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文档简介
动物细胞动物细胞 学案设计学习目标1.认识动物细胞的基本结构。说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。2.学会制作人的口腔上皮细胞临时装片,并使用显微镜观察。学习重点重点:学会制作人的口腔上皮细胞临时装片。动物细胞的基本结构。难点:学会制作人的口腔上皮细胞临时装片,并使用显微镜观察。学习方法问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法、实验法预习一、独学: 熟读课文p46-49,然后关上书完成以下题目。1.制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤为(用7个字概括): 。2.在放口腔上皮细胞之前在载玻片中央滴的液体是 ,目的是维持上皮细胞的正常形态。盖盖玻片时,一侧轻触水滴,另一侧缓缓地盖下,避免 。皮细胞在口腔 取。漱口是为了清除 。用 染色,使细胞核着色便于观察。3.动物细胞和植物细胞相同的结构: 、 、 、 。不同的结构是植物细胞还有 、 ,有的还有 。4.施莱登和施旺共同创建了“ ”。主要观点是:动物、植物都是由 构成的, 是生物体结构和功能的基本单位,细胞能够产生 。温馨提示:生理盐水就是 09%的氯化钠溶液,它和人的组织液大致一样。这种液体环境有利于维持细胞的正常形态。二、互学: 选择下列问题中的3个展开思考。 1.为何滴生理盐水而非清水?生理盐水有什么作用? 2.比较动植物细胞结构的异同点,完成下表:细胞结构植物细胞动物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体 线粒体 展示三、质疑: 1.蛙的皮肤上皮细胞,肌肉细胞,红细胞的结构有哪些共同点?与植物细胞有什么不 同之处? 2.如果你得到一份生物样品,但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物,你会 怎样进行鉴定?四、点拨: 动物细胞的基本结构中,细胞膜能控制物质进出细胞。细胞质是生命活动的重要场所,它的流动加快了细胞与外界环境的物质交换。细胞核内含有遗传物质,是细胞的控制中心。线粒体为细胞的生命活动提供能量。反馈五、小结:想想:我在本节课学到了哪些知识? 制作人的口腔上皮细胞临时装片:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸 动物细胞 动物细胞的基本结构: 动植物细胞结构的异同点:六、拓展: 1.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,下列做法正确的是( )A、在载玻片中央滴一滴清水 B、将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C、若有气泡,则用手使劲按压赶走 D、盖上盖玻片后直接将碘液滴在盖玻片上染色 2.在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中,无需用到的材料用具是( ) A、消毒牙签 B、稀碘液 C、镊子 D、清水 3.下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是( ) 4.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为( )A、稀碘液、生理盐水、自来水 B、稀碘液、生理盐水、凉开水C、稀碘液、自来水、生理盐水 D、凉开水、生理盐水、稀碘液 5.在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中,操作规范的是( )A、在载玻片上滴清水 B、先盖盖玻片再染色C、绘细胞核时直接涂黑 D、直接用高倍镜观察 6.菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是( ) 细胞膜 叶绿体 细胞壁 线粒体 细胞质 大液泡 细胞核A、 B、 C、 D、 7.如图为动、植物细胞结构模式图,请 据图回答下列问题:(1)左图表示细胞的结构,判 断的依据是该细胞有 (填代号)。(2)对细胞有保护和支持作用的结构是 。能够控制物质进出细 胞的
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