二年级第1--52课时体育课时计划

体育课时计划第体育课时计划第 1 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标1 引导学生初步了解体育活动的作用 方法 规则 要求以及站队列队形方法 2 引导学生学会锻炼身体 学习内容课堂常规与编队 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 9 分 钟 1 自我介绍 2 了解本班情况 3 提出要求 1 听老师自我介绍 2 学生相互间自我介绍 3 认真听要求 要求要求 保持安静 认 真听讲 1 1 5 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 1 讲解站成两路纵队的方 法 规则及要求 123 321 头对头 一条线 123456 面向老师站整 齐 小嘴巴 不讲话 2 将学生带到教室外 编 排成两路纵队每个学生 的位置 3 检查并纠正 要求学生 记住自己所在的位置 4 讲评 要求集体练习 5 讲解成四路纵队的方法 规则及要求 6 把学生有秩序地带到事 先打好点的操场 编排成 四路纵队 7 检查并纠正 要求学生 记住自己所在的位置 8 检查成两路纵队学生位 置是否正确 9 检查成四路纵队学生位 置是否正确 10 组织练习口令 1 认真听成两路纵队的 方法规则及要求 2 按照老师的要求站到 固定的位置 3 积极调整自己的队形 4 集体练习 5 认真听成四路纵队的 方法规则及要求 6 跟老师一起有秩序地 下楼走到操场 按照老 师编排的四路纵队快速 站好 7 积极调整自己的队形 8 练习 检查成两路纵 队自己的位置并调整 9 练习 检查成四路纵 队自己的位置并调整 10 练习口令 要求 要求 队形整齐 不 乱讲话 横排纵排对 整齐 成一条线 要求 要求 队形整齐 不 乱讲话 横排纵排对 整齐 成一条线 2 1 2 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 要求成四路纵队集合 2 宣布下节课上课内容 3 小结上课情况 提希望 4 师生再见 下课 1 成四路纵队 2 听下节课上课内容 3 认真听老师总结 4 跟老师道别 要求要求 集合之后再 下课 2 分 钟 体育课时计划第体育课时计划第 2 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标 1 通过本节课学习 80 学生能够掌握队列队形的方法规则及要求 2 引导学生初步学习和体验运动的技术 3 引导学生体验运动的乐趣 学习内容1 游戏 快快集合 2 队列队形 走成圆形队 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 9 分 钟 1 安排学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本节课上课内容及 要求 4 教学生做劳动模仿操 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 认真学做劳动模仿操 要求要求 队形整齐 下 楼梯注意安全 不乱 讲话 不疯赶打闹 认真听讲 动作幅度 大 6 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一 游戏 快快集合 1 讲解游戏 快快集合 的方法规则和要求 2 请几名学生协助示范 3 将学生分组练习 4 教师参与并巡视指导 二 队列队形 走成圆形 队 1 组织学生成四路纵队 2 讲解走成圆形队的方法 规则和要求 3 学生边练习老师边指导 4 组织学生集体练习 5 检查并指导 1 认真听游戏 快快集 合 的方法规则及要求 2 表现好的同学做示范 3 分组练习 4 跟老师一起游戏 1 成四路纵队 2 认真听走成圆形队的 方法规则及要求 3 练习 老师指导 4 集体练习 5 自我评价 要求 要求 队形整齐 间 距不能太小 小心踩 脚 不乱讲话 乱动 要求要求 队形走整齐 按照老师的要求做 4 1 1 4 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 集合 教学生放松活动 2 宣布下节课上课内容 3 小结上课情况 提希望 4 师生再见 下课 1 成体操队形散开 2 跟老师一起放松 3 听下节课上课内容 4 跟老师道别 要求要求 集合之后再 下课 2 4 8 2 分 钟 场 地 器 材 操场 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 体育课时计划第体育课时计划第 3 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标 1 通过本节课学习使 80 能够学会队列队形的方法规则及要求 2 激发学生对体育的兴趣 3 引导学生形成活泼开朗的精神风貌 学习内容1 队列队形 2 游戏 丢手绢 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 9 分 钟 1 安排学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本节课上课内容及 要求 4 教师领做劳动模仿操 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 认真学做劳动模仿操 要求要求 队形整齐 下 楼梯注意安全 不乱 讲话 不疯赶打闹 认真听讲 动作形象 生动 6 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一 队列队形 1 组织学生成四路纵队 2 检查并指导 3 组织学生成两路纵队 4 检查并指导 5 