《低碳生活进校园-垃圾分类我先行》教案

校园垃圾分类 教案设计者 授课班级 班主任 授课时间 1 活动目标 1 知识目标 1 了解垃圾的来源 种类 危害以及处理方法 2 认识垃圾的处理与保护环境及人类的生存 发展密切相关 3 了解垃圾分类的知识 明确垃圾分类的一般方法 懂得垃圾分类的重要性 2 能力目标 1 在学习过程中培养学生的主动参与意识 让学生乐于参与 善于交流 2 收集家庭垃圾分类的照片 3 情感目标 培养学生的环保意识 2 活动安排背景 垃圾分类 这一活动主题来自于平时的生活 孩子们在日常生活中 会制 造出各类垃圾 有时孩子们会一不注意将垃圾随手乱丢 为了能让孩子们养成 良好的卫生习惯 懂得爱护周围的环境卫生 知道有很多垃圾是可以回收再利 用的 如果我们能把这些可回收的垃圾再利用起来 不仅可以保护环境 还可 以节约资源 我设计了此次活动 了解垃圾分类的重要性 并初步掌握垃圾分 类的方法 从而初步树立环境保护意识 养成良好的生活习惯 三 教学方法 本活动采用生动形象的多媒体课件贯穿始终 利用游戏式 小组合作的教 学方式 让学生在娱乐中学习 轻松地掌握垃圾分类的来源 处理等知识 加 入课后收集家庭垃圾分类的照片 促进学生在课外实行垃圾分类 活动具体过程 活动意图 1 引入主题 垃圾分类 我先行 2min 讲述 垃圾分类是我们耳能娴熟的话题了 随着人口的不 断增长 垃圾问题成为全球不容忽视的问题 提问 大家对垃圾分类了解有多少呢 平常在会注意垃圾 分类吗 学生回答 分享 2 欣赏垃圾分类的视频 教师提示 观看视频重点 1 垃圾是如何分类呢 2 各种类别分别包括什么垃圾 3 各类垃圾如何处理 学生 拿出纸笔 记下视频重点 以备回答后面问题 教师直接引入 课题 通过抛 出问题 引起 学生思考 通过视频 让 学生接受垃圾 分类的来源 垃圾如何分类 如何处理等的 知识 3 知识竞赛 20min 1 抢答环节 讲述 游戏规则 1 答对加 2 分 答错不扣分 2 老师叫抢答开始 方能举手示意 老师确认后方可作答 否则视为无效作答 不加分 题目 选择题 1 居民家庭生活垃圾分为四类 除了厨余 垃圾 有害垃圾 其他垃圾外 还有 A 可回收物 B 干垃圾 C 不可回收物 D 湿垃圾 2 下面哪些不属于可回收物 A 废纸类 B 废玻璃 C 废塑料 D 废金属 E 米饭 3 下面哪些属于可回收物 A 易拉罐 B 米饭 C 报纸 D 废温度计 4 下面哪些属于有害垃圾 A 废化妆品 B 过期食品 C 废血压计 5 下面哪个是可回收垃圾收集容器 A B C D 判断题 1 玻璃窗 牙膏皮属于可回收物 2 家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾 3 球类属于有害垃圾 4 废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶 5 可回收物收集容器是绿色的 6 剩菜等厨余垃圾可以放进绿色的收集容器 7 灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶渣 骨头 8 厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥 每吨可生产 0 3 吨有机 肥料 9 有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱 10 用过的报纸 杂志可以整理好再当废品卖掉 11 工业废水可以用来浇花 2 必答环节 讲述 游戏规则 知识竞赛涉及 的题目都是有 关于垃圾分类 的知识 通过 竞赛 小组合 作 小组之间 竞争 从竞赛 中掌握垃圾分 类的知识 讲述垃圾分类 的标准 掌握各种类别 包含哪些垃圾 掌握各种类别 包含哪些垃圾 掌握各种垃圾 标示的颜色以 及处理方式 1 每组必须回答 2 道题 2 每组先选出自己组的幸运字母 A B C D E F G 中 的一个 然后根据自己选择的问题作答 3 答对得 3 分 答错不扣分 A 组 1 有害垃圾应该放进什么颜色的回收箱 2 其他垃圾有哪些 请列举三个 答案 1 红色 2 花盆 袜子 衣服 纸尿裤 餐巾纸等 B 组 1 你觉得你身边有哪些垃圾是可以回收的请列举 4 个 2 废杀虫剂 废荧光灯 废温度计 废电池都是有害垃圾吗 答案 1 废纸 废金属 废玻璃 废塑料 2 是 C 组 1 把厨余垃圾直接放进垃圾桶里的做法 对吗 2 目前常用的垃圾处理方法主要有 请说出一个 答案 1 错 应该先密闭封好再放进垃圾桶 2 综合利用 卫生填埋 焚烧发电 堆肥 资源返还 D 组 1 厕纸可回收吗 2 进行垃圾分类有什么好处啊 请说出一点 答案 1 不可回收 因为它遇水即溶 不可算可回收 纸张 2 减少占地 减少环境污染 变废为宝 E 组 1 其他垃圾应该放进什么颜色的回收箱 2 有害垃圾有哪些 请列举三个 答案 1 灰色 2 废电池 过期化妆品 杀虫剂 废水银温度计 废家电 过期药品等 F 组 1 厨余垃圾没有任何用途吗 如果有 请举例 2 请画出可回收垃圾的标识图 答案 1 不是 使用专用垃圾袋 密闭投放厨余垃圾收集容 器 生物垃圾烘干 粉碎 制成高效的有机肥料 居民可以 用它种花养草 2 通过加大题目 的难度 深入 地引导学生学 习垃圾分类的 知识 检测学 生掌握程度 G 组 1 不可回收垃圾可以分为哪几类 2 有害垃圾应该如何处理 答案 1 厨余垃圾 有害垃圾和其他垃圾 2 要投放至居民生活区指定投放点的有害垃圾回收容器或投 放至商场企业设置的专用回收箱 并集中进行无害化和安全 处理 3 大冒险 你敢吗 讲述 游戏规则 1 当老师说开始后 各小组可以举手回答问题 2 答对加 6 分 答错反扣 3 分 3 举手回答问题的小组组内成员都有补充说明的权利 题目 1 你是怎样处理校园垃圾的 你觉得这样处理环保吗 你 认为你以后应该怎么做 2 你觉得我们平时应该怎样做到垃圾分类处理 3 你觉得校园内垃圾分类这一习惯形成了吗 学校应该怎样 做 4 实践活动 讲述 1 抽签选择四个小组 每个参赛小组派 一名代表上台选择一种贴纸 教师根据各参赛小组选择的贴 纸派发 2 参赛