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第 1 页 共 3 页 八年级上册英语八年级上册英语 Unit9SectionUnit9Section A A 1a 1c 1a 1c 教学反思教学反思 八年级上 Unit9Section A 1a 1c 教学反思 保亭思源实验学校符国阳 Unit9 Can you come to my party Section A 1a 1c 教学反思 本课是人民教育出版社初中英语八年级上册第九 单元的第一课时 本课围绕邀请 Invitations 这一 交际功能展开 要求学生能发出 接受或拒绝邀请 Make accept and decline invitations 这部分 的核心是发出 接受或拒绝邀请的相关句型 要求学 生能够听懂关于邀请的对话 并能按照对话中的相关 信息作出判断 说明原因 重在模仿运用语言 一 教学目标的达成度 本节课的三维目标 通过学生的学习 基本上已 经达成 只是在以下方面还要学生加强体会 学会有 礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方式 理解 义务 涵义 学会承担自己应尽的义务 能够在班 级以及社会生活中担当一定的责任 理解人与人之间 的真情 学会珍惜朋友之间 师生之间的友情 有所欠缺 应留出时间让学生细细体会就会更好 第 2 页 共 3 页 些 二 本课的教学重难点 本课的重点是 复习 巩固学生日常生活常见活 动内容的动词短语 运用 Can you come to 句式 进行问答 重点做到了突出 本课的难点是 运用得体的语言对接受或拒绝邀 请进行合理的表达并能陈述理由 所以在教学中应注 意尽量创设较为真实的语言环境 让学生的对话尽可 能的贴近生活实际 难点实现了突破 三 本课的练习 根据上课需要 结合教学目 标 回馈教学目标 巩固了本课的知识 起到了很好 的作用 四 不足之处 在上课过程中发现 我对学生的学情分析还是不 够 有些内容 学生很容易就做到了 比如说处理 1b 环节时 对学生遇到的难度估计不足 设计不详 细 以致于听了好几遍才完成任务 还有最后的拓展提升环节 没有能充分调动学生 的积极性 学生参与的热情不高 还需要在这方面下 功夫 总之 在以后的课堂教学中 要
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