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人教版2020届九年级上学期语文第一次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列句子中划线成语使用不正确的一项是( ) A . 我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气。B . 茫茫人海中,能够与一个人萍水相逢 , 即便是擦肩而过,也是一种难得的缘分。C . 环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。D . 美不是要打扮得花枝招展 , 作为中学生,朴素大方就是美。2. (2分)下列句子中没有语病的一项是( ) A . 读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。B . 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。C . 穆旦是南开中学的学生,在校期间,就发表过自己的诗作,颇受大家崇拜。D . 恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。3. (2分)将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )老年人先走,青年人也会变老。这里面并没有高低之分,而只有前后之别。老年人跑第一棒,中年人跑第二棒,青年人跑第三棒。如此循环往复,流转不息。各有各的长度,各有各的任务,互相协调,共同努力,以期获得最后胜利。人类社会的进步,有如运动场上的接力赛。A . B . C . D . 二、 默写 (共1题;共8分)4. (8分)古诗文默写。写出李白塞下曲六首(其一)中体现物候的两句诗:_ , _。无言独上西楼,月如钩,_。(晏殊浣溪沙)_ , 白露为霜。(诗经蒹葭)_ , 愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)烈士暮年,_。(曹操龟虽寿)人生路上,无论成功与失败,我们都应坦然面对,正如范仲淹岳阳楼记中所说:“_ , _。”三、 综合性学习 (共2题;共23分)5. (8分)阅读飞扬的诗词,文化的乡愁,完成下列小题。飞扬的诗词,文化的乡愁文以载道,诗以言志,自古以来的中华经典无一不是智慧的深泉、文化的航标、思想的峰峦。爱国主义是中华诗词的永恒主题。从春秋楚国屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的 , 到战国时期荆轲“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的 ;从南宋文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的 , 到毛泽东“问苍茫大地,谁主沉浮”的 , 爱国、为国、利国、报国是中华儿女的价值追求,也是中华诗词的思想高地。“辞约而旨丰,事近而喻远 是中华诗词独有的魅力。寥寥数个字,绵绵无穷理,诗律词格中隐藏着深奥的哲理玄思。刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,揭示了新陈代谢、新旧转化的客观规律;苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,因指出了矛盾的对立统一关系而深邃如夜空;陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,道出了知与行、学与思的哲学关系诗人在诗词韵律中搭建自己人生的亭台楼阁,畅达时自成风景 各领风骚 赋闲时以逸待劳 守静待动 逆境中韬光养晦、不与乱世争英雄,不失为一种人生韬略。(1)下列字音字形表述正确的一项是( ) A . “载”在文中的读音是“zi”,“丹”字的最后一笔是 “ ”B . “载”在文中的读音是“zi”,“丹”字的最后一笔是 “ ”C . “载”在文中的读音是“zi”,“丹”字的最后一笔是 “ ”D . “载”在文中的读音是“zi”,“丹”字的最后一笔是“ ”(2)在文中空格处填入标点,最恰当的一项是( ) A . ,” , ; , ;B . ” 、 , 、 ,C . ”, , ; , ;D . ”, , , 、 ,(3)将下列短语填入原文横线,最恰当的一项是( )耿耿忠心 仰天长叹 浩浩胸怀 慷慨悲歌A . B . C . D . (4)“韬”的形旁“韦”的甲骨文是 (囗,城邑) (众多脚趾,代表巡逻),请你猜测“韦”字的本义:_。后来本义消失,“韦”引申义为“熟皮”。所以“韬”的 意思是“剑套”,那么“韬光养晦”的意思是_隐藏才能,不使外露 比喻才能、韬略过人6. (15分)2017年6月1日是第12个“中国文化遗产日”,为此,班级开展了以“珍爱文化遗产”为主题的语文综合性学习活动,请你积极参与并完成下列题目。 (1)我国是历史悠久的文明古国,为了营造保护文化遗产的良好氛围,增强学生的文化遗产保护意识,学校要召开一次宣传活动,请你拟写活动的宣传标语。 (2)结合“珍爱文化遗产”主题,请你为学校设计两项与此相关的活动。 (3)在宝塔山浏览参观的时候,你发现一位小朋友在宝塔上乱刻乱画,你会如何劝说他呢? 四、 名著导读 (共1题;共6分)7. (6分)名著阅读。 (1)傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为_,次为_。 (2)在钢铁是怎样炼成的中主人公保尔是在_的影响下逐步走上革命的道路。 (3)请将钢铁是怎样炼成的的故事情节按正确的顺序排列。 保尔当童工_保尔身患重病并开始创作A保尔参加兴建窄轨铁路B保尔因救了朱赫来,而被投进监狱C保尔参加红军后,在一次激战中头部受到重伤,但他战胜了死亡。五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8. (10分)阅读下面这首古诗,完成小题。燕山春暮张羽金水桥边蜀鸟啼,玉泉山下柳花飞。江南江北三千里,愁绝春归客未归。(1)诗歌一,二句运用了什么表现手法?有何作用? (2)赏析两个“江”字和两个“归”字的妙处。 六、 文言文阅读 (共1题;共18分)9. (18分)阅读下面文言文,完成小题。 高梁桥水 , 从西山深涧中来,道此入玉河。白练千匹,微风行水上,若罗纹纸。堤在水中,两波相夹,绿杨四行,树古叶繁,一树之荫,可覆数席,垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众,朱门绀殿,亘数十里。对面远树,高下攒簇,间以水田。西山如螺髻 , 出于林水之间。极乐寺去桥可三里,路径亦佳,马行绿荫中,若张盖。殿前剔牙松数株,松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日,曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云:“此地小似钱塘、苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景,入梦已久,何日挂进贤冠 , 作六桥下客子,了此山水一段情障乎?