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文档简介

第 1 页 共 8 页 班主任工作经验总结材料班主任工作经验总结材料 十年树木百年树人 爱需要坚持 爱学生是教师 的天职 但是光有爱心是不够的 更重要的是 会爱 当老师不易 当一名称职的班主任更不容易 回眸这二十多年的教师生涯 无论是工作还是生 活 我都收获颇丰 也总结出一些还算实用的带班经 验 比如 因生给爱十法 学生进步 老师家访 等 愿借此文与广大同行共享 1 如何给不同的学生 送去恰当的关爱 爱学生是教师的天职 但是光有爱心是不够的 更重要的是 会爱 在与学生的接触和交往中 我 感到 像因材施教一样 爱也应该 因生给爱 由 此我总结出了班主任工作 因生给爱 的一些方法 2 体弱生爱在关心 老师对学生的关爱 不在轰轰烈烈 而在细微之 处 特别是对那些身体状况不佳的孩子 我们更应关 怀备至 以利于其身心健康发展 平时 我除了特别关注体弱生的身体状况外 还 将一些零钱硬币放到讲桌右边抽屉里 并对班上体质 较差的几个小家伙说 我的 小银行 里有钱 如 果你们需要加餐或是下雨天没人送饭 就去我的抽屉 第 2 页 共 8 页 里拿 钱虽然不多 但足够应急 我还将好几种牌子的卫生巾放到我办公桌左边抽 屉里 悄悄告诉部分女生 我那儿有 救急站 需 要时随时去取 多年来 学生拿了钱或卫生巾后 90 以 上会如数还回来 3 病残生爱在得体 我会特别关注那些残疾学生或有特别病史的学生 这类学生生理心理不同于普通学生 自卑感强 敏感 对待这类学生 太热情 他觉得你是同情 太冷淡 他觉得你是嫌弃 因此 对他们的关爱一定要讲究方 式方法 爱得科学 爱得得体 否则事与愿违 有一年 班里的女生小吕不幸患了癌症 因为经 常做化疗 她满头黑发脱落了 复学的时候 面对自 已的容貌 这位女孩子犹豫了 我想起一个同类的教育案例 于是我悄悄给她送 去一顶小红帽 第二天一早 戴着小红帽的她在爸爸 妈妈的陪伴下 羞涩地来到了学校 却止步在教室门 口 这是一个本不该戴帽子的季节 如此模样走进教 室 她仍信心不足 我鼓励她大胆走进教室 当她终于鼓足勇气踏进 教室时 那一刻 她惊呆了 因为教室里的每一个同 学都戴着与她一样的小红帽 在全班同学雷鸣般的掌 第 3 页 共 8 页 声中 女孩子灿烂地笑了 笑出了满脸泪花 从那天 起 我们班上总有学生戴着小红帽上学 直到小吕重 新长出满头的秀发 我们班的小红帽才正式下岗 4 过失生爱在信任 寒假之后开学的第一天 我刚对学生进行了 压 岁钱怎么花 的教育 小浩一张崭新的 20 元压岁钱 就不翼而飞了 看着着急的小浩 我对全班学生说 哪位同学如果拾到了小浩的二十元钱 请还给他 老师和小浩将非常感激 可是 一天快过去了 没 有人来还钱 下午放学前 我拿出了 64 个小红包 给每位学 生发了一个 同学们 今天我们班上小浩丢了 20 元钱 老师相信这 20 元钱是能够找到的 老师发给 你们的小红包没有做任何记号 请同学们今天回家 把自己觉得该装进去的东西装进去 明天早晨交到讲 台上来 第二天 64 个红包如数收回 那张 20 元钱在里 面 直到今天 我也不知道这个孩子是哪一个 但这 并不重要 我敢肯定这个学生一定铭记了这件事 也 永远地铭记了我对他的尊重和信任 5 普通生爱在鼓励 学习成绩 行为表现都一般的学生最容易被老师 第 4 页 共 8 页 忽视 我常常用鼓励加爱护的方法 希望他们更上一 层楼 每学期给学生写评浯时我就注意了这一点 一 次 我给沈 XX 写下这样的话 XX 你的作文是我们班师生最好的精神食粮 你的课堂发言给伙伴们耳目一新的感觉 你关心集体 的清洁卫生和礼貌待人的言行在同学们身边树立了榜 样 如果你在写作业时 特别注意汉字书写和数学计 算的态度就更好了 你是个聪明求上进的孩子 相信 你会明白老师这番话的含义的 注意 寒冬将至 不 要随意脱掉外衣 本学期 你吃药时的难受样 叫老师想起来就心 疼 要知道 你比我更明白爸妈为你起 XX 这个名 字的原因 