中考语文说明文十大考点预测及对策

1 说明文的分类与考点 说明文的分类与考点 1 1 说明文是以说明为主要表达方式 对事物 事理 程序进行介绍 解说的一种文体 说明文说明文是以说明为主要表达方式 对事物 事理 程序进行介绍 解说的一种文体 说明文 的分类 按照不同的标准 说明文可分不同的类别 的分类 按照不同的标准 说明文可分不同的类别 1 1 依据说明对象与说明目的的不同 把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类 但是 依据说明对象与说明目的的不同 把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类 但是 有时在一篇说明文中 介绍事物与阐释事理往往是交错使用的 有时在一篇说明文中 介绍事物与阐释事理往往是交错使用的 2 2 根据说明语言的不同特色 表达方式的使用情况的不同 把说明文分为平实的说明文和生根据说明语言的不同特色 表达方式的使用情况的不同 把说明文分为平实的说明文和生 动的说明文两种 生动的说明文又叫文艺性说明文 动的说明文两种 生动的说明文又叫文艺性说明文 中考说明文阅读主要考查考生从文中准确获取信息的能力 设题主要围绕准确认读 准确理中考说明文阅读主要考查考生从文中准确获取信息的能力 设题主要围绕准确认读 准确理 解 准确筛选来考虑 解 准确筛选来考虑 考点 考点 1 1 文章说明的对象和内容 文章说明的对象和内容 这是对说明文的整体把握 但需要同学们注意的是说明对象和说明内容的区别 说明对象是这是对说明文的整体把握 但需要同学们注意的是说明对象和说明内容的区别 说明对象是 文章说明的是什么事物或事理 而说明内容往往是这个事物的具体特征或事理的具体内容 所以文章说明的是什么事物或事理 而说明内容往往是这个事物的具体特征或事理的具体内容 所以 同学们在做题时要注意审题 同学们在做题时要注意审题 2 2 说明方法及其作用的考查 近年来 考查的重心逐渐由对说明方法本身的辨析转移到以对 说明方法及其作用的考查 近年来 考查的重心逐渐由对说明方法本身的辨析转移到以对 说明方法的作用的理解为主 说明方法的作用的理解为主 3 3 说明文的顺序 说明文的顺序主要有三类 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 说明文的顺序 说明文的顺序主要有三类 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 4 4 说明文的结构 说明文的结构 说明文常用的结构模式有两种 说明文的结构 说明文的结构 说明文常用的结构模式有两种 总分式 包括总总分式 包括总 分 分分 分 总 总总 总 分分 总等 事物说明文多用总分式 其总等 事物说明文多用总分式 其 分分 的部分又常按并的部分又常按并 列方式安排 列方式安排 递进式 事理说明文多用递进式结构 一层一层地剖析事理递进式 事理说明文多用递进式结构 一层一层地剖析事理 5 5 说明文的语言 准确 简洁是说明文语言的主要特点 一般来说 以说明事物为主的说明 说明文的语言 准确 简洁是说明文语言的主要特点 一般来说 以说明事物为主的说明 文 重在抓住事物的特点 用简明的语言平实地加以说明 而科学小品 讲究趣味性 文艺性 文 重在抓住事物的特点 用简明的语言平实地加以说明 而科学小品 讲究趣味性 文艺性 需要做必要的生动 形象的说明 需要做必要的生动 形象的说明 6 6 另外 近年来中考说明文的内容更关心环境保护 高科技或身边的人文环境 题型由主观 另外 近年来中考说明文的内容更关心环境保护 高科技或身边的人文环境 题型由主观 题占主导地位 其中开放性试题已占一席之地 并有扩大的趋势 对说明文的考查还出现了题占主导地位 其中开放性试题已占一席之地 并有扩大的趋势 对说明文的考查还出现了 开放开放 性性 试题 所谓试题 所谓 开放开放 是指解题思路和试题答案的多元化 只要言之成理就行 以鼓励学生的创新是指解题思路和试题答案的多元化 只要言之成理就行 以鼓励学生的创新 意识和探究精神 在训练理解能力的同时 训练表达能力 对答案的表述不能只靠一个符号或一意识和探究精神 在训练理解能力的同时 训练表达能力 对答案的表述不能只靠一个符号或一 个词语来完成 要写成一句或一段完整的话 个词语来完成 要写成一句或一段完整的话 说明文的解题方法说明文的解题方法 1 1 如何找准说明对象 如何找准说明对象 方法一 看题目 不少题目都表示说明的对象 如方法一 看题目 不少题目都表示说明的对象 如 