组织学生走成圆形队 6 检查并指导 二 游戏 丢手绢 1 讲解丢手绢的方法规则 和要求 2 请几名学生协助示范 3 将学生分组练习 4 教师参与并巡视指导 1 成四路纵队 2 老师给与指导 3 成两路纵队 4 老师给予指导 5 走成圆形队形 6 老师给予指导 1 认真听游戏听丢手绢 的方法规则及要求 2 表现好的同学做示范 3 共同学习和练习 要求 要求 队形整齐 间 距不能太小 小心踩 脚 每一节拍做到位 跟节奏做 尽量做到 位 要求要求 注意安全 活 动范围在场内 3 4 8 1 4 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 集合 2 宣布下节课上课内容 3 小结上课情况 提希望 4 跟学生再见 下课 1 成四路纵队 2 听下节课上课内容 3 认真听总结 4 跟老师道别 要求要求 集合之后再 下课 2 4 8 2 分 钟 场 地 器 材 1 操场 2 手绢 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 体育课时计划第体育课时计划第 4 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标 1 通过对本节课的学习 80 的学生能够掌握跑步换便步走的技术方法以及叫号抢棒游戏 2 发展学生灵敏等身体素质 3 培养学生吃苦 团结合作的优良品质 学习内容1 队列队形 跑步换便步走 2 叫号抢棒 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 9 分 钟 1 安排学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本节课上课内容及 要求 4 教师领做劳动模仿操 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 认真学做劳动模仿操 要求要求 队形整齐 下 楼梯注意安全 不乱 讲话 不疯赶打闹 认真听讲 动作形象 生动 6 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一队列队形 跑步换便步 走 1 讲解 示范 2 组织学生成四路纵队有 节奏的集体练习 3 集体听口令原地跑步 踏步练习 4 慢节奏跑步换便步走 5 评讲 请做得好的展示 6 完整练习 二 游戏 叫号抢棒 1 讲解叫号抢棒的方法规 则和要求 2 请几名学生协助示范 3 将学生分四人一组练习 1 认真听跑步换便步走 的规则及要求 2 成四路纵队认真按照 节奏进行练习 原地练 习 慢节奏的练习 3 前排跑出 15 米后换 便步走 15 第二排跑出 依次进行有节奏的练 4 相互评价后完整练习 1 认真听游戏叫号抢棒 的方法规则和要求 2 表现好的学生做示范 3 共同学习和练习 要求 要求 队形整齐 间 距适中 小心踩脚 每拍做到位 跟节奏 尽动作到位 要求要求 注意安全 遵 守规则 3 4 8 3 1 11 分 钟 4 教师参与并巡视指导 结 束 部 分 3 分 钟 1 集合 教学生放松活动 2 宣布下节课上课内容 3 小结上课情况 提希望 4 师生再见 下课 1 成体操队形散开 2 跟老师一起放松 3 听下节课上课内容 4 跟老师道别 要求要求 集合之后再 下课 2 4 8 2 分 钟 场 地 器 材 1 操场 2 棒子 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 大部分学生表现的比较好 反应比 较快并积极参与 但是个别学生不 听指挥 喊立定了还继续跑 这次 表现的比较好 但不是最好的 希 望以后表现的更棒 体育课时计划第体育课时计划第 5 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标 通过学习使 85 以上的学生学会前进后退步 并步 侧向进退步的基本动作 发 展其协调性及节奏感 培养审美情趣 同时体验到不同运动项目的愉悦与兴奋 培养学生积极进取的优良品质 学习内容1 基本舞步 前进后退步 并步 侧向进退步 2 游戏 变换形式的老鹰捉小鸡 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 9 分 钟 1 安排学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本课上课内容 目 标及要求 4 教师领做劳动模仿操 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 认真学做劳动模仿操 要求要求 队形整齐 下 楼梯注意安全 不乱 讲话 不疯赶打闹 认真听讲 动作形象 生动 6 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一 基本舞步 进退步 并步 侧向进退步 1 讲解示范 2 组织学生成四列横队慢 节奏的练习舞步 3 听口 令 有节奏的集体练习 4 评讲 请做得好的展示 5 分组比赛 6 完整练习 二 变换形式的老鹰捉小 鸡 1 讲解变换形式的老鹰捉 小鸡的方法强调规则 2 教师请学生协助示范 3 让学生熟悉游戏的方法 和线路 4 组织学生先练习 1 次 5 组织学生分组比赛 6 组织学生集体练习 1 认真听基本舞步方法 规则和要求 2 四列横队慢节奏练习 3 跟节奏集体练习 4 学生展示 5 每组比赛 6 跟老师一起完整练习 1 认真听游戏的方法及 规则 2 协助老师示范 3 让学生熟悉游戏的方 法和线路 4 练习 1 次 5 分组比赛 6 集体练习 要求 要求 队形整齐 间 距不能太小 小心踩 脚 每一节拍做到位 跟节奏做 尽量做到 位 要求要求 注意安全 遵 守规则 3 4 8 3 1 