衷心地希望你学习 身体像你的名字一样 健康向上 我家访时了解到 XX 的哥哥 5 岁时不 幸夭折了 多年后才有了 XX XX 拿着我写给他的评语 从学校一直笑着走到 爸爸的单位 得意地让爸爸和他的同事们看 后来 XX 的爸爸在给我的信中说 桂老 师 与其说你写的是评语 不如说是你写给学生的一 封家信 我们全家都感到非常亲切 你知道吗 这是 我自己读书到我儿子读书看到的最真诚 最暖人的学 第 5 页 共 8 页 生评语 没有一点冷冰冰的感觉 字里行间表达了你对 XX 的鼓励 提醒和关爱 您对他的爱超过了我们做 父母的 我对儿子说 你有一个这么好的老师 可不 要辜负了她呀 还有那些言语不多 在班级里只和少数同学往来 基本上不和老师交流的孩子 我总是主动接近他们 努力和他们做朋友 以期最终走进他们的心灵 6 因进步而家访 我刚参加工作时 想去家访一个常常犯错的小男 生 结果他故意将门牌号码写错 让我吃了闭门羹 这件事深深刺痛了我 决定改变家访的策略 变报忧 为报喜 变被动为主动 于是开学初 我会抢在第一时间召开家长会 告 诉家长我的电话 并宣布我家访的四条原则 一是学生进步了 老师家访 学生再进步 老师 再家访 二是家访时间不超过 40 分钟 三是家访地 点在孩子的房间 因为我要查看孩子学习 睡觉等情 况 四是家访时 决不接受家长请吃饭 送礼品 只 需一杯白开水或者一两个苹果 除了第一次了解学生家庭情况的家访外 我 一般都是在学生进步时才去家访 而且从不在家长面 第 6 页 共 8 页 前告状 所以学生都把我的家访当成一种荣耀 非常 欢迎我去家访 家访一般只能在晚上或休息日去做 耗时耗力 但我却乐此不疲 坚持不懈 与家长经常性的联系与 接触 不仅使我更多地了解了学生的真实情况 更重 要的是 给孩子的家庭送去了老师的关爱 这种真挚 的情感有着巨大的感染作用 不仅令家长们深受感动 更加支持对孩子的教育 更能让学生在无形中学会关 爱他人 学生张欣自从我家访后 有了很大的进步 我再 次家访 她学习的劲头更足了 她妈妈非常高兴 也 逐渐推掉了许多应酬 经常检查孩子的作业 和孩子 谈心 甚至母女俩担心我家访不便 还特意送给我一 个手电 一位如今已在国外留学的学生给我写信说 如 今您已是四十开外的人了 尽量不要晚上去家访 我 告诉您一个秘密 有一次雨夜您到我家家访之后 已 是十点多了 您不让我们送 我们不放心 一家三口 跟在您后面 60 米悄悄护送 直到前方雨中出现了接 您的家人 我们才放心地回家 7 做真正幸福的班主任 现在常常听到 做幸福的班主任 我认为 做 第 7 页 共 8 页 幸福的班主任就应当是真正的人生美满 除了工作上 做出成绩 赢得学生 家长 社会的肯定 自己的小 家也一定不能置之不理 教育是使人幸福的事业 教师工作应充满新意和 情趣 对我来说 我不是在 做 教育 而是在享受 教育 我从来不愿做苦行僧式的教书匠 而更愿成为 一位有思想 有个性 有创意的教师 同样 我也爱自己的家庭 时刻注意维护自 己甜蜜的爱情和幸福的家庭 因为这些能为我的事业 提供源源不断的动力 在学校 我是一名老师 有老师应尽的职责和义 务 在家里 我是一名妻子和母亲 也有自己应尽的 责任和义务 这两者并不矛盾 我敬重那些为工作付出巨大代价的老师 但我更 钦佩那些能将工作和家庭兼顾得很好的老师 事实上 在我成长为优秀班主任的过程中 家人支持我的工作 我也尽最大的力量照顾好我的家人 教育好我的女儿 我和女儿一起成长 互相帮助 互相学习 我一直主张 老师应该凭着自己的职业良知 将 满腔的热情和聪明才智投入到工作的每一分钟 但应 按时下班 特殊情况除外 拥有自己丰富多彩的业 余生活 第 8 页 共 8 页 教师工作是烦琐的 许多老师深感压力太大 那 么工作之余就更应在休闲中放松身心 放飞快乐 8 小时以外 我也有享受生活 孝敬长辈 相夫教子的 需要和义务 只有会工作 会生活的老师才能成为一 名融入当代社会 和谐健康成

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