小学五年级上册数学期末考试试卷质量分析_1

第 1 页 共 4 页 小学五年级上册数学期末考试试卷质量分小学五年级上册数学期末考试试卷质量分 析析 五年级上册数学期末试卷分析 五年二 班 李学凤 一 卷面印象 测试卷以课程标准为依据 紧扣新课程理念 从 概念 计算 应用三方面考查学生的双基 思维 问 题解决的能力 全面考查了学生的综合学习能力 试 题做到了不偏 不难 不怪 密切联系学生生活实际 增加灵活性 考出了学生的真实成绩和水平 增强了 他们学数学 用数学的兴趣和信心 二 考试结果情况 我班共有 26 名学生参加了此次测试 总分是 2137 98 分 平均分是 82 23 分 及格率为 100 优 秀率为 30 76 三 试卷反映存在的问题主要有 第一大题 认真审题 准确填空 此题考察内容覆盖面广 全面且具有典型性 全 面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况 基本技 能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力 第 7 9 10 11 题填空 大部分学生由于审题不认真 第 2 页 共 4 页 失分较多 第 1 2 3 4 5 6 8 题 平时训练比 较到位 正确率比较高 第二大题 正确判断 此题包括 5 个小题 这 5 个小题做得较好 第三大题 选择 这部分内容大部分学生掌握一般 第 2 小题和第 5 小题学生已出现错误 第 2 小题出现错误的原因是 马虎 这道题多次练过 而第 5 小题则考学生的能力 的题 大部分学生失分 练过类型题 学生不会灵活 运用 第四大题 计算 第五大题 解方程 出现错误 较多主要原因计算马虎 第六大题 空间与图形 学生掌握较好 第七大题 解决问题 1 2 3 4 题学生完成 较好 而第 5 题偏难 大多数学生完成不好 失分较 多 考出了学生的理解能力和学生思维能力 三 学生卷面分析 1 基础知识的掌握 基本技能的形成较好 2 综合运用知识的能力较弱 表现在学生填空 应用题 主要原因学生在学习过程中对于新知体验不 深 头脑中建立的概念不清晰 不扎实 3 没有形成良好的学习习惯 表现在稍复杂解 第 3 页 共 4 页 决问题上都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成 一定的影响 如 卷面上有不少单纯的计算错误 漏 做题等低级错误 四 改进措施 1 在教学中 我们既要以教材为本 扎扎实实 地把数学基础知识夯实 又要紧密联系生活 让学生 多了解生活中的数学 用数学解决生活的问题 2 任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学 中让学生通过操作 实践 探索等活动充分地感知 使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中 获取 知识 形成能力 只有这样他们才能真正获得属于自 己的 活用 知识 达到举一反 三 灵活应用的水平 3 五年级教材的思维要求高 灵活性强 仅用 大量机械重复的训练是不能解决问题的 今后要出些 灵活多变的针对性练习 发展性练习 综合性练习 有意识地对学生进行收集信息 处理信息 分析问题 解决问题的方法和策略指导 培养学生良好的学习方 法和习惯 如 独立思考的习惯 认真读题 仔细审 题的习惯等等 4 做好后进生的补差工作 与学生多沟通 消 除他们的心理障碍 帮助他们形成良好的学习习惯 第 4 页