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 集合 教学生放松活动 2 宣布下节课上课内容 3 小结上课情况 提希望 4 师生再见 下课 1 成体操队形散开 2 跟老师一起放松 3 听下节课上课内容 4 跟老师道别 要求要求 集合速度快 队形站整齐再下课 2 4 8 2 分 钟 场 地 器 材 操场 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 在分组玩游戏时要把场地规划好 保证游戏顺利进行 教师跟学生一 起做游戏可提高学生的积极性 基 本舞步要简单易学 学生展示提高 兴趣 体育课时计划第体育课时计划第 6 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标 6 通过本节课学习 80 能够学会基本舞步的技能和听报数绕标志杆跑的游戏方法 7 学习自我表现 自我评价的方法 8 引导学生形成活泼开朗的精神风貌 学习内容2 基本舞步 单脚侧点地 娃娃步后踢腿 原地踏点步 2 游戏 听报数绕标志杆跑 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 9 分 钟 1 安排学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本节课上课内容 目标及要求 4 教师领做劳动模仿操 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 目标及要求 4 认真学做劳动模仿操 要求要求 队形整齐 下 楼梯注意安全 不乱 讲话 不疯赶打闹 认真听讲 动作形象 生动 6 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一 基本舞步 单脚侧点 地 后踢腿 原地踏点步 1 讲解示范 2 组织学生成四列横队慢 节奏练习舞步 3 听口令 有节奏的集体练习 4 评讲 请做得好的展 示 5 分组比赛 6 完整练习 二 听报数绕标志杆跑游 戏 1 讲解报数绕标志杆跑的 方法强调规则 2 教师请学生协助示范 3 让学生熟悉游戏的方法 和线路 4 组织学生先练习 1 2 次 5 组织学生分组比赛 6 完整练习 1 认真听基本舞步方法 规则和要求 2 四列横队慢节奏练习 3 跟节奏集体练习 4 学生展示 5 每组比赛 6 跟老师一起完整练习 1 认真听游戏的方法及 规则 2 协助老师示范 3 让学生熟悉游戏的方 法和线路 4 练习 1 2 次 5 分组比赛 6 集体完整练习 要求 要求 队形整齐 间 距不能太小 小心踩 脚 每一节拍做到位 跟节奏做 尽量做到 位 要求要求 注意安全 活 动范围在场内 3 4 8 1 4 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 集合 教学生放松活动 大西瓜 2 宣布下节课上课内容 3 小结上课情况 提希望 4 师生再见 下课 1 成体操队形散开 2 跟老师一起放松 3 听下节课上课内容 4 跟老师道别 要求要求 集合速度快 队形整齐 1 3 2 分 钟 场 地 器 材 1 操场 2 标志杆 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 队形站好后 每排检查 检查完后 再开始上课 游戏可以变化 由跑 变成小白兔跳 激发学生学习兴趣 体育课时计划第体育课时计划第 7 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标 通过集体舞的学习使 85 以上的学生初步掌握集体舞中的六种步法 能将六个基本动作 有节奏的串联起来 同时学会蛙跳接力的游戏 发展学生的协调 节奏及弹跳能力 学生学 会自我评价及欣赏他人 学习内容1 集体舞 快乐天使 2 游戏 蛙跳接力 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 8 分 钟 1 组织学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本节课上课内容及 要求 4 教师领做劳动模仿操 边做边提示动作要领 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 学生模仿并喊后面四 个八拍 要求要求 集合快 一分 钟 下楼靠右行 有 一定的间距 不推不 挤 动作生动形象 6 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一 集体舞 快乐天使 1 老师分节分别领做 8 个 基本动作 2 完整连贯组织集体练习 3 教师将侧点步与并步完 整的领做 依次将进退步 V 字步 娃娃步 踏垫布 串联起来 4 在正常的节奏下教师边 领边提示 评讲 请做得 好的展示 5 教师提示动作要领及要 求 6 结合学生的练习老师给 予评价 7 教师提出新的要求 二 游戏 蛙跳接力 1 讲解蛙跳接力的方法强 调规则 2 教师请学生协助示范 3 组织学生先练习 1 次 4 组织学生分组比赛并巡 视指导 5 教师评价纠正动作 1 学生成四列横队复习 8 个基本动作 2 学生能够完整连贯练 习 3 在老师的引领下慢节 奏的练习 4 在老师的引领正常节 奏练习 5 学生能集体独立完成 6 学生之间相互评价 7 根据提示要求完整练习 1 认真听游戏的方法及 规则 2 协助老师示范 3 练习一次熟悉路线 4 分组比赛 四人一组 14 15 组 5 改正错误动作 6 再比赛一次 要求 要求 节奏强 方向 准确 动作连贯 分 清并步和踏垫布 要求要求 遵守规则 听 从指挥 双瞪双落 蹬地有力 落地轻巧 6 4 8 3 1 