2019年人教版语文五年级下册 [2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表,(32)]

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 5 2019 年人教版语文五年级下册 2019 新人 教版部编本五年级上册语文教学工作计划 及教学进度表 32 新人教版部编本 2019 年秋期五年级上册语文教学工作 计划 一 学情分析 本期我班共有学生 XX 人 其中男生 XX 人 女生 XX 人 班级学生两极分化明显 优秀的学生 语文能力强 习作能力强 热爱阅读 书写也美观 但是学困生阵容不容忽视 一类是屡考屡不及格的 一类是语文能力较弱的 次困生 他们虽然能考及格 但 常常在 80 分左右徘徊 他们中有的是接受能力不强导致 有的则因学习态度不端正引起的 如何提高后 20 学生的语文能力呢 兴趣 习惯等的 培养至关紧要 所以 分层教学 与 赏识学习 仍然是我教学的两 大重要思想 二 教材分析 一 教材结构 部编版五年级上册教 材全册共有课文 26 篇 其中精读课文 20 篇 略读课文 6 篇 这些课文从精读到略读 按两个层次编排 体现由扶到放 的设计思路 本册要求认识 200 个字 会写 220 个字 要求认识的 字 分散安排在精读课文和略读课文中 在课后生字条里 列出 要求会写的字 安排在精读课文后 以方格的形式排 列 为了便于复习检测 词语表统一安排在全册书的未必 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 5 以每课一组的形式呈现 生字表 1 是要求认识的字 200 个 生字表 2 是要求会写的字 220 个 以供复习 检测之 用 二 教材的主要特点 本册是在前八册教材的基础 上编写的 教材的结构及思路有一定的继承性 体现整套 教材的延续性 同时又有发展变化 主要表现在以下方面 1 专题组元的角度更加灵活多样 2 加强整合的编写目的更加明确 3 课文既保留传统的优秀篇目 又增加了富有时代感 的新课文 4 强化导学功能 引导学生思考 5 增加了古诗文和传统文化相应的文章选录 加强对 学生学习和传承传统文化的教育 6 拓展学习资源 加强课内外语文学习的联系 三 教学目标 1 认字 200 个 会写 220 个 结合 写 好字 做好人 师生同练字活动 搞好书法教育 抓好写字 教学 写规范字 要求学生能正确工整地书写汉字 并有 一定的速度 2 会使用字典 词典学词 加强词语的理解 辨析 积累 运用 能联系上下文和自己的积累 体会课文中含义 深刻的句子 主动进行探究性学习 在实践中学习 运用 语文 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 5 3 有一定独立识字的能力 能用普通话正确 流利 有 感情地朗读课文 能具体明确 通顺地表达自己的意思 4 读经典书 让学生在经典诵读中提高文学素养和 语言文字的运用能力 默读有一定的速度 并能抓住文章 的大意 5 在阅读中揣摩文章的叙述顺序 体会作者的思想感 情 初步领悟基本的表达方法 阅读说明性文章 能抓住 要点 了解文章的基本说明方法 6 学习浏览 初步了解查找 运用资料的方法 根据 需要搜集信息 7 乐于参加讨论 敢于发表自己的意见 学习辩论 演讲的一些基本方法 要加强与现实生活的联系 激活学 生自主表达的欲望 培养学生运用语言文字解决生活所需 的实用的表达能力 8 创新 三本 培养学生的各种良好习惯 加大研究力 度 创新性开展工作 夯实学生已有的良好习惯 提升学 生学习能力 9 能写简单的记实作文和想象作文 内容具体 感情 真实 能修改自己的习作 书写规范 整洁 学写内容梗 概 10 合理利用好语文主题学习丛书 搞好课堂教学的关 系 开阔学生视野 提升阅读与习作能力 四 教学措施 1 认真落实各项教学常规工作 钻研教 材 精心备课 上课 认真 及时批改 勤于和各科教师 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 5 和家长联系 取得他们的配合和支持等等 2 实行分层教学 作业分层布置 好的学生侧重能力 型作业 如 日记 笔记 阅读 学习有困难的学生侧 重基础性作业 如识字 听写 做习题 也适当布置少量 的能力型作业 如日记 阅读 3 以 双主题阅读 为重点 继续开展自主阅读 本 学期主题是 国际大奖小说 再增加图书馆里新订阅的人 手一册的图书 与经典积累 经典积累重点是复习巩固 成语接龙 古诗 70 90 论语 以及歇后语 并增加 在书本上方下方抄背名言的习惯 每日一句 4 以 学生博客日志 为契机 培养学生的习作兴趣 提高习作能力 5 让小组长为我分忧解难 事必躬亲是不现实的 认 真能干的小组长完全可以帮助我做好许多事情 如检查背 书 批改练字 检查家庭作业 辅导后进生等 6 加强对后进生的轮流辅导工作 主要是利用在校的 空闲时间 对学困生狠补功课 此招在上两个学期中取得 良好效果 这学期要再接再厉 五 教学进度 周次 教学 内容 课时 备注 1 9 2 9 6 开学第一课 1 白鹭 2 落花生 6 2 9 9 9 12 3 桂花雨 4 珍珠鸟口语交际 制作班级公 约 习作 我的心爱之物 5 3 9 16 9 20 语文园地 第一 单元检测 5 搭石 6 4 9 23 9 27 6 将相和 7 什么比 猎豹的速度更快 习作 漫画老师 6 5 9 29 9 30 语文园 地 2 6 10 8 10 11 第二单元检测 8 猎人海力布 5 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 5 7 10 14 10 18 9 牛郎织女 一 10 牛郎织女 二 口语交际 讲民间故事 习作 缩写故事 6 8 10 21 10 25 语文园地 读书吧 第三单元检测 11 古诗三首 示 儿 6 9 10 28 11 1 11 古诗三首 题临安邸 已亥杂诗 12 少年中国说 13 圆明园的毁灭 6 10 11 4 11 8 14 木笛 习作 二十年后的家乡 语文园地 第四单元检测 6 11 11 1 11 15 15 太阳 16 松鼠 习作例文 鲸 风向 袋的制作 6 12 11 18 11 22 习作 介绍一种事物 第五 单元检测 17 慈母情深 6 13 11 25 11 29 18 父爱之 舟 19 精彩极了 和 糟糕透了 口语交际 父母之爱 习作 我想对您说 6 14 12 2 12 6 语文园地 第六单元 检测 20 古诗三首 山居秋瞑 枫桥夜泊 长相思 6 15 12 9 12 13 21 四季之美 22 鸟的天堂 23 月迹 习作 即景 6 16 12 16 12 20 语文园地 第七单元检测 2