中国石拱桥中国石拱桥 方法二 抓首括句和中心句 说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征 方法二 抓首括句和中心句 说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征 反之 如果要求为说明文加一个题目 也可以用说明对象作为题目 反之 如果要求为说明文加一个题目 也可以用说明对象作为题目 2 2 怎样概括说明对象的特点 怎样概括说明对象的特点 应抓住文段中的段落和层次 从每段应抓住文段中的段落和层次 从每段 或每层或每层 中抓住关键词语加以整理 一般情况下 文段中抓住关键词语加以整理 一般情况下 文段 的开头的开头 或各段的第一句或各段的第一句 和结尾和结尾 或各段最后一句或各段最后一句 往往说明了对象的特点 在说明的内容和对象往往说明了对象的特点 在说明的内容和对象 中 有时会涉及到诸多方面的内容 为什么又不对某些内容加以说明 为了扣住说明的中心 使中 有时会涉及到诸多方面的内容 为什么又不对某些内容加以说明 为了扣住说明的中心 使 文章更简洁 中心更突出 所以就会把联系不紧和无关的内容省掉 文章更简洁 中心更突出 所以就会把联系不紧和无关的内容省掉 3 3 如何从文中提取有关信息 如何从文中提取有关信息 义务教育语文课程标准义务教育语文课程标准 评价建议评价建议 中说 中说 评价浏览能力 重在考查能否从阅读材料评价浏览能力 重在考查能否从阅读材料 中捕捉重要信息中捕捉重要信息 并将文意把握 要点概括列入 并将文意把握 要点概括列入 精读的评价精读的评价 要求中 信息的处理是说明文要求中 信息的处理是说明文 阅读的常见考点之一 而且对文章说明对象及特征的把握 对说明中心的概括 以及对说明顺序阅读的常见考点之一 而且对文章说明对象及特征的把握 对说明中心的概括 以及对说明顺序 的梳理都是对文本中言语信息的获取 筛选 概括 加工的过程 因此 在解答这些问题时 要的梳理都是对文本中言语信息的获取 筛选 概括 加工的过程 因此 在解答这些问题时 要 做到 做到 从文本中准确而迅速地捕捉 筛选 提取出所需要的言语信息 从文本中准确而迅速地捕捉 筛选 提取出所需要的言语信息 合理地整理 组合信合理地整理 组合信 息 概括其要点 息 概括其要点 能按照一定的要求加工信息 能按照一定的要求加工信息 4 4 如何分析说明顺序 如何分析说明顺序 认清说明对象 分析说明顺序 说明对象的特点决定了说明顺序的选择 有些事物内部构造认清说明对象 分析说明顺序 说明对象的特点决定了说明顺序的选择 有些事物内部构造 比较复杂 通常按空间顺序说明 介绍事物各个阶段的特点或制作过程 往往采用时间顺序 介比较复杂 通常按空间顺序说明 介绍事物各个阶段的特点或制作过程 往往采用时间顺序 介 绍抽象事理或事物 多数采用逻辑顺序 通常采用总分 主次 层进等方式 从现象到本质 从绍抽象事理或事物 多数采用逻辑顺序 通常采用总分 主次 层进等方式 从现象到本质 从 简单到复杂 从原因到结果 从概述到具体地揭示事物的特征 简单到复杂 从原因到结果 从概述到具体地揭示事物的特征 把握语言标志 把握语言标志 读读 出说明顺序 例如 时间顺序多用表时间变化的词语 空间顺序多用出说明顺序 例如 时间顺序多用表时间变化的词语 空间顺序多用 表方位的词语 逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语等 表方位的词语 逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语等 5 5 如何分析说明方法和作用 如何分析说明方法和作用 要分析说明方法及其作用 为了说清楚事物的特征 需要采用恰当的说明方法 常见的说明要分析说明方法及其作用 为了说清楚事物的特征 需要采用恰当的说明方法 常见的说明 方法有举例子 列数字 打比方 作比较 分类别 下定义 作诠释 列图表等 此外还要深入方法有举例子 列数字 打比方 作比较 分类别 下定义 作诠释 列图表等 此外还要深入 地理解说明方法的作用 方法恰当 可以使陌生的事物变为熟悉 抽象的事理变为具体 复杂的地理解说明方法的作用 方法恰当 可以使陌生的事物变为熟悉 抽象的事理变为具体 复杂的 过程变为简单 更易于让读者了解和接受 笼统地说 列数字能给人确切 具体的印象 打比方过程变为简单 更易于让读者了解和接受 笼统地说 列数字能给人确切 具体的印象 打比方 能增强说明的形象性和生动性 举例子能反映一般情况 真切地说明事物 