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 组织学生放松 大西瓜 2 小结上课情况 提希望 3 宣布下节课上课内容 4 师生再见 下课 1 边喊儿歌边放松练习 2 听小结谈收获与体会 3 听下节课上课内容 4 跟老师道别 要求要求 集合之后再 下课 1 3 2 分 钟 场 地 器 材 操场 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 队形较整齐 集合速度比前几次快 有进步 本次课大部分学生积极参 与 兴趣较高 但是学生体力有限 比赛次数不宜过多 体育课时计划第体育课时计划第 8 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标 通过本课学习使 85 以上的学生进一步掌握集体舞 发展其协调性 节奏感 及纪律性 学生学会自我评价及欣赏他人的优美动作 培养审美情趣 培养学生 积极进取的优良品质 学习内容1 集体舞 快乐天使 2 游戏 一切行动听指挥 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 9 分 钟 1 安排学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本课上课内容 目 标及要求 4 徒手操 头部运动 体 侧运动 体转运动 跳跃 运动 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 认真学做 4 节徒手操 要求要求 集合快 一分 钟 下楼靠右行 有 一定的间距 不推不 挤 动作舒展 幅度 大 4 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一 集体舞 1 老师分节分别领做 8 个 基本动作 2 完整连贯组织集体练习 3 教师将侧点步与并步完 整的领做 依次将进退步 V 字步 娃娃步 踏垫布 串联起来 4 在正常的节奏下教师边 领边提示 评讲 请做得 好的展示 5 教师提示动作要领及要 求 6 结合学生的练习老师给 予评价 7 教师提出新的要求 二 一切行动听指挥 1 讲解一切行动听指挥的 方法强调规则 2 教师请学生协助示范 3 让学生熟悉游戏的方法 和线路 4 组织学生先练习 1 次 5 组织学生分组比赛 6 组织学生集体练习 1 学生成四列横队复习 8 个基本动作 2 学生能够完整连贯练 习 3 在老师的引领下慢节 奏的练习 4 在老师的引领正常节 奏练习 5 学生能集体独立完成 6 学生之间相互评价 7 根据提示要求完整练习 1 认真听游戏的方法及 规则 2 协助老师示范 3 让学生熟悉游戏的方 法和线路 4 练习 1 次 5 分组比赛 6 集体练习 要求 要求 队形整齐 间 距适中 节奏强 方 向准确 动作连贯 要求要求 注意安全 活 动范围在场内 3 4 8 3 1 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 集合 2 教放松活动 大西瓜 3 小结上课情况 提希望 4 师生再见 下课 1 成体操队形散开 2 跟老师一起放松 3 认真听小结及希望 4 跟老师道别 要求要求 集合速度快 1 2 2 分 钟 场 操场 运 动 中 课 后 学生参与积极 比较有兴趣 运动 地 器 材 量 预 计 小 结 量不宜过大 游戏要注意安全 体育课时计划第体育课时计划第 9 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标 初步学会模仿操的技能和知识 能够说出模仿操的几个动作术语 发展学生 协调等身体素质 能够观察同伴 欣赏同伴的形象动作 学习内容1 模仿操 1 4 垫排球 拍篮球 打网球 垫足球 2 游戏 沿窄道向一定目标走 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 8 分 钟 1 安排学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本课上课内容 目 标及要求 4 徒手操 头部运动 体 侧运动 体转运动 跳跃 运动 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 认真学做 4 节徒手操 要求要求 集合快 一分 钟 下楼靠右行 有 一定的间距 不推不 挤 动作舒展 幅度 大 4 4 8 2 分 钟 基 本 部 分 29 分 钟 一 运动模仿操 1 4 1 讲解示范 2 组织学生成四列横队慢 节奏的练习 3 听口 令 有节奏的集体练习 4 评讲 请做得好的展示 5 分组比赛 6 完整练习 二 游戏 沿窄道向一定 目标走 1 讲解游戏 沿窄道向一 定目标走的方法强调规则 2 教师请学生协助示范 3 让学生熟悉游戏的方法 和线路 4 组织学生先练习 1 次 5 组织学生分组比赛 6 组织学生集体练习 1 四列横队慢节奏练习 2 分组练习 3 跟节奏集体练习 4 学生展示 5 每组比赛 6 跟老师一起完整练习 1 认真听游戏的方法及 规则 2 协助老师示范 3 让学生熟悉游戏的方 法和线路 4 练习 1 次 5 分组比赛 6 集体练习 要求 要求 队形整齐 间 距不能太小 小心踩 脚 每一节拍做到位 跟节奏做 尽量做到 位 要求要求 注意安全 遵 守规则 3 4 8 3 1 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 集合 2 教学生放松活动 甩 甩手臂 甩甩腰 甩甩腿 3 小结上课情况 提希望 4 师生再见 下课 1 成体操队形散开 2 跟老师一起做 3 节放 松活动 3 认真听小结及希望 4 跟老师道别 要求要求 集合速度快 队形整齐 2 4 8 2 分 钟 场 地 