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文档简介

第 1 页 共 3 页 品德与社会品德与社会 我们的毕业典礼我们的毕业典礼 优秀教案优秀教案 教学目标 1 通过自身对毕业典礼的设计和准备 初步了 解组织学校活动的程序 初步具备设计班级 学校活 动的能力 2 亲身体验对小同学涯的回顾 总结和惜别 具备中小学过渡时应有的心理准备 唤起同学之间 师生之间的情感 激发同学胸怀理想 展望未来的豪 情 课时布置 教学过程 第一课时 课前准备 1 往届毕业典礼资料 2 中学毕业典礼资料 导入 播放一段以往的毕业典礼录像 教学互动一 请同学针对录像提问 看到了什么 想到了什么 教学互动二 第 2 页 共 3 页 组织同学评价所看到的录像中包括了哪些道理 教学互动三 组织同学阅读课本上提供的三个小学毕业典礼的 场景 教学互动四 1 请同学自身谈谈喜欢这样的毕业典礼形式吗 还有没有听说过其他形式的毕业典礼 2 同学们自身设计毕业典礼 有好的创意吗 结束过程 征集下节课上交的毕业典礼的主持人串词和方案 第二课时 课前准备 1 老师充沛阅读并仔细评价同学上交的毕业典 礼方案 选择其中比较优秀的 2 3 个 2 选出班级模拟毕业典礼的主持人 导入 今天 我们一起根据你们的方案模拟我们的毕业 典礼 教学互动一 1 分别选择 2 3 个班级中较好的方案 进行毕 业典礼活动的模拟 第 3 页 共 3 页 2 组织同学分组讨论 比较 修改 整合出比 较完善的方案交给学校待选 教学互动二 师 毕业在即 同学们是不是对同学之间的友情 还很眷恋 是不是对老师 对母校有所很多话要说 大家交流一下 教学互动三 组织同学朗读课本上的 历史资料
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