下定义可使读者对说能增强说明的形象性和生动性 举例子能反映一般情况 真切地说明事物 下定义可使读者对说 明对象产生一个明确的概念 分类别能收到全面 清楚的表达效果 作比较能使原先难说清的事明对象产生一个明确的概念 分类别能收到全面 清楚的表达效果 作比较能使原先难说清的事 物变得浅显易懂 鲜明具体 物变得浅显易懂 鲜明具体 同学们要注意的是 在分析说明方法的作用时一定结合具体的句子 而不可泛泛而谈 同学们要注意的是 在分析说明方法的作用时一定结合具体的句子 而不可泛泛而谈 这类题目中比较难的题是怎样给被说明的对象下定义 下定义要求准确 严密 语言应简明 这类题目中比较难的题是怎样给被说明的对象下定义 下定义要求准确 严密 语言应简明 常用的是判断句的形式 即常用的是判断句的形式 即 是是 的句式 的句式 6 6 如何分析说明文的语言 如何分析说明文的语言 准确是说明文语言的基本特点 所以在做题时要重视具有修辞性功能的词语表义的准确性 准确是说明文语言的基本特点 所以在做题时要重视具有修辞性功能的词语表义的准确性 恰当地使用表程度 范围的副词和数量词 可使语言表达更具体 更全面 恰当地使用关联词语 恰当地使用表程度 范围的副词和数量词 可使语言表达更具体 更全面 恰当地使用关联词语 可使语言表达更连贯 更严密 从而更好地体现说明文语言准确性的特点 在回答问题时仍然是可使语言表达更连贯 更严密 从而更好地体现说明文语言准确性的特点 在回答问题时仍然是 要结合句子本身的内容 做到有的放矢 要结合句子本身的内容 做到有的放矢 回答段中加点的词回答段中加点的词 或关键词或关键词 能否去掉的方法 这是检查对用词准确的理解 一般情况下应能否去掉的方法 这是检查对用词准确的理解 一般情况下应 分三步来做 先回答能否去掉分三步来做 先回答能否去掉 不能去的情况较多不能去的情况较多 接着指出该词的含义及表现力 再从用了该 接着指出该词的含义及表现力 再从用了该 词后所起的作用上说明 词后所起的作用上说明 7 7 如何搞清引文的目的 如何搞清引文的目的 先要理解所引的名言名句的含义 再联系说明的内容 看这两者之间有何内在的联系 就能先要理解所引的名言名句的含义 再联系说明的内容 看这两者之间有何内在的联系 就能 领悟其目的了 在说明的开头文段或中间叙述有关的故事 这有何作用 在文段的开头叙述故事 领悟其目的了 在说明的开头文段或中间叙述有关的故事 这有何作用 在文段的开头叙述故事 其目的一般是为了引出说明的对象 在段中叙述故事 一般是为了增强说明文的生动性 同时 其目的一般是为了引出说明的对象 在段中叙述故事 一般是为了增强说明文的生动性 同时 也是为了使说明的事物更准确 也是为了使说明的事物更准确 8 8 如何完成开放性试题 如何完成开放性试题 中考说明文阅读 根据中考说明文阅读 根据 新课标新课标 中中 注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法 的要求 说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类 关注自然 关注生态环境 关注科技的要求 说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类 关注自然 关注生态环境 关注科技 进程 关注未来发展 有利于培养学生的科学态度 科学思想 科学品质 科学精神和科学方法 进程 关注未来发展 有利于培养学生的科学态度 科学思想 科学品质 科学精神和科学方法 近年来 这方面的题目已经在说明文阅读的试题中占有一席之地 近年来 这方面的题目已经在说明文阅读的试题中占有一席之地 同时在试题的命制上淡化文体特征 重视从文本的领会感悟和探究创新的能力等角度来考查 完同时在试题的命制上淡化文体特征 重视从文本的领会感悟和探究创新的能力等角度来考查 完 成这样的题要求同学们要认真阅读文章以及题目中涉及的材料 从中得出自己的观点 还要注意成这样的题要求同学们要认真阅读文章以及题目中涉及的材料 从中得出自己的观点 还要注意 语言的表达要符合题目要求 在平时的复习中也要注意积累各方面的知识 语言的表达要符合题目要求 在平时的复习中也要注意积累各方面的知识 中考语文说明文十大考点预测及对策中考语文说明文十大考点预测及对策 考点之一 说明对象考点之一 说明对象 考查类型 直接让学生回答 考查类型 直接让学生回答 这篇文章 或文段 的说明对象是什么 这篇文章 或文段 的说明对象是什么 2 对策 事物说明文一般标题就是说明的对象 事理说明文找准开头结尾的总结句 对策 事物说明文一般标题就是说明的对象 