2007-2008年第一学期总结.doc

年度考核登记表（ 2007-2008 年度）姓 名梁心灵性 别女出生年月1981.12政 治面 貌团员任现职时 间2005年9月单 位及职务佛山市同济小学英语一级教师从事或分管 工 作三（4） 三（6） 四（4）班英语教学 三（4） 副班主任个 人 总 结回首这一年，在领导的带领下，我勤勤恳恳地做好一个教师的本职工作，认真完成学校交给我的任务，全心全意做好本职工作，对工作认真负责。在思想上，我爱国爱党，热爱学生和自己的职业。在教育教学上，我敬业爱岗，严谨治教。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。学生只有喜欢你的课才会认真学习你教的那个科目，所以我每天都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。上课时，我狠抓四十分钟的课堂教学，依据素质教育的要求，根据所教学生的实际情况，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。学生对本学科学习兴趣浓，积极性高。 我注重每一个孩子的成长，我经常通过和孩子谈心，与家长交谈等方式去了解每个学生课外的学习状况，跟家长想办法如何针对每个孩子的情况教育每一个孩子。每天晚上都会在电话里协助有需要的家长辅导孩子进行英语学习。刚开始，有部分家长不是很愿意督促孩子学习，我通过大半个学期的努力，主动跟家长沟通，争取家长的配合，他们看到我没有因此放弃他们的孩子，都被我的诚意打动了，在家长的配合下，这些孩子在学习态度和学习成绩上都有了很大的进步。在课后，我尽最大的努力做好培优扶差的工作。我教两个都要考笔试的年级，任务比以前重了，但我依然尽自己最大的努力教好每一个孩子，不放弃任何一个学生。在几个学期的不断学习中，慢慢会出现好差分化现象，对于三、四年级的个别学生需要的老师另外辅导，在这些学生中，有些学生有能力提高，但平时懒动脑筋不自觉学习，对这些同学，我采取几个一起辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥出自己的真正水平；有些同学肯学，但接受能力稍慢，对这部分同学我耐心教导，经常鼓励，给他们定自己的目标，慢慢提高他们的成绩，从而使他们获得自信，渐渐地，成绩会有一定的提高；有些学生纪律松散，学习不认真，基础又不好，对这个别的学生我进行课后个别辅导，因为这类同学需要一个安静，没有干扰的，而且有老师督促的环境，才会立下心来学习。帮这些同学重新打好基础，以后他们在跟班就会好些了。除了认真完成教学工作以外，我还积极、主动完成校长、科组长和级组长交给我的任务。在本学期，有一批香港的师生来访禅城区，我担任其中一名志愿佛山市禅城区人事局编印个人总结者负责接待他们，在这两天的过程中，我认真完成教育局分配的任务，热情接待香港来访的师生，得到他们的好评。在上学期我们英语科承担了校庆表演任务的时候和本学期英语技能大赛中我用了很多休息时间和科组的老师一起帮学生排练。我现在担任的是三年级副班主任的工作，我尽自己最大的努力去配合班主任做好班级管理工作。为了保证早读质量，每天早操后我都和班主任一起带学生回教室，直到上第一节课的老师到班为止。在平时，我也和班主任一起对学生的思想和行为进行教育。在工作中，我还存在不少的问题，谢谢各位领导和同事对我的包容，以后，我还要多向有经验的老师学习，加倍努力，总结更多的经验，改正自己的不足，让自己的教育教学工作做得更好。主管领导评语和考核 等 次建 议主管领导签名:考核等次建议评定为： 单