器 材 操场 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 大部分学生积极参与 但是动作不 到位 身体乱动 学习兴趣很高 体育课时计划第体育课时计划第 10 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标 初步学会模仿操 5 8 节 学会沿线追人的游戏方法 发展奔跑能力 培养学生 团结合作 积极向上的优良品质 学习内容1 模仿操 5 8 乒乓球攻球 踢毽子 转呼啦圈 跳绳 2 游戏 沿线追人 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 9 分 钟 1 安排学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本课上课内容 目 标及要求 4 徒手操 头部运动 体 侧运动 体转运动 跳跃 运动 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 认真学做 4 节徒手操 要求要求 集合快 一分 钟 下楼靠右行 有 一定的间距 不推不 挤 动作舒展 幅度 大 6 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一 运动模仿操 5 8 1 组织学生慢节奏练习运 动模仿操 1 4 节 2 讲解示范模仿操 5 8 节 3 组织学生成四列横队慢 节奏的练习 4 听口 令 有节奏的集体练习 5 评讲 请做得好的展示 6 分组比赛 7 完整练习 二 游戏 沿线追人 1 讲解游戏沿线追人的方 法强调规则 2 教师请学生协助示范 3 让学生熟悉游戏的方法 和线路 4 组织学生先练习 1 次 5 组织学生分组比赛 6 组织学生集体练习 1 慢节奏练习运动模仿 操 1 4 节 2 慢节奏练习 5 8 节 3 分组练习 4 跟节奏集体练习 5 学生展示 6 每组比赛 7 跟老师一起完整练习 1 认真听游戏的方法及 规则 2 协助老师示范 3 让学生熟悉游戏的方 法和线路 4 练习 1 次 5 分组比赛 6 集体练习 要求 要求 队形整齐 间 距适中 区别网球动 作及乒乓球攻球动作 每拍到位 跟节奏 要求要求 注意安全 遵 守游戏规则 活动范 围在场内 3 4 8 3 1 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 集合 2 组织学生放松活动 大 西瓜 3 小结上课情况 提希望 1 成体操队形散开 2 跟老师一起放松 3 认真听小结及希望 4 跟老师道别 要求要求 集合速度快 队形整齐 动作轻 1 3 2 分 钟 4 师生再见 下课 松自然 表情丰富 场 地 器 材 操场 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 大部分学生积极参与 但有个别学 生好动 乱讲话 找表现不是特别 好的站出来 如有改正 则协助我 管理 做我的助教 这样学生管学 生 效果更好 体育课时计划第体育课时计划第 11 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标 初步学会拍手操 1 4 节以及各种方式的滚翻 发展身体灵巧及协调性 培养学 生树立自信心 勇于克服困难的良好品质 学习内容1 拍手操 1 4 2 各种方式的滚翻 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 9 分 钟 1 安排学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本课上课内容 目 标及要求 4 教师领做动物模仿操 边做边提示动作要领 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 学生模仿并喊后面四 个八拍 要求要求 集合快 一分 钟 下楼靠右行 有 一定的间距 不推不 挤 动作生动形象 4 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一 拍手操 1 4 1 讲解示范 2 组织学生成四列横队慢 节奏的练习 3 听口 令 有节奏的集体练习 4 评讲 请做得好的展示 5 分组比赛 6 完整练习 二 各种方式的滚翻 1 教师讲解各种滚翻动 作的方法规则及要求 2 组织学生分组练习每人 2 次 3 教师巡视并指导 4 提出新要求及注意事项 5 组织学生再次练习 1 四列横队慢节奏练习 2 分组练习 3 跟节奏集体练习 4 学生展示 5 每组比赛 6 跟老师一起完整练习 1 各种滚翻动作的方法 规则及要求 2 学生分组练习每人 2 次 3 教师指导并协助完成 动作 4 认真听新要求及注意 事项 5 分组再次练习 要求 要求 队形整齐 间 距不能太小 小心踩 脚 每一节拍做到位 跟节奏做 尽量做到 位 要求要求 注意安全 按 秩序进行练习 4 4 8 2 2 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 集合 2 教学生放松活动 甩甩 手臂 甩甩腰 甩甩腿 3 小结上课情况 提希 望 4 师生再见 下课 1 成体操队形散开 2 跟老师一起放松 3 认真听课堂小结及希 望 4 跟老师道别 要求要求 集合速度快 队形整齐 动作轻 松 自然 2 4 8 2 分 钟 场 地 器 材 操场 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 通过发卡片积分六次换奖品的方法 使学生的积极性大大提高 上课比 以前积极 认真 课堂常规明显转 好 体育课时计划第体育课时计划第 12 