事理说明文找准开头结尾的总结句 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理 一般是一个名词或名词短语 可以从两个因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理 一般是一个名词或名词短语 可以从两个 方面入手 一看文题二看首尾段 事物说明文指出被说明事物即可方面入手 一看文题二看首尾段 事物说明文指出被说明事物即可 事理说明文指出说明内容 事理说明文指出说明内容 形成一个短语 介绍了形成一个短语 介绍了 的的 对象加内容对象加内容 考点之二 说明对象的特征考点之二 说明对象的特征 类型类型 1 1 直接找出说明事物的特征的句子 直接找出说明事物的特征的句子 对策 对策 A A 看 看 题目题目 B B 在首段中找 在首段中找 C C 抓关键词句 抓关键词句 比如 运用了说明方法的语句 中心句 比如 运用了说明方法的语句 中心句 类型类型 2 2 概括说明事物的特征 概括说明事物的特征 对策 分析文章结构 抓中心句及连接词 如对策 分析文章结构 抓中心句及连接词 如 首先首先 其次其次 还还 也也 此外此外 等词等词 语语 考点之三 说明方法考点之三 说明方法 类型类型 1 1 直接让考生回答文章或段落的说明方法 直接让考生回答文章或段落的说明方法 对策 了解常见的说明方法 举例子 分类别 下定义 摹状貌 作诠释 打比方 列数字 对策 了解常见的说明方法 举例子 分类别 下定义 摹状貌 作诠释 打比方 列数字 列图表 引用说明 的主要特点 然后根据文段内容分析判断 列图表 引用说明 的主要特点 然后根据文段内容分析判断 类型类型 2 2 文章某段或某句运用何种说明方法 简要说明它的作用 文章某段或某句运用何种说明方法 简要说明它的作用 对策 找出运用的说明方法 再根据下列说明方法的作用具体回答 对策 找出运用的说明方法 再根据下列说明方法的作用具体回答 1 1 举例子 举例子 具体真切地说明了事物的 具体真切地说明了事物的 特点 特点 2 2 分类别 条理清楚地说明了事物的 分类别 条理清楚地说明了事物的 特点 对事物的特征特点 对事物的特征 事理分门别类加以说明 使事理分门别类加以说明 使 说明更有条理性 说明更有条理性 3 3 打比方 生动形象地说明该事物的 打比方 生动形象地说明该事物的 特点 增强了文章的趣味性 特点 增强了文章的趣味性 4 4 列数字 具体而准确地说明该事物的 列数字 具体而准确地说明该事物的 特点 使说明更有说服力 特点 使说明更有说服力 5 5 作比较 突出强调了被说明对象的 作比较 突出强调了被说明对象的 特点 地位 影响等 特点 地位 影响等 6 6 下定义 下定义 用简明科学的语言对说明的对象用简明科学的语言对说明的对象 科学事理加以揭示 从而更科学 更本质 更科学事理加以揭示 从而更科学 更本质 更 概括地揭示事物的特征概括地揭示事物的特征 事理 事理 7 7 列图表 直观形象地说明了事物的 列图表 直观形象地说明了事物的 特点 特点 8 8 引用法 用引用的方法说明事物的特征 增强说服力 如引用古诗文 谚语 俗话 引用 引用法 用引用的方法说明事物的特征 增强说服力 如引用古诗文 谚语 俗话 引用 说明在文章开头 还起到引出说明对象的作用 说明在文章开头 还起到引出说明对象的作用 9 9 摹状貌 对事物的特征 摹状貌 对事物的特征 事理加以形象化的描摹 使说明更具体生动形象 事理加以形象化的描摹 使说明更具体生动形象 1010 作诠释 对事物的特征 作诠释 对事物的特征 事理加以具体的解释说明 使说明更通俗易懂 事理加以具体的解释说明 使说明更通俗易懂 考点之四 说明顺序考点之四 说明顺序 类型 本文使用了什么说明顺序 有何作用 类型 本文使用了什么说明顺序 有何作用 对策 对策 1 1 了解说明顺序的基本常识 说明文有三种写作顺序 了解说明顺序的基本常识 说明文有三种写作顺序 空间顺序 说明事物的形状 空间顺序 说明事物的形状 构造 多在建筑物的结构 构造 多在建筑物的结构 如上下 远近 左右 内外 东西南北中等 如上下 远近 左右 内外 东西南北中等 时间顺序 说明事物时间顺序 说明事物 的发展变化 的发展变化 逻辑顺序 说明事理 多说明事物之间的内在联系 逻辑顺序 说明事理 多说明事物之间的内在联系 逻辑顺序的具体分析 逻辑顺序的具体分析 主主 次 原因次 原因 结果 现象结果 现象 本质 特征本质 特征 用途 一般用途 一般 个别 概括个别 概括 具体 整体具体 整体 