幼儿园小班音乐公开课教案：声音的高低和乐曲的旋律_第1页
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第 1 页 共 3 页 幼儿园小班音乐公开课教案 声音的高低幼儿园小班音乐公开课教案 声音的高低 和乐曲的旋律和乐曲的旋律 设计意图 这是很基础的乐理知识 让幼儿从小学习一些乐 理知识 也是为他们日后开展各种音乐活动做准备 如果老师只是单纯地讲解就会违背幼儿的身心发展需 要 变成知识的灌输 所以 我结合幼儿的生活经验 通过游戏 激发幼儿的活动兴趣 师幼互动 促使幼 儿对乐理知识有所认识 目的 1 复习音乐律动 小猫你别吵 要求表演整 齐 生动 2 通过游戏让幼儿知道声音有高有低 学习高 低的相对概念 正确区分出声音的高低 3 了解几种旋律 会用线条表示出来 4 培养幼儿的音乐素养 激发幼儿对音乐的兴 趣 5 让幼儿体验互相帮助 共同合作的乐趣 培 养幼儿充分的自信心和成功感 准备 1 音符 2 五线图谱 第 2 页 共 3 页 3 简谱 4 水彩笔 5 录音机 6 磁带 过程 一 情景表演 我唱得好 情景 两幼儿争执 教师上前询问 知道他们在 比谁唱歌好听 教师要求幼儿比一比 内容 1 练声 c f 内容 2 复习音乐律动 小猫你别吵 要求表 演整齐 生动 二 区分声音的高低 1 利用身边熟悉的东西作比较 初步了解高低 的相对概念 游戏 1 小音符的家 游戏 2 谁的声音高 谁的声音低 互动游戏 听一听 三 声音的旋律 1 上行和下行 看图谱 从音符在图谱中的走向 直观了解上行和下行 2 旋律 用线条将旋律表示出来 使之变成看得 见得旋律 合作游戏 拼旋律 四 简
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