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标 初步学会拍手操 5 8 节及龙首捉龙尾的游戏方法 发展学生协调性及奔跑能力 培养学生团结合作 积极向上的优良品质 学习内容1 拍手操 5 8 2 游戏 龙首捉龙尾 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 9 分 钟 1 安排学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本课上课内容 目 标及要求 4 教师领做动物模仿操 边做边提示动作要领 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 学生模仿并喊后面四 个八拍 要求要求 队形整齐 下 楼梯注意安全 不乱 讲话 不疯赶打闹 认真听讲 动作形象 生动 4 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一 拍手操 5 8 1 组织学生慢节奏练习拍 手操 1 4 节 2 讲解示范拍手操 5 8 节 3 组织学生成四列横队慢 节奏的练习 4 听口 令 有节奏的集体练习 5 评讲 请做得好的展示 6 分组比赛 7 完整练习 二 游戏 龙首捉龙尾 1 讲解游戏龙首捉龙尾的 方法强调规则 1 慢节奏练习拍手操 1 4 节 2 四列横队慢节奏练习 3 分组练习 4 跟节奏集体练习 5 学生展示 6 每组比赛 7 跟老师一起完整练习 1 认真听游戏的方法及 规则 2 协助老师示范 3 让学生熟悉游戏的方 要求 要求 集合快 一分 钟 下楼靠右行 有 一定的间距 不推不 挤 动作舒展到位 要求要求 注意安全 遵 守游戏规则 3 4 8 3 1 11 分 钟 2 教师请学生协助示范 3 让学生熟悉游戏的方法 和线路 4 组织学生先练习 2 次 5 组织学生分组比赛 6 组织学生集体练习 法和线路 4 练习 2 次 5 分组比赛 6 集体练习 结 束 部 分 3 分 钟 1 集合 2 教学生放松活动 甩甩 手臂 甩甩腰 甩甩腿 3 小结上课情况 提 希望 4 师生再见 下课 1 成体操队形散开 2 跟老师一起放松 3 听下节课上课内容 4 跟老师道别 要求要求 集合速度快 队形整齐 身体放 松 3 4 8 2 分 钟 场 地 器 材 操场 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 采用上面的方法学生依然很积极 95 的学生上课积极 80 的学生 动作规范 课堂常规依然很好 体育课时计划第体育课时计划第 13 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标 初步学会基本体操 进一步学会各种方式的滚翻 发展身体灵巧 协调性 能与 同伴交流 知道各种滚翻的动作要领词 培养学生积极进取的优良品质 学习内容1 基本体操 2 各种方式的滚翻 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 9 分 钟 1 安排学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本课上课内容 目 标及要求 4 围绕操场跑一圈 领 做基本体操做边提示动作 要领 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 围绕操场跑一圈 认真学做基本体操喊后 面四个八拍 要求要求 集合快 一分 钟 下楼靠右行 有 一定的间距 不推不 挤 动作舒展 4 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一 基本体操 1 讲解示范 2 组织学生成四列横队慢 节奏的练习 3 听口 令 有节奏的集体练习 4 评讲 请做得好的展示 5 分组比赛 6 完整练习 二 各种方式的滚翻 1 强调各种方式的滚翻的 方法规则及要求 2 请学生示范并指导 3 组织学生集体练习并巡 视指导 4 组织学生先练习 2 次 5 组织学生分组比赛 6 组织学生集体练习 1 四列横队慢节奏练习 2 分组练习 3 跟节奏集体练习 4 学生展示 5 每组比赛 6 跟老师一起完整练习 1 认真听各种方式的滚 翻的方法规则及要求 2 学生示范老师给予指 导 3 学生集体练习老师 4 练习 2 次 5 分组比赛 6 集体练习 要求 要求 队形整齐 间 距适中 每拍做到位 跟节奏做 要求要求 注意安全 按 秩序进行 3 4 8 3 1 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 集合 2 教学生放松活动 甩甩 手臂 甩甩腰 甩甩腿 3 小结上课情况 提希望 4 师生再见 下课 1 成体操队形散开 2 跟老师一起放松 3 认真听小结及希望 4 跟老师道别 要求要求 集合速度快 队形整齐 身体充 分放松 2 4 8 2 分 钟 场 地 器 材 操场 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 学生上课积极 认真 卡片及奖励 对于学生诱惑力很大 抓住了学生 喜欢攀比争做好学生 最棒学生的 心里 体育课时计划第体育课时计划第 14 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标学习各种起跑的姿势 能够说出几种起跑的方法 知道下肢主要用力部位 提高快速起 跑的反应能力 体验注意力 快速反应能力在运动过程中所带来的个人 集体的快乐感受 学习内容1 各种姿势起跑 2 游戏 看谁投的准 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 8 分 钟 1 