局部 总局部 总 分分 2 2 掌握答题格式 本文使用了的说明顺序对加以说明 使说明更有条理性 便于读者理解 第 掌握答题格式 本文使用了的说明顺序对加以说明 使说明更有条理性 便于读者理解 第 一空应该填具体的说明顺序 第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理 如果是事理性说明一空应该填具体的说明顺序 第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理 如果是事理性说明 文 但又不能准确表述 可用文 但又不能准确表述 可用 事理事理 科学事理科学事理 等模糊性的语言表述 等模糊性的语言表述 考点之五 说明语言考点之五 说明语言 类型类型 1 1 加点字词有何作用 加点字词有何作用 对策 抓住说明文语文准确这一特点答题 格式 准确对策 抓住说明文语文准确这一特点答题 格式 准确 生动形象生动形象 地说明了事物地说明了事物 的的 特征特征 事理 事理 类型类型 2 2 能否替换为另一个词语 并说明理由 能否替换为另一个词语 并说明理由 对策 对策 1 1 不可以 不可以 2 2 原词的意思或内容 原词的意思或内容 3 3 所换词语的意思或内容 所换词语的意思或内容 4 4 换了后 换了后 意思有何改变 与不符合实际 意思有何改变 与不符合实际 类型类型 3 3 限制性词语能否删去 限制性词语能否删去 对策 对策 1 1 表态 删还是不删 表态 删还是不删 2 2 定性 如 定性 如 比较比较 几乎几乎 相当相当 等词表程度等词表程度 修辞 修辞 大约大约 可能可能 左左 右右 等表估计 等表估计 多多 有余有余 等表数量 等表数量 3 3 若删去 原来什 若删去 原来什 么样的意思就变成了什么样的意思了 不符合实际 太绝对了 么样的意思就变成了什么样的意思了 不符合实际 太绝对了 4 4 xxxx 词体现了语言的准确词体现了语言的准确 性 性 周密性 科学性 周密性 科学性 类型类型 4 4 从文章中找出一个能体现说明文语言 从文章中找出一个能体现说明文语言 准确准确 特点的词句 并体会 特点的词句 并体会 类型 指代类型 指代 这些条件这些条件 这种现象这种现象 同样道理同样道理 等在文中具体指代什么 等在文中具体指代什么 对策 一般指的就是代词前面的那句话 找最近的一句话 有时要注意可能不是整句话 而是其对策 一般指的就是代词前面的那句话 找最近的一句话 有时要注意可能不是整句话 而是其 中的一部分 中的一部分 考点之六 概括信息考点之六 概括信息 类型 概括提炼相关信息类型 概括提炼相关信息 对策对策 提取要点 直接找到有关中心句 这种方法适合于中心明确 论述简洁鲜明的文提取要点 直接找到有关中心句 这种方法适合于中心明确 论述简洁鲜明的文 章 章 抽象说明 即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示 这种方法适用于评价事理 剖析抽象说明 即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示 这种方法适用于评价事理 剖析 事理 阐明特性等各类文章 抽象说明的关键在于全面把握文章内容 抓住本质 事理 阐明特性等各类文章 抽象说明的关键在于全面把握文章内容 抓住本质 综合归纳 这种方法适用于比较复杂的内容 它要求首先明确有关的若干要点 然后再综合归纳 这种方法适用于比较复杂的内容 它要求首先明确有关的若干要点 然后再 把几个要点归纳起来进行整合 把几个要点归纳起来进行整合 考点之七 文段作用考点之七 文段作用 类型 说明某段或某句的作用类型 说明某段或某句的作用 对策 这种题目答题的角度有二 对策 这种题目答题的角度有二 1 1 结构 内容作用 引出下文 承上启下 总结全文 结构 内容作用 引出下文 承上启下 总结全文 前文 有时在文章在开头 还起着引前文 有时在文章在开头 还起着引 出说明对象出说明对象 说明事理的作用 说明事理的作用 2 2 结合说明方法谈 结合说明方法谈 通过通过 的说明方法 说明了的说明方法 说明了 事物特征或事理 使说明 事物特征或事理 使说明 作用 作用 考点之八 考点之八 补写相关语句补写相关语句 类型类型 1 1 在空格处补写一句话 与下文语意相连贯 在空格处补写一句话 与下文语意相连贯 对策 空格在开头结尾处往往是要补写中心 要分析文段的内容再思考 对策 空格在开头结尾处往往是要补写中心 要分析文段的内容再思考 类型类型 2 2 请你运用画线部分运用的说明方法补写一段话 