语文人教版四年级下册自然之道第二课时

自然之道自然之道 学习目标 1 有感情地朗读课文 理解课文内容 抓住文中重点词句体会作者所表达的情感 2 通过学文从中受到做事要遵循自然规律的教育 3 丰富学生的见闻 激发学生探究自然规律的兴趣 教学重点 难点 重点 了解课文的主要内容 从中受到启示 难点 理解向导的话 体会文章所表达的思想感情 教学过程 一 复习 师 上节课我们初步学习了课文 了解了课文大意 谁能说说课文主要讲了一件什么 事 出示课文主要内容的格式 二 深入研读 体会文意 1 我们此行的目的是什么 当我们在无遮无拦的沙滩上看到食肉鸟在啄一只小幼龟时 我们都急死了 而向导却 到底是看到什么情节让我们和向导有着不同的表现呢 请学生读三 四自然段 分别读 看到什么情节 出示句子 突然 一只幼龟把头探出巢穴 却欲出又止 似乎在侦查外面是突然 一只幼龟把头探出巢穴 却欲出又止 似乎在侦查外面是 否安全 否安全 学生齐声读句子 师 你读明白了什么 可就在幼龟踌躇不前 拿不定主意的时候 请学生读 一只嘲鸫突然飞来 师 看到这种情况 我们和向导的表现有什么不同 指名说我们态度是 板书 紧张 焦急 请读一读有关的句子 再指导读 师 嘲鸫啊 连狗和人都敢啄 此时它正在啄一 只小幼龟的头啊 谁再来读一读 师 我听出了你们的着急 看到此景 游客们当然也担心了 我们一起来读一读把 可向导的态度是怎样的 板书 若无其事 极不情愿 出示句子 向导若无其事地说 向导若无其事地说 叼就叼去吧 自然之道 就是这样的 叼就叼去吧 自然之道 就是这样的 师 你读明白了什么 你是向导你为什么会这样说 可能出现的回答 1 向导没有同情心 2 向导了解幼龟的生活习性 知道这种 做法可能会给幼龟带来杀身之祸 但迫于游人的压力而不得不做 3 也许他也没有意识 到事情的后果会那么严重 4 也许他更喜欢鸟类 他希望饥饿了的嘲鸫有口饭吃 5 他这样做的目的只是想给其他人一个教训 再出示句子 他极不情愿地抱起小海龟 向海边走去 他极不情愿地抱起小海龟 向海边走去 师 你又明白了什么 指导读 这句话应该怎样读 那只小海龟得救了 我们应该感到高兴 但是作者在后面的课文里却写到 我们干 了一件愚不可及的蠢事 这到底是什么原因呢 自己默读剩下的课文段落 2 学习课文 5 8 段 首先来回答 为什么说我们干了一件愚不可及的蠢事 出示相关的句子 请学生大声读一读 从这些句子中 你体会出什么 这说明了向导抱走了小海龟是给了后面的小海龟一个错误的信息 就是这个错误的信 息使成百上千的小幼龟提前出了巢穴 接着又导致了什么后果呢 成为食肉鸟口中的美 食 老师 那么又是怎样的场景呢 让我们看着画面来展开想象 选出其中一种情况写一 写 看谁写的具体形象 3 引导学生看书中插图 想象当时情景 老师适当的说一说提示语 一只幼龟正兴奋地向前爬着 它正在美滋滋地想 一只幼龟正兴奋地向前爬着 它正在美滋滋地想 我就要见到我亲爱的妈妈啦 忽然一我就要见到我亲爱的妈妈啦 忽然一 只鲣鸟飞快地俯冲下来 使劲地啄它的头 小幼龟被这样的突然袭击吓坏了 它本能地把只鲣鸟飞快地俯冲下来 使劲地啄它的头 小幼龟被这样的突然袭击吓坏了 它本能地把 头和四肢缩进了壳里 那只鲣鸟并没有放弃对幼龟的袭击 它用又尖又长的嘴朝着幼龟的头和四肢缩进了壳里 那只鲣鸟并没有放弃对幼龟的袭击 它用又尖又长的嘴朝着幼龟的 壳里使劲地啄 几下子就把幼龟的头啄得血淋淋的 一会儿 小幼龟变得血肉模糊 失去壳里使劲地啄 几下子就把幼龟的头啄得血淋淋的 一会儿 小幼龟变得血肉模糊 失去 了知觉 四肢无力地伸出了龟壳 鲣鸟津津有味地把幼龟吃了下去 了知觉 四肢无力地伸出了龟壳 鲣鸟津津有味地把幼龟吃了下去 一只幼龟看到同伴都向前爬去 它也加快了脚步 可就在这时一只幼龟看到同伴都向前爬去 它也加快了脚步 可就在这时 一只幼龟便向前爬着 边想回头招呼自己的同伴 可是它还没有张开口 就一只幼龟便向前爬着 边想回头招呼自己的同伴 可是它还没有张开口 就 一只幼龟正低着头奋力地向前爬着 忽然听见同伴一声惨叫 它还没有回过神来 就一只幼龟正低着头奋力地向前爬着 忽然听见同伴一声惨叫 它还没有回过神来 就 一只幼龟刚刚把脑袋伸出巢穴 想追赶同伴 可就在这时一只幼龟刚刚把脑袋伸出巢穴 想追赶同伴 可就在这时 一只幼龟经过奋力地爬行 终于到达了海边 它激动地想 一只幼龟经过奋力地爬行 终于到达了海边 它激动地想 我终于可以在美丽的大我终于可以在美丽的大 海里生活了 海里生活了 突然突然 4 老师 我们亲眼目睹了这样凄惨的场景 我么的心情怎样 有什么补救的办法吗 学生 汇报 出示句子 大声读一读 说说你体会出什么了 学生说的时候老师圈出动作词语 5 尽管我们尽力了 但是这已经无济于事了 对小幼龟的弥补也是谨小慎微的 所以 引导学生读出 不一会儿 数十只食肉鸟吃得饱饱的 发出欢乐的叫声 响彻云霄 不一会儿 数十只食肉鸟吃得饱饱的 发出欢乐的叫声 响彻云霄 老师总结 老师总结 我们好心却做了这愚不可及的蠢事 并没有得到幼龟们的感谢 所以 6 出示句子 我和同伴慢慢地走在沙滩上 向导一边走一边发出悲叹 我和同伴慢慢地走在沙滩上 向导一边走一边发出悲叹 如果不是我们 这如果不是我们 这 些海龟根本就不会受到伤害 些海龟根本就不会受到伤害 从这两句话 你体会到了什么 板书 伤心 向导一边走一边发出悲叹 如果不是我们 这些海龟根本就不会受到伤害 师 把 悲叹 换成 感叹 好不好 为什么 板书 悲叹 师 是啊 幼龟的美好愿望 就因为我们全都破灭了呀 谁再来读一读向导的 话 四 总结提升四 总结提升 师 是啊 同学们 幼龟入海有原本他们自己的办法 可是现在 看着沙滩上血迹斑 斑的幼龟的残体 回想我们当时的做法 如果你就是游客 你想说些什么呢 师 如果你是向导 此时 你又有什么想说呢 师 是的 应该坚持自己的想法啊 同学们 正如你们所说的 大自然原本是那样的 神奇 每种动物啊 都有他们自己的生存规律 这就是自然之道 大家刚才提到了 我们应该遵循规律 板书 遵循 了解规律 尊重这些规律 才不会好 心办了坏事 这也是自然之道所要告诉我们的 让我们再把书打开把课文再读一读 u 感受这自然之道吧 师 同学们 大自然有许许多多的奥秘 我们可以多