组织学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本节课上课内容及 要求 4 围绕操场跑一圈 领 做基本体操做边提示动作 要领 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 围绕操场跑一圈 认真学做基本体操喊后 要求要求 集合快 一分 钟 下楼靠右行 有 一定的间距 不推不 挤 动作生动形象 6 4 8 3 分 钟 面四个八拍 基 本 部 分 28 分 钟 一 各种姿势起跑 1 请学生示范 2 教师讲解并示范 3 组织学生分组练习 4 巡视并给与指导 5 评讲 请做的好的学生 展示 6 组织学生分组练习 7 评讲 提出新的要求 二 游戏 看谁投的准 1 讲解看谁投的准的方法 强调规则 2 教师请学生协助示范 3 组织学生先练习 1 次 4 组织学生分组比赛并巡 视指导 5 教师评价纠正动作 6 组织再比赛一次 1 学生示范 2 认真听 观察老师讲 解和示范 3 学生分组练习 4 在老师的指导下改正 动作 5 做的好的学生展示 6 学生分组练习 7 根据提示要求完整练 习 1 认真听游戏的方法及 规则 2 协助老师示范 3 练习一次熟悉路线 4 分组比赛 5 改正错误动作 6 再比赛一次 要求 要求 队形整齐 动 作舒展 幅度大 要求要求 注意安全 遵 守规则 1 4 3 1 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 组织学生放松 大西瓜 2 小结上课情况 提希望 3 宣布下节课上课内容 4 师生再见 下课 1 边喊儿歌边放松练习 2 听小结谈收获与体会 3 听下节课上课内容 4 跟老师道别 要求要求 集合之后再 下课 2 4 8 2 分 钟 场 地 器 材 操场 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 通过每周换体委及助教也极大提高 了学生的积极性 现在课堂整体学 习氛围很好 没有在后面玩不做动 作的学生了 体育课时计划第体育课时计划第 15 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标通过本课学习使学生进一步掌握各种滚翻的技术动作方法 能与同伴交流 知道各种滚 翻动作要领及游戏的比赛规则 发展身体灵巧及协调性 培养学生注意力并鼓励他们独立地 完成锻炼内容 学习内容1 各种不同方式的滚翻 2 游戏 闯五关 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 8 分 钟 1 组织学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本节课上课内容及 要求 4 教师领做劳动模仿操 边做边提示动作要领 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 学生模仿并喊后面四 个八拍 要求要求 集合快 一分 钟 下楼靠右行 有 一定的间距 不推不 挤 动作生动形象 6 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一 各种不同方式的滚翻 1 强调各种方式的滚翻的 方法规则及要求 2 请学生示范并指导 3 组织学生集体练习并巡 视指导 4 组织学生先练习 2 次 5 组织学生分组比赛 6 组织学生集体练习 二 游戏 闯五关 1 讲解闯五关的方法强调 规则 2 教师请学生协助示范 3 组织学生先练习 1 次 4 组织学生分组比赛并巡 视指导 5 教师评价纠正动作 6 组织学生再比赛一次 1 认真听各种方式的滚 翻的方法规则及要求 2 学生示范 3 学生集体练习 并改 正动作 4 学生先练习 2 次 5 学生分组比赛 6 学生集体练习 1 认真听游戏的方法及 规则 2 协助老师示范 3 练习一次熟悉路线 4 分组比赛 5 改正错误动作 6 再比赛一次 要求 要求 大胆 动作到 位 注意安全 要求要求 注意安全遵守 规则 听从指挥 6 2 2 3 1 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 组织学生放松 甩甩手 臂 甩甩腰 甩甩腿 2 小结上课情况 提希望 3 宣布下节课上课内容 4 师生再见 下课 1 边喊节奏边放松练习 2 听小结谈收获与体会 3 听下节课上课内容 4 跟老师道别 要求要求 集合之后再 下课 2 4 8 2 分 钟 场 地 器 材 操场 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 体育课时计划第体育课时计划第 16 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标通过本课学习使学生初步掌握握球 持球和掷球的技术动作方法 发展上肢力量及协调 性 培养学生沉着 果断的性格 学习内容1 投掷垒球 2 游戏 春播秋收 结时教的过程学的过程组织教学形式及练习 构间要求次数时间 准 备 部 分 8 分 钟 1 组织学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本节课上课内容及 要求 4 教师领做劳动模仿操 边做边提示动作要领 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 学生模仿并喊后面四 个八拍 要求要求 集合快 一分 钟 下楼靠右行 有 一定的间距 不推不 挤 动作生动形象 6 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一 投掷垒球 1 强调投掷垒球的方法规 则及要求 2 请学生示范并给予指导 3 组织学生集体练习并巡 视指导 4 组织学生先练习 