请你运用画线部分运用的说明方法补写一段话 对策 补写内容紧扣所说明的事物 并且准确合理地使用上文中的说明方法 对策 补写内容紧扣所说明的事物 并且准确合理地使用上文中的说明方法 考点之九中心句考点之九中心句 类型类型 1 1 直接让考生找出文中的中心句 直接让考生找出文中的中心句 对策 在开头结尾或中间找 个别的在文段中间 对策 在开头结尾或中间找 个别的在文段中间 类型类型 2 2 概括文段的中心句 概括文段的中心句 对策 对策 1 1 思考该段说明的内容 不仅要注意主要的 还要注意次要的 思考该段说明的内容 不仅要注意主要的 还要注意次要的 2 2 紧扣表秩序 紧扣表秩序 的词语 如的词语 如 首先首先 其次其次 还有还有 等词语 参照上下段落的中心句的句式进行概括 等词语 参照上下段落的中心句的句式进行概括 考点之十 拓展题型考点之十 拓展题型 类型 对选文的某一内容或形式 发表自己的看法 结合选文的某一内容展开联想 就类型 对选文的某一内容或形式 发表自己的看法 结合选文的某一内容展开联想 就 谈一点看法或设想等 谈一点看法或设想等 对策 结合实际 结合原文 根据库存 按文章所介绍的事物的特征去对策 结合实际 结合原文 根据库存 按文章所介绍的事物的特征去 3 中考记叙文考点预测及对策中考记叙文考点预测及对策 记叙文的考查是中考的重要考点 这种类型的题目考查的题型多样样 考点特多 根据近几记叙文的考查是中考的重要考点 这种类型的题目考查的题型多样样 考点特多 根据近几 年来的命题趋势 笔者预测 下面的几大考点将成为年来的命题趋势 笔者预测 下面的几大考点将成为 0808 年的中考的主菜单 年的中考的主菜单 考点一 叙事线索考点一 叙事线索 考查类型 直接让考生回答考查类型 直接让考生回答 本文的线索是什么 本文的线索是什么 对策 对策 1 1 了解叙事线索的几种类型 了解叙事线索的几种类型 人物线索 人物的见闻感受或者事迹人物线索 人物的见闻感受或者事迹 物品线索 某一有特殊意义的物品 物品线索 某一有特殊意义的物品 感情线索 作者或作品中主要人物的思想感情变化 感情线索 作者或作品中主要人物的思想感情变化 事件线索 中心事件事件线索 中心事件 时间线索时间线索 2 2 寻找线索的几种方法 寻找线索的几种方法 文章的标题文章的标题 各段反复出现的事物各段反复出现的事物 文中议论抒情的语句文中议论抒情的语句 作者作者 的思想感情 的思想感情 某一人物的见闻感受某一人物的见闻感受 考点之二 表达方式的考查考点之二 表达方式的考查 类型类型 1 1 直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式 直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式 对策 了解表达方式的几种类型 记叙 议论 说明 抒情 描写对策 了解表达方式的几种类型 记叙 议论 说明 抒情 描写 类型类型 2 2 本段 本句 运用了哪些描写 简要说明这些描写的作用 本段 本句 运用了哪些描写 简要说明这些描写的作用 对策 对策 1 1 了解描写 了解描写 的几种形式的几种形式 1 1 从不同的感觉来描写 视觉 听觉 味觉 嗅觉 触觉 从不同的感觉来描写 视觉 听觉 味觉 嗅觉 触觉 2 2 以动衬静 动静结合 以动衬静 动静结合 3 3 正面与侧面 直接与间接 正面与侧面 直接与间接 4 4 人物描写的多种方法 人物描写的多种方法 5 5 环境描写 环境描写 2 2 重点了解几种描写的作用及答题格式 重点了解几种描写的作用及答题格式 肖像 外貌 描写肖像 外貌 描写 包括神态描写包括神态描写 描写人物容貌 衣着 神情 姿态等 交代了人物 描写人物容貌 衣着 神情 姿态等 交代了人物 的的 身份 身份 地位 地位 处境 经历以及处境 经历以及 心理状态 心理状态 思想性格等情况 思想性格等情况 语言 对话 描写和行动 动作 描写 形象生动地表现出人物的语言 对话 描写和行动 动作 描写 形象生动地表现出人物的 心理 心情 并心理 心情 并 反映了人物的反映了人物的 性格特征或性格特征或 精神品质 有时还推动了情节的发展 精神品质 有时还推动了情节的发展 心理描写 形象生动地反映出人物的心理描写 形象生动地反映出人物的 思想 揭示了人物的思想 揭示了人物的 性格或者性格或者 品质 品质 环境描写 自然环境描写和社会环境描写环境描写 自然环境描写和社会环境描写 自然环境 描写自然景观如天气 季节 山川 湖海等自然景物 渲染自然环境 描写自然景观如天气 季节 山川 