配音的办法 使他们在乐中学 做中学 动中学 学生听 说 读 写的学们配音的办法 使他们在乐中学 做中学 动中学 学生听 说 读 写的 能力会在这些实践活动中得到提高 学生乐于学习 善于总结 不畏艰难 勇能力会在这些实践活动中得到提高 学生乐于学习 善于总结 不畏艰难 勇 于探索的良好习惯也逐渐养成 于探索的良好习惯也逐渐养成 六 六 运用英语 养成习惯运用英语 养成习惯 创造课外英语环境 对于学生来说是十分必要的 老师课外带头说 无论创造课外英语环境 对于学生来说是十分必要的 老师课外带头说 无论 在校园中还是楼梯口碰到同学 用最简单的语句打招呼 在校园中还是楼梯口碰到同学 用最简单的语句打招呼 Hi Hi Boy Boy HowHow areare you you 一段时间后 学生课外见到老师 就会争先恐后地用英语招呼老师 养一段时间后 学生课外见到老师 就会争先恐后地用英语招呼老师 养 成用英语进行交际 懂得习惯 有效地提高学生的听说能力 成用英语进行交际 懂得习惯 有效地提高学生的听说能力 有了良好的有了良好的 学习习惯 也就意味着成功了一半 英语学习中的好习惯有 学习习惯 也就意味着成功了一半 英语学习中的好习惯有 1 1 晨读的习惯 早晨起来 读单词和课文 哪怕几分钟也好 晨读的习惯 早晨起来 读单词和课文 哪怕几分钟也好 2 2 要作好预习 在课后要及时复习 非常重要 要作好预习 在课后要及时复习 非常重要 3 3 听录音的习惯 常听录音 既可以训练听力 又可以使读音准确 听录音的习惯 常听录音 既可以训练听力 又可以使读音准确 4 4 用英语对话的习惯 可以在闲时两个人对话 也可以自己说 用英语对话的习惯 可以在闲时两个人对话 也可以自己说 5 5 用英语记日记或书面表达的习惯 这样做 有利于英语写作水平的提高 用英语记日记或书面表达的习惯 这样做 有利于英语写作水平的提高 也有利于掌握单词的拼写 巩固所学的知识 也有利于掌握单词的拼写 巩固所学的知识 6 6 经常使用工具书的习惯 遇到不懂的问题 可以通过查词典或语法书得经常使用工具书的习惯 遇到不懂的问题 可以通过查词典或语法书得 到解决 到解决 总之 如果学生学习目的明确 学习方法得当 有良好的学习习惯和浓厚总之 如果学生学习目的明确 学习方法得当 有良好的学习习