人教版八年级上册语文《记承天寺夜游》教案_第1页
人教版八年级上册语文《记承天寺夜游》教案_第2页
人教版八年级上册语文《记承天寺夜游》教案_第3页
人教版八年级上册语文《记承天寺夜游》教案_第4页
人教版八年级上册语文《记承天寺夜游》教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 5 页 人教版八年级上册语文人教版八年级上册语文 记承天寺夜游记承天寺夜游 教案教案 课题课型新授 授课时间 总第 课时 教学目标 1 重点词 句的理解与翻译 2 学习抓住特征描写景物的方法 3 学习古人写景抒情的方法 教 材 分 析概述 重点 难点 1 重点 学习抓住特征描写景物的方法 2 难点 学习古人写景抒情的方法 教具投影仪 教学法 设计朗读法 引导法 教学内容及教师活动和学生活动 1 导入 结合苏东坡的诗 日啖荔枝三百颗 不辞长作 岭南人 和本地东坡遗迹导入 学生自由发言 简介东坡的生平 经历 作品 第 2 页 共 5 页 投影 作者生平 2 疏通文意 1 解决生字词读音 遂 寝 藻 荇 2 朗读课文 听录音纠正 3 解决重点词语 欣然 高兴地 念 思考 想到 相与 一起 遂与外人间隔 乃悟前狼假寐 盖以诱敌 遂至承天寺 盖竹柏影也 但闻屏障中尺一响 但少闲人如吾两人耳 4 翻译课文 3 研习课文 1 这篇文章运用了几种表达方式 明 叙述 描写 抒情 2 叙述部分交代了哪些要素 明 时间 元丰六年十月十二日 地点 承天寺中庭 人物 我 和张怀民 事情的起因 月色优美 3 作者是如何描绘月色的 运用了什么修辞方 法 有什么作用 从中可看出这幅月夜图有什么特点 第 3 页 共 5 页 绘景 修辞 作用 特点 月色 积水空明 竹柏 藻荇交横 比喻 生动形象 如临其境 皎洁 澄清 透明 4 文中哪些句子表达了作者的情感 明 月色入户 欣然起行 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人耳 5 文中结尾句流露出作者怎样的思想情感 明 赏月的欣喜 贬谪的落寞 自我排遣的达观 4 板书设计 描绘庭中月色 追求美好事物 5 小结 记承天寺夜游 这篇文章通过对庭中优美月 色的描绘 让我们感受到苏轼热爱生活 追求美好事 物的执着 面对逆境达观处世 潇洒人生的难能可贵 6 能力扩展 一切景语皆情语 西江月 李煜 无言独上西楼 月如钩 第 4 页 共 5 页 寂寞梧桐深院锁清秋 剪不断 理还乱 是离愁 别是一般滋味在心头 长相思 白居易 汴水流 泗水流 流到瓜洲古渡头 吴山点点愁 思悠悠 恨悠悠 恨到归时方始休 月明人倚楼 静夜思 李白 床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡 7 能力迁移 看图写景抒情 8 作业 1 背诵 寄承天寺夜游 2 阅读古诗 虞美人 结合作者的身世和写 作背景体会作者在诗中所抒发的情感 虞美人 李煜 春花秋月何时了 往事知多少 小楼昨夜又东 第
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论