湖海等自然景物 渲染 环境气氛 烘环境气氛 烘 托人物的托人物的 情感 预示人物的情感 预示人物的 命运 推动故事情节的发展 社会环境 描写社会状况或者命运 推动故事情节的发展 社会环境 描写社会状况或者 人物活动的场景和周围 室内 的布局 陈设 交代故事发生的人物活动的场景和周围 室内 的布局 陈设 交代故事发生的 时代背景 渲染时代背景 渲染 环境环境 气氛 衬托人物心情 推动情节发展 气氛 衬托人物心情 推动情节发展 类型类型 3 3 体会文中的细节描写 用一段话描写人物此刻的心理活动 体会文中的细节描写 用一段话描写人物此刻的心理活动 对策 联系前后文 揣摩人物心理活动 紧扣语境展开描写对策 联系前后文 揣摩人物心理活动 紧扣语境展开描写 考点之三 表现手法考点之三 表现手法 类型 直接让考生归纳文段的表现手法及在文中的作用类型 直接让考生归纳文段的表现手法及在文中的作用 对策 对策 1 1 了解衬托象征 托物言志 借景抒情 抑扬结合 正反对比 侧面烘托 虚实结合 了解衬托象征 托物言志 借景抒情 抑扬结合 正反对比 侧面烘托 虚实结合 以小见大 运用第二人称抒情 卒章显志 巧设悬念 首尾呼应 铺垫映衬 一线串珠 明线暗以小见大 运用第二人称抒情 卒章显志 巧设悬念 首尾呼应 铺垫映衬 一线串珠 明线暗 线等常见的表现手法 线等常见的表现手法 2 2 掌握几种重要表现手法的作用 掌握几种重要表现手法的作用 如 衬托 侧面烘托 以次要的人或事物衬托主要的人或事物 突出主要的人或事物的特如 衬托 侧面烘托 以次要的人或事物衬托主要的人或事物 突出主要的人或事物的特 点 性格 思想 感情等 点 性格 思想 感情等 欲扬先抑 先贬抑再大力颂扬所描写的对象 上下文形成对比 突出所写的对象 收到出人欲扬先抑 先贬抑再大力颂扬所描写的对象 上下文形成对比 突出所写的对象 收到出人 意料的感人效果 意料的感人效果 前后照应 首尾呼应 使情节完整 结构严谨 中心突出 前后照应 首尾呼应 使情节完整 结构严谨 中心突出 设制悬念 引起读者的注意与思考 激起读者的阅读兴趣 使文章情节曲折设制悬念 引起读者的注意与思考 激起读者的阅读兴趣 使文章情节曲折 考点之四 含义作用题型考点之四 含义作用题型 类型类型 1 1 直接让考生回答人称在文中的作用 直接让考生回答人称在文中的作用 对策 了解人称的作用 再根据具体内容答题 对策 了解人称的作用 再根据具体内容答题 第一人称 亲切 自然 真实 适于心理描写 便于刻画人物形象及性格特征 第一人称 亲切 自然 真实 适于心理描写 便于刻画人物形象及性格特征 4 第二人称 便于情感交流 第二人称 便于情感交流 第三人称 显得客观 不受时空限制 便于叙事和议论 第三人称 显得客观 不受时空限制 便于叙事和议论 类型类型 2 2 让考生直接回答文段或句子在结构或内容上起什么作用 让考生直接回答文段或句子在结构或内容上起什么作用 对策 了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用 对策 了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用 开头 总领全文 引出下文 为后文打下伏笔 设置悬念 引起读者的兴趣或思考 开头 总领全文 引出下文 为后文打下伏笔 设置悬念 引起读者的兴趣或思考 中间 呼应前文 承上启下段末起总结作用 总结上文 引出下文 中间 呼应前文 承上启下段末起总结作用 总结上文 引出下文 结尾 照应开头 篇末点结尾 照应开头 篇末点 题 总结全文 深化题 总结全文 深化 中心 首尾呼应 回味无穷 中心 首尾呼应 回味无穷 类型类型 3 3 对具体句子的品析 对具体句子的品析 对策 联系前后文 在句子的前后找答案 注重抓中心词 关键词 有关议论抒情描写等词对策 联系前后文 在句子的前后找答案 注重抓中心词 关键词 有关议论抒情描写等词 句 在句子前后找答案可以用原文回答 有些需要用自己的话加以概括 句 在句子前后找答案可以用原文回答 有些需要用自己的话加以概括 类型类型 4 4 记叙文中议论句段的作用 记叙文中议论句段的作用 对策 引发读者思考 点明人物或事件的意义 突出中心 升华主题 起到画龙点睛的作用 对策 引发读者思考 点明人物或事件的意义 突出中心 升华主题 起到画龙点睛的作用 类型类型 5 5 记叙文中抒情的作用 记叙文中抒情的作用 对策 抒发作者真挚深沉的情感 引发读者的感情共鸣 使文章具有强大的感染力 对策 抒发作者真挚深沉的情感 引发读者的感情共鸣 使文章具有强大的感染力 考点之五 