语文人教版二年级下册22《我为你骄傲》

我为你骄傲 教学设计 五道沟镇中心小学 王红梅 教学目标 知识目标 复习巩固 封 歉 等 9 个生字 会写 骄傲 两 个字 能力目标 在入情入境的朗读 感悟 探究中学习 理解 课文 并能回答老奶奶为什么要写 我为你骄傲 这一问题 情感目标 感受人格的美 培养承担责任意识 学会宽容 的优秀品质 教学重点 1 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文表达的道理 和感情 2 通过朗读 领会 我为你骄傲 的意思 教学难点 理解课文内容 理会故事中的道理 教学方法 以读代讲 引导感悟 学习方法 合作交流 读中感悟 课前准备 多媒体课件 教学过程 一 回顾课文 巩固字词 导入新题 1 今天 我们继续学习第 22 课 我为你骄傲 板书课 题 生随老师书空课题 2 师 通过上节课的学习 你都知道了什么 小结 你说得真棒 老师为你骄傲 看得出上节课大家学习 的很认真 很仔细 那老师要检查一下生字词 看看是不是 也那么棒 课件出示生字 滑 玻 璃 碎 攒 封 歉 箱 顿 3 抽生领读 开火车领读生字 4 检查词语学习情况 男女生分开读 课件出示 玻璃 破碎 继续 攒钱 道歉 顿时 一个信封 一张便条 一块光滑的石头 师 读得多好呀 我为咱们班的孩子感到骄傲 二 初读课文 整体感知 1 把生字和词送回课文中自己读一读课文想 课文中是谁 为谁骄傲呀 2 这篇文章很感人 文中有很多描写人物情感的句子或词 语 下面请同学们默读课文 用横线划出描写 我 心情变化 的句子或词语 师巡视 3 全班交流 4 师 同学们都有边读边勾划的读书习惯 我真为你们骄傲 刚才 你们作了读书汇报 现在 让老师也来汇报一下吧 课件出示 我们听到玻璃破碎的声音 就像兔子一样飞快地逃走 了 一想到老奶奶家被打碎的玻璃 觉得很害怕 很不自在 我把攒起来的钱和一张道歉的便条投到老奶奶家的信 箱里 我心里顿时感到一阵轻松 我们看着石头像子弹一样射出 又像流星一样从天而 降 觉得很开心 很有趣 我吃完了老奶奶送的饼干 读完她写给我的便条 我 为你骄傲 我心里顿时感到一阵激动 5 孩子们仔细瞧瞧 我勾的句子和你们一样吗 有什么不 同 哪种心情是你们没划到的 抽生读句子 找出不同的地 方以及没有画到的句子 板书 激动 是的 老师把自己的理解放到句子中去了 读课文 就是 要这样一画边读 一边划 一边思考 一边体会 这样才会有 更多的收获 6 细心的孩子 你能按课文顺序排出来吗 相机板书 开 心 害怕 轻松 7 再读句子 感受情感变化 三 入情入境 体会感情 1 是什么使小作者产生了复杂的心理变化呢 我们一起 来体会体会他的内心感受 2 我 一开始为什么很开心呢 生答 课件相机出示 我们看着石头像子弹一样射出 又像流星一 样从天而降 觉得很开心 很有趣 指名读 从石头像子弹 又像流星 你体会到什么 开心 师 这个游戏你们玩过吗 想象一下这些孩子们玩时 的情景 当时你是怎样的心情 师 老师不但从你的话语中感受到你的快乐 而且你的表 情也让老师感到高兴 谁能来读一读 让老师也感受感受你 的快乐和兴奋 带着你的感情来读一下 齐读 3 师引读 是呀 真是太好玩了 于是我也忍不住拾起一 块光滑的小石子扔了出去 哎呀 一不小心 生接 石 头砸在了老奶奶家的后窗户上 课件出示 我们听到到玻璃破碎的声音 就像兔子一样飞快 地逃走了 啪 我们听到玻璃破碎的声音 生接 就像兔子一样飞快 地逃走了 孩子们 你们逃得可真快呀 你们为什么要逃呢 因 为害怕 你们在害怕什么 师 是啊 我们害怕被老奶奶发现 害怕被老奶奶责骂 还 害怕她去告诉我们的爸爸妈妈 要我赔钱 还可能挨打 所 以我们逃走了 逃得像兔子一样飞快 师 让我们再次感受小作者这两次情感变化 再次出示两组句子 引导学生观察有什么不同 哪个句子 好 好在哪里 1 我们看着石头像子弹一样射出 又像流星一样从天而降 觉得很开心 很有趣 我们看着石头射出 又从天而降 觉得很开心 很有趣 2 我们听到玻璃破碎的声音 就像兔子一样飞快地逃走了 我们通道玻璃破碎的声音 就飞快地逃走了 师 同学们说的很好 这两组句子中的第一个句子都运 用了生动的比喻句 形象的表达出了小作者当时的心情 你 能仿照上面来填写下面的句子吗 1 走在春游的路上 孩子们高兴的 唱着动 听的歌儿 2 马上要迟到了 公交车还没来 小红急的 不断的向公交车驶来的方向张望 3 像 师小结 在今后的写作当中 我们也可以适当的运用比 喻的修辞方法 来使我们的作文更加生动 师 虽然我们在闯祸之后迅速逃走了 但是 引读 那天晚上 我一想到 生接读第 3 段 指名说一说你为什么很不自在 你在想什么 对 面对老奶奶的微笑 我想到自己曾经做过的错事 我 后悔 我自责 我感到非常羞愧 很想认错 又很害怕 心里 很矛盾 抽生读第三自然段 引导读出 我 当时复杂的心理 4 师 可是后来为什么我的心情顿时感到一阵轻松了 请 孩子们自读 4 5 自然段 边读边想 说说 我 在便条上写了什么 为什么 我 要等到天黑才把信封投入老奶奶的信箱里 抽生读 4 5 自然段 师 老师听出来你的真诚 也感受到了你的懊悔 所以当 你把信封给了老奶奶之后你的心里顿时感到一阵轻松 5 过渡 我向老奶奶真诚地道歉之后 没想到的是 快 速默读 6 7 自然段 6 老奶奶为什么要写我为你骄傲 课件出示课文插图 抽生回答 师小结 在慈爱宽容的老奶奶眼中 那不是 7 美元的事 而是孩子纯 真的情 悔过的心 是值得为孩子骄傲的美好品质 诚实 知错能改的品质 7 不仅老奶奶为男孩感到骄傲 连老师也为他感到骄傲 师读题 我为你骄傲 师 小男孩纯真的情 悔过的心让我们想说 生齐 我为 你骄傲 师 小男孩勇敢的品质 善良的言行让我们想说 生齐 我为你骄傲 师 小男孩的诚实 知错能改的品质让我们想说 生齐 我为你骄傲 8 小男孩的诚实 勇敢让人感动 那你喜爱这位老奶奶 吗 你觉得她怎样 让我们把最热烈的掌声送给这们慈爱 宽容的老奶奶吧 谈话引入 课件出示 当我们犯错时 我们应该 当别人犯错时 我们应该 师相机板书 勇于承担责任 学会宽容谅解 四 书写指导 骄傲 1 说的多好