2 次 5 组织学生分组比赛 6 组织学生集体练习 二 游戏 春播秋收 1 讲解春播秋收的方法强 调规则 2 教师请学生协助示范 3 组织学生先练习 1 2 次 4 组织学生分组比赛并巡 视指导 5 教师评价纠正动作 1 认真听投掷垒球的方 法 2 学生示范 3 学生集体练习老师给 与指导 4 学生练习两次 5 学生分组比赛 6 学生集体练习 1 认真听游戏的方法及 规则 2 协助老师示范 3 练习一次熟悉路线 4 分组比赛 5 改正错误动作 6 再比赛一次 要求 要求 节奏强 方向 准确 动作连贯 分 清并步和踏垫布 要求要求 遵守规则 听 从指挥 注意安全 6 4 1 3 1 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 组织学生放松 大西瓜 2 小结上课情况 提希望 3 宣布下节课上课内容 4 师生再见 下课 1 边喊儿歌边放松练习 2 听小结谈收获与体会 3 听下节课上课内容 4 跟老师道别 要求要求 集合之后再 下课 2 4 8 2 分 钟 场 地 器 材 操场 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 体育课时计划第体育课时计划第 17 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标 通过本节课学习使学生初步掌握 30 米站立式起跑姿势及动作方法 发展学生协 调 灵敏及奔跑能力 培养学生积极向上 竞争进取的优良品质 学习内容1 站立式起跑 30 米 2 游戏 穿花 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 9 分 钟 1 安排学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本课上课内容 目 标及要求 4 围绕操场跑一圈 领 做基本体操做边提示动作 要领 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 认真学做基本体操并 喊后面四个八拍 要求要求 集合快 一分 钟 下楼靠右行 有 一定的间距 不推不 挤 动作舒展 到位 4 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一 站立式起跑 30 米 1 讲解示范 2 组织学生分成四组练习 站立式起跑 5 米 3 组织学生练习站立式起 跑 15 米 4 组织学生练习站立式起 跑 30 米 5 评讲 请做得好的展示 6 分组比赛 7 组织学生完整练习 二 游戏 穿花 1 讲解穿花的方法强调规 则 2 教师请学生协助示范 3 组织学生先练习 1 次 4 组织学生分组比赛并巡 视指导 5 教师评价纠正动作 1 认真听及模仿 2 分成四组练习站立式 起跑 5 米 3 练习站立式起跑 15 米 4 练习站立式起跑 30 米 5 做得好的展示 6 分组比赛 7 完整练习 1 认真听游戏的方法及 规则 2 协助老师示范 3 练习一次熟悉路线 4 分组比赛 5 改正错误动作 6 再比赛一次 要求 要求 队形整齐 间 距适中 不推不挤 要求要求 注意安全 按 秩序进行 3 4 8 3 1 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 集合 2 教学生放松活动 甩甩 手臂 甩甩腰 甩甩腿 3 小结上课情况 提希望 4 师生再见 下课 1 成体操队形散开 2 跟老师一起放松 3 认真听小结及希望 4 跟老师道别 要求要求 集合速度快 队形整齐 身体充 分放松 2 4 8 2 分 钟 场 地 器 材 操场 运 动 量 预 计 中 课 后 小 结 体育课时计划第体育课时计划第 18 课课 备课 备课 年年 月月 日日 上课 上课 年年 月月 日日 天气 天气 教学目标教学目标 通过本节课学习使学生初步掌握持能用肩上屈肘 自然挥臂的动作术语练习投准 发展学生上肢力量及协调能力 通过游戏体验投保龄球的乐趣 培养良好的体育 锻炼习惯 学习内容1 持轻物投准 2 游戏 投保龄球 练习结 构 时 间 教的过程学的过程组织教学形式及 要求次数时间 准 备 部 分 9 分 钟 1 安排学生在教室门口排 成两路纵队 带到操场 2 师生问好 3 宣布本课上课内容 目 标及要求 4 组织学生成 2 路纵队 围绕操场慢跑一圈 教师 领做运动模仿操边做边提 示动作要领 1 在教室外成两路纵队 跟老师一起有秩序地走 到操场 成四路纵队 2 向老师问好 3 认真听本节课的内容 及要求 4 认真学做运动模仿操 并喊后面四个八拍 要求要求 集合快 一分 钟 下楼靠右行 有 一定的间距 不推不 挤 动作生动形象 4 4 8 3 分 钟 基 本 部 分 28 分 钟 一 持轻物投准 1 讲解示范 2 组织学生成 2 列横队练 习 3 听口 令 集体练习 4 评讲 请做得好的展示 5 分组比赛 6 完整练习 二 游戏 投保龄球 1 讲解投保龄球的方法 强调规则 2 教师请学生协助示范 3 组织学生先练习 1 次 4 组织学生分组比赛并巡 视指导 5 教师评价纠正动作 1 2 列横队练习 2 分组练习 3 集体练习 4 学生展示 5 每组比赛 6 学生完整练习 1 认真听游戏的方法及 规则 2 协助老师示范 3 练习一次熟悉路线 4 分组比赛 5 改正错误动作 6 再比赛一次 要求 要求 队形整齐 间 距适中 不推不挤 要求要求 注意安全 按 秩序进行 3 4 8 3 1 11 分 钟 结 束 部 分 3 分 钟 1 集合 2 教学生放松活动 甩甩 手臂 甩甩腰 甩甩腿 3 小结上课情况 提希望 4 师生再见 下课 1 成体操队形散开 2 跟老师一起放松 3 认真听小结及希望 4 跟老师道别 要求要求 集合速度快 队形整齐 身体充