(袁宗道极乐寺纪游)【注】高梁桥水:指位于北京海淀区西直门外高梁之水。螺髻:发型如螺壳形。盖:车盖。古时为车上遮阳挡雨之具。挂进贤冠:挂,摘掉。进贤冠,古代儒者所戴的缁布冠,这里指官帽或乌纱帽。情障:久存于心的愿望。(1)解释下列划线的词。 去桥可三里_道此入玉河_思立亦以为然_(2)用“/”为下面句子划分节奏,限断两处。 松 身 鲜 翠 嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 大 可 七 八 围 许。(3)用现代汉语翻译下列句子。 极乐寺去桥可三里,路径亦佳。(4)这篇短文含蓄地表达了作者怎样的思想感情? 七、 现代文阅读 (共2题;共34分)10. (22分)阅读下面的文字,回答1-5题。会呼吸的建筑当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时,当你远途旅行却发现“千城一面”时,越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活,其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物,就是“仿生建筑”。仿生建筑的类型十分丰富,有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形,而且还像自然界的生物一样“呼吸”着,拥有无与伦比的生命力和创造力,大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转,有的能够像仙人掌一样开花,有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。众所周知,向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间,其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转,太阳落山以后,控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”,即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力,十分节能。加上其外表面安装了大量的太阳能光电板,它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的,于是住户便将多余的电能存入社区电网,冬天或者阴天时再拿出取用,剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”,比如客厅电灯、浴室加热器等,它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板。阳光下,“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光,周围植物的影子由玻璃透到室内去,光影纵横,仿佛置身于树荫之下;黑夜里,“葵花子”们熠熠生辉,五彩斑斓,十分动人。仙人掌一般生长在干旱的沙漠里,每次降雨,仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此,住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上,整个建筑就像一座小型的光合作用工厂,能够吸收城市中的有害气体,并且释放新鲜的氧气,缓解城市的热岛效应,为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候,红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映,在白色建筑表面的映衬下,犹如一幅美丽的百花图,加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟,其中的住户宛如身处自然森林之中,十分惬意。花梗是马蹄莲的中轴部分,除了作为结构主体,还作为整株植物的主要能量传送带,可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗,在其底部设有集热棚,利用温室效应加热空气,将热量通过中心烟囱的内部气流,源源不断输送给整座建筑。此外,塔楼主体的外表面并不平整,像折过的纸张一样,这样能够保证经过气流的最大化,从而最大限度地利用风能。而且,为了提高顶部风力发电机组的效率,“花”被设计成双弧形截面,将风速提高到环境风速的4倍之多。风儿吹过,“马蹄莲建筑”迎风招展,散发着蓬勃的生机。其实大自然还有很多神秘之处,蕴藏着无限可能,启发着建筑师的设计灵感。(1)不符合文意的一项是( )A . 仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。B . “向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。C . “仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。D . 塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。(2)第段的顺序为什么不能颠倒?(3)简要说明第段加点文字的语言特点。(4)第段画线句运用了作比较的说明方法,有何作用?(5)未来或许会出现怎样的仿生建筑?试举一例。(文中例子除外)11. (12分)阅读,完成习题(甲)宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命中之一滴。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。冰心谈生命(乙)过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。宗璞紫藤萝瀑布(1)甲、乙两段文字对生命的感悟各有侧重,试分别加以概括。甲:_乙:_(2)具体分析甲、乙两段文字在写法上的共同特点。 (3)从上面文字中摘抄出一个运用修辞手法的语句,并分析其表达作用。 八、 命题作文 (共1题;共1分)12. (1分)请从下面两题中任选一题作文。(一)其实我也很_。(二)请以“快乐生活”为话题作文。要求:选择题目(一)请将题目补充完整后作文。选择题目(二)请你自拟题目作文。自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章,内容健康,积极向上。文中不得出现自己的姓名和校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题;

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