结构层次考点之五 结构层次 考查考查 1 1 给文段划分层次结构 并归纳层意或段意 给文段划分层次结构 并归纳层意或段意 对策 对策 1 1 划分段落层次的方法 划分段落层次的方法 1 1 按时间划分 找表示时间的短语 按时间划分 找表示时间的短语 2 2 按地点划分 找表示地点的短语 按地点划分 找表示地点的短语 3 3 按事情发展过程 找各个事件 按事情发展过程 找各个事件 4 4 总分总 掐头去尾 总分总 掐头去尾 2 2 概括层意的方法 概括层意的方法 1 1 摘句法 在文中找出中心句作为段意 有时要中心句进行适当的删改 摘句法 在文中找出中心句作为段意 有时要中心句进行适当的删改 2 2 概括法 例概括法 例 1 1 记叙的段落 记叙了 记叙的段落 记叙了 人 组织或单位 人 组织或单位 时时 地地 何种情况何种情况 下下 做做 结果 注意原文强调的是什么 结果 注意原文强调的是什么 例如例如 2 2 描写的段落 描写了 描写的段落 描写了 景物景物 特征 特征 例如例如 3 3 抒情的段落 抒发了怎么样的感情 抒情的段落 抒发了怎么样的感情 3 3 叠加法 有些文段有两个以上的主要内容 就要把表达这些内容组合成句就行 叠加法 有些文段有两个以上的主要内容 就要把表达这些内容组合成句就行 考点之六 内容及中心的概括考点之六 内容及中心的概括 考查考查 1 1 直接复述故事或概括内容 直接复述故事或概括内容 对策 了解内容概括方法 对策 了解内容概括方法 文章标题法 文章标题法 叠加法 把文章主要段落的大意连贯起来 加叠加法 把文章主要段落的大意连贯起来 加 以综合概括 以综合概括 一线串珠法一线串珠法 六要素法六要素法 考查考查 2 2 直接让考生概括人物性格 直接让考生概括人物性格 对策 对策 1 1 可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语 可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语 2 2 结合文章中描写的重点 自己概括总结 结合文章中描写的重点 自己概括总结 3 3 遵循 遵循 找原文找原文 细分析细分析 得结论得结论 思维的过程 思维的过程 考查考查 3 3 直接让考生概括主旨 直接让考生概括主旨 对策 对策 1 1 掌握概括方法看题目 人物 事物 事件 进行综合 概括 掌握概括方法看题目 人物 事物 事件 进行综合 概括 2 2 注重格式 此文记叙了 描写了 刻画了 注重格式 此文记叙了 描写了 刻画了 的故事 事迹 经过等 表现了的故事 事迹 经过等 表现了 赞美赞美 了 揭示了了 揭示了 的思想 性格 精神 抒发了作者的思想 性格 精神 抒发了作者 的感情 的感情 提示 强调三个部分 内容是什么 文章怎么样 作者怎么样 提示 强调三个部分 内容是什么 文章怎么样 作者怎么样 考点之七 语言赏析考点之七 语言赏析 类型类型 1 1 分析某个加点词语的表达效果 分析某个加点词语的表达效果 对策 对策 1 1 了解用词之美 了解用词之美 动词形容词精辟准确 把事物说得形象具体 使用成语 为动词形容词精辟准确 把事物说得形象具体 使用成语 为 文章增色 关键词能为中心服务 文章增色 关键词能为中心服务 2 2 掌握答题技巧 把握词语的比喻意 引伸意 双关义 如阿来的 掌握答题技巧 把握词语的比喻意 引伸意 双关义 如阿来的 词典的故事词典的故事 中中 营营 业员脸上显出了更多的怜悯 这位阿姨甚至因此变得漂亮起来业员脸上显出了更多的怜悯 这位阿姨甚至因此变得漂亮起来 漂亮漂亮 一词就要从它的引伸一词就要从它的引伸 5 意义去答题 它不是指阿姨一下子好看起来 而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心意义去答题 它不是指阿姨一下子好看起来 而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心 活动 活动 类型类型 2 2 找出文中你最喜欢的句子 并说说理由 找出文中你最喜欢的句子 并说说理由 对策 对策 1 1 了解语言美的几种形式及作用 了解语言美的几种形式及作用 修辞之美修辞之美 比喻 拟人 生动形象地写出比喻 拟人 生动形象地写出 xxxx 事物的事物的 xxxx 特点 特点 排比 增强文章气势 增加感染力 说服力排比 增强文章气势 增加感染力 说服力 对比 突出描写对象的某种特点对比 突出描写对象的某种特点 反复 有强调语气 强化内容的作用反复 有强调语气 强化内容的作用 夸张