紫阳中学初中部片区国培工作实施方案

紫阳中学初中部片区 国培计划 2018 紫阳县初级中学 教师工作坊研修项目培训实施方案 为促进第一教研协作区工作坊研修项目的开展 根据 紫阳县教育体育局关于印发 国培计划 2018 紫 阳县中小学幼儿园教师工作坊研修项目培训实施方案 的 通知 紫教体发 2018 204 号 要求 结合本教研协作区 教师研修工作实际 特制订本实施方案 1 研修主题 研修总主题 基于学科核心素养的课堂教学 各工 作坊研修教研协作区根据工作实际可围绕总主题确定相应 的研修主题 二 培训时间 对象 1 1 培训时间 培训时间 2018 年 11 月 1 日 2019 年 1 月 10 日 2 2 培训对象 培训对象 英语 数学 地生三个工作坊共计 163 人 本校教师 88 人 三 研修目的 1 1 初级中学坊员 初级中学坊员 聚焦 课堂中的师德智慧 以师德 故事为抓手 感悟身边的师德事迹 体会如何在日常教育 教学实践中将立德树人落到实处 提升职业幸福感 理解 核心素养与课堂教学融合的教学策略 结合个人教学经验 尝试将核心素养融入一线学科教学 推动基于学科核心素 养的课堂教学改进 完成落实核心素养的教学设计和课例 2 2 学科坊主 学科坊主 通过研修 深入理解核心素养内涵并能 结合自身经验加以转化 能够完成核心素养落实课堂的示 范课或专题讲座 通过课程学习 经验分享和工作坊主持 实践 提炼分析需求 确定主题 组织活动 开发课程 整理生成资源 指导团队 评估成效等方面的经验 提升 工作坊主持能力和培训能力 3 3 校级管理者 校级管理者 通过研修 了解核心素养背景下的学 校课程教学的新变化和新要求 学习课程改革新经验 掌 握基于核心素养的课程建设 教学改革和教师专业发展的 策略 完成工作坊研修与学校校本研修整合方案 并组织 推动学区坊员完成研修任务 四 工作坊组建 网络片区 线下活动工作开展 1 1 工作坊的组建 工作坊的组建 根据建坊要求 紫阳中学初中部片 区建数学 英语 地生共 3 个学科工作坊 数学 英语工 作坊以片区为单位将参训学员分成若干小组 地生工作坊 面对全县地理 生物老师 由相关学校教研组长担任小组 长 在坊主的引领下分阶段完成规定的研修任务 2 2 网络片区管理 网络片区管理 本次培训将参加本项目的初级中学 数学 英语 紫阳中学初中部 向阳中学 洞河中学 红 椿中学 东木九年制 芭蕉九年制 地生为全县初级中学 以上网络学习由陈德安负责管理网络学习的管理和线下活 动的组织安排 其他参训学校由主管教学副校长负责本校 学员教师的组织管理 3 3 线下活动 线下活动 线下活动以各校教研组为载体进行研讨 教研协作区以教研活动为主进行研讨 五 培训形式 阶段任务及学时认定 1 1 培训形式 培训形式 培训将网络研修 校本研修 现场实践 相结合 推行混合式研修形式进行 管理员及时了解督催 线上 线下活动情况 力争充分将工作坊研修与校本研修 活动有效整合 高效完成本次研修任务 2 2 阶段任务 阶段任务 工作坊研修项目实施阶段及研修任务严 格按照 紫阳县中小学工作坊研修项目实施阶段及任务表 进行 3 3 学时认定 学时认定 完成 中国研修网 工作坊研修线上任 务 认定远程培训 80 学时 完成工作坊研修与校本研修整 合线下任务 校本研修认定 30 学时 六 工作职责 1 1 校级管理员 校级管理员 根据实施方案 督促指导各学科坊主 制定工作坊研修方案 各教研组长制定教研工作计划 根 据学校实际教研组织结构组建校级工作坊 支持本学科线 下研修活动 做好对教师研修的过程监管和指导工作 组 织推动教研组 教研协作区内观课议课 研课磨课活动 注重培训成果向教学成果的转化 组织本校成果展示 经 验交流等活动 做好成果提炼 推优与积淀工作 建好学 校社区 做好本校研修成果的宣传推广 年末做好学校网 络研修与校本研修整合工作总结 2 2 学科坊主 学科坊主 根据学校工作方案 结合本工作坊教师 的实际需求 确定本坊研修主题 制定工作坊研修方案 上交校级管理员 根据研修主题 结合网络课程 组织两 次线上线下相结合的集中研修活动 对本坊的资料 成果 进行收集整理 3 3 教研组长 教研组长 各项目学校教研组长要及时组织学习工 作坊坊主的总体研修方案 确定研修主题 制定教研组计 划 线上督促指导坊员完成网络研修任务 线下组织并指 导教研组成员开展集体看课 观课议课 研课磨课 交流 研讨等活动 并做好资料的收集 4 4 参训教师 参训教师 认真学习网络研修课程 积极参与工作 坊研修活动 养成网络学习习惯 积极参加线上线下研修 活动 完成培训实践任务 不断提升教育教学技能 切实 解决教育教学的突出问题 并提交实践成果 七 实施要求 1 1 精心组织 严格管理 精心组织 严格管理 组织片区内学校认真做好为 期两天的线下工作坊集中研修活动 数学 英语 地生坊 主要承担两次线下集中研修活动 坊主负责制定活动指南 研讨组织等业务指导工作 2 2 注重收集 形成资源 注重收集 形成资源 在线下活动中生成的优质示 范课 或微专题讲座 生成的优秀教学案例 优秀教学设 计 说课稿 演示文稿 PPT 教学论文 教学反思等文本文 档要统一格式 妥善保管 收集整理 收集汇编 进一步 充实学校优质资源库 3 3 加强宣传 凸显成效 加强宣传 凸显成效 做好工作坊研修线上 线下 活动的宣传工作 届时将制作的美篇 简报 发表的简讯 截图或网址上传至紫阳县国培管理员群中 便于统计 联系人 陈德安 校级